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      2. 大班健康活動教案

        時(shí)間:2022-04-23 17:44:00 教案 我要投稿

        【必備】大班健康活動教案3篇

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的大班健康活動教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】大班健康活動教案3篇

        大班健康活動教案 篇1

          活動目標(biāo)

          1、練習(xí)快走、跑、跳、爬等技能。

          2、提高快速反應(yīng)能力和動作靈敏性。

          活動準(zhǔn)備

          1、鐵絲:長繩一根,兩端分別系在椅背上,高度視幼兒蹲爬高度為宜。

          2、活動前用竹棒和塑料紙制作若干擔(dān)架。

          3、粉筆用于場地小河及起點(diǎn)線的劃定。

          4、獨(dú)木橋:用牛奶鐵罐搭成的梅花樁代替。

          5、森林:黑色大輪胎。

          6、傷病員:小紙團(tuán)。

          活動過程

          一、救護(hù)熱身:

          “小朋友們,你們有沒有看到過電視里那些救護(hù)員穿著白大褂抬著擔(dān)架救人呀?他們的速度很快很快,是不是看起來特別的酷,特別讓人羨慕呢,在很多小朋友心中,醫(yī)生就像一個(gè)大英雄一樣是不是?”(開場話語)

          “今天呢,我們也來當(dāng)一回救護(hù)員,看看小朋友是不是也可以像他們一樣動作又快又好呢!”(引出活動內(nèi)容)

          “首先我們來做一下救護(hù)操,跟著老師一邊念兒歌一邊做動作:抬抬,抬得穩(wěn);跑跑,跑得快;爬爬,往上爬;跳跳,跳得高!保ㄗ霾侪h(huán)節(jié))

          “我們再來一遍,把兒歌念得更響亮,動作做得更好看!”

          二、救護(hù)演習(xí):

          “作為一名救護(hù)員,在救傷員的時(shí)候要遇到很多障礙,你們看,前方我們要爬鐵絲,過小河,走獨(dú)木橋,過森林,需要我們有閃電一般的速度,所以我們先來練習(xí)一下吧。”

         。ɡ蠋熛妊菔疽槐槿缓笳埿∨笥丫毩(xí),幼兒排隊(duì)一個(gè)一個(gè)依次越過障礙,然后從邊上繞回隊(duì)伍。教師對不正確的姿勢進(jìn)行糾正,重點(diǎn)是過鐵絲的鉆爬動作)

          三、救護(hù)行動正式開始:

          “現(xiàn)在森林里發(fā)生火災(zāi)了,許多小動物都遇到了危險(xiǎn),有的還受了傷,我們快去營救他們吧!

          游戲方法與規(guī)則:幼兒兩人一組合作,站在起點(diǎn)線上,雙手扶住擔(dān)架,經(jīng)過重重阻礙,將受傷的小動物(每次兩個(gè)小紙團(tuán))抬上擔(dān)架,然后原路返回送往“醫(yī)院”。要求動作迅速。(“醫(yī)院”即事先在起點(diǎn)附近劃定的一個(gè)小區(qū)域,用來放小朋友運(yùn)來的紙團(tuán))

          四、救護(hù):

          游戲進(jìn)行兩次。第一次結(jié)束后教師進(jìn)行初步,提出活動中遇到的'問題以及如何去避免。第二次結(jié)束后老師還要請小朋友們來談一談自己的體會和想法。

          活動建議與反思

          1、通過《飛快行動》這一健康活動,讓幼兒感受到了快速行動的必要。

          2、平時(shí)要多提醒幼兒做事迅速,抓緊時(shí)間,講究效率。

        大班健康活動教案 篇2

          一、活動目標(biāo)

          1.發(fā)展幼兒的平衡能力和跨跳能力。

          2.發(fā)展幼兒的運(yùn)動能力,增強(qiáng)幼兒的競爭和合作意識。

          二、活動準(zhǔn)備

          籃球;小椅子;布袋;梯子;小山洞;輪胎;圓筒;音樂磁帶。

          三、活動過程

          1.教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動。

          2.接力比賽:將幼兒分成紅、黃、藍(lán)隊(duì),幼兒每人抱一球。

          走平衡木(梯子豎放,走兩邊)—爬過山洞—跨過小山(兩個(gè)小椅子)—跳過輪胎—將球放入圓筒。

          提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。

          3.接力比賽

          走平衡木(梯子豎放,走兩邊)—爬過山洞—跨過小山(兩個(gè)小椅子)—將球放入輪胎—用木棍將球夾入圓筒。

          提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。

          4.接力比賽:幼兒兩人合作運(yùn)寶(用布袋裝球)。

          合作將球裝入布袋—走平衡木(梯子豎放,走兩邊)—爬過山洞—跨過小山(兩個(gè)小椅子)—跳過輪胎—將球放入圓筒。

          提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。

          5.放松活動,教師帶領(lǐng)幼兒坐放松動作。

          6.結(jié)束,師生共同收拾器材。

        大班健康活動教案 篇3

          設(shè)計(jì)意圖

          為了讓孩子們學(xué)會洗手,養(yǎng)成從小講衛(wèi)生的習(xí)慣。并且能夠掌握洗手的步驟,真正洗干凈手,防止病從口入,減少孩子們生病,有一個(gè)健康的身體,在幼兒園快樂成長,特設(shè)計(jì)以下活動。

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會認(rèn)真洗手,養(yǎng)成從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          2、養(yǎng)成從小節(jié)約用水的好習(xí)慣。

          活動重點(diǎn):學(xué)會認(rèn)真洗手。

          動難點(diǎn):養(yǎng)成從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:肥皂,洗手液若干;正確洗手方法的圖片一套;毛巾若干。

          活動過程:

          一、開始部分

          談話導(dǎo)入:出示幼兒洗手圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片內(nèi)容。

          二、基本部分

          (一)幼兒談?wù)撚懻撈綍r(shí)是怎樣洗手的。

          (二)看圖片,學(xué)洗手:教師帶領(lǐng)幼兒通過看正確洗手的圖片,練習(xí)洗手的正確方法。

          (三)教師引導(dǎo)幼兒討論:“什么情況下要洗手?如何節(jié)約用水?”

          三、結(jié)束部分

          幼兒到盥洗室內(nèi),練習(xí)正確的洗手方法。

          拓展延伸:學(xué)習(xí)兒歌《小手真干凈》。

          附兒歌:

          小朋友來洗手,

          卷起袖子淋濕手,

          抹上肥皂搓呀搓,清清水里洗呀洗,

          再用毛巾擦一擦,

          我的小手真干凈。

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