1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案

        時(shí)間:2023-03-03 02:47:39 教案 我要投稿

        保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案(通用12篇)

          作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案(通用12篇),希望能夠幫助到大家。

        保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案(通用12篇)

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說出環(huán)境污染的原因以及危害。

          2、幼兒通過活動(dòng)具有環(huán)保意識(shí),能保護(hù)周圍的環(huán)境。

          3、幼兒通過活動(dòng)并互相交流自己的感受,知道環(huán)境污染時(shí)不好的。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件、圖畫紙、水彩筆和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、讓幼兒有一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)并和家長(zhǎng)討論過關(guān)于環(huán)保的還踢

          活動(dòng)過程:

          一、觀看課件

          展示課件,讓幼兒通過觀察,并能夠提出問題。

          通過觀看環(huán)境受到污染,導(dǎo)致莊稼死亡、動(dòng)物逃離,了解并知道環(huán)境受到了污染

          二、討論交流

          1、讓幼兒初步了解污染

          教師提出問題:在你知道的范圍內(nèi),哪些被污染了,并讓幼兒分組討論,然后幼兒將自己的'想法畫在紙上。

          2、幼兒互相展示并進(jìn)行分享。

          3、教師再次展示各種污染圖片,并討論其危害。

          噪音污染,生活垃圾、河流污染、以及空氣污染等

          三、共同討論保護(hù)環(huán)境的方法

          教師組織幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)共同討論我們保護(hù)環(huán)境的方法。最后教師進(jìn)行總結(jié):

          1、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小達(dá)人

          幼兒和家長(zhǎng)一起到社區(qū)進(jìn)行宣傳環(huán)保的重要性并以身作則。

          2、利用展板宣傳

          帶領(lǐng)幼兒制作展板,并加上文字說明。

          3、教師鼓勵(lì)幼兒利用周末和家長(zhǎng)一起打掃小區(qū)周圍的環(huán)境。

          五、設(shè)計(jì)思路闡述:

          中班的孩子已經(jīng)擺脫了小班時(shí)的幼稚,逐漸具備了主人翁的意識(shí),在活動(dòng)中積極性很強(qiáng),所以采取本次活動(dòng)讓幼兒觀察一些被污染的照片,讓幼兒知道我們周圍的環(huán)境正在被一點(diǎn)一點(diǎn)的污染,知道保護(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫。在本次活動(dòng)中通過討論讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境的重要性,培養(yǎng)從小就要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從我做起。

          通過自制小玩具活動(dòng),讓幼兒將廢舊的物品變廢為寶,合理的利用垃圾,讓幼兒明白循環(huán)再利用的道理,并讓幼兒對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛之情,知道我們應(yīng)該好好保護(hù)它。

          在本次活動(dòng)中,通過開展一系列的環(huán)保活動(dòng),讓沒有經(jīng)驗(yàn)的幼兒積極的參與到環(huán)保中,通過活動(dòng)讓幼兒發(fā)表自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的想法以及保護(hù)環(huán)境的方法,讓幼兒切身體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。

          總之,保護(hù)環(huán)境,教師的教育作用很重要,作為教師我們應(yīng)幫助幼兒從小就懂得保護(hù)環(huán)境,讓我們從自我做起,從小事做起,注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愛護(hù)環(huán)境、保衛(wèi)我們的家園。

          教學(xué)反思:

          整個(gè)活動(dòng)過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道垃圾要扔到垃圾箱中,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

          2、樂意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱。

          3、感受到共同制作的快樂。

          4、增強(qiáng)思維的靈活性。

          5、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          材料準(zhǔn)備:剪刀、不同大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹布等。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有與伙伴合作的經(jīng)驗(yàn)。

          重點(diǎn)和難點(diǎn)

          1、此活動(dòng)的制作教師考慮到紙盒有不同薄厚,孩子們?cè)诩艉窦埡袝r(shí)會(huì)有困難。

          2、制作的盲目性。

          活動(dòng)過程

          1、以談話的形式導(dǎo)入:

          我們今天帶來這么多的材料想做什么樣的.垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想與誰(shuí)合作?

          教師帶幼兒分別進(jìn)行討論激發(fā)幼兒的制作興趣。

          2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進(jìn)行制作。

          在過程中教師做幼兒的支持者、合作者,盡量滿足幼兒的需求,給與適時(shí)的指導(dǎo)與幫助,使孩子們能獲得成功。

          3、作品展覽與講評(píng):

          請(qǐng)孩子們說出制作的過程,將自己的成功與伙伴共同分享。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處。

          總結(jié):

          (1)教師會(huì)適時(shí)地進(jìn)入給予指導(dǎo)與幫助。

          (2)引導(dǎo)幼兒充分地說出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法,孩子們帶著想法,有目的的制作減少了盲目性。

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇3

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):讓孩子們明白隨手亂丟垃圾是一個(gè)不好的壞習(xí)慣,需要改正應(yīng)該養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

          難點(diǎn):孩子接受問題的能力,亂丟垃圾的壞習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.一頂帶有機(jī)玻璃的遮陽(yáng)帽。

          2.幾張環(huán)境被嚴(yán)重污染的圖片。

          3.生病帶著口罩的兒童。

          活動(dòng)過程:

          1.小朋友們我們大家一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)看看會(huì)發(fā)現(xiàn)什么有趣的事。拿出帶有有機(jī)玻璃的遮陽(yáng)帽放在陽(yáng)光充足的窗前,在陽(yáng)光照射到遮陽(yáng)帽的有機(jī)玻璃上會(huì)在教室屋頂形成一道七彩虹,持續(xù)晃動(dòng)遮陽(yáng)帽引起孩子的好奇心,發(fā)問大家看到了什么?好看嗎?美麗嗎?孩子們回答后接著發(fā)問為什么會(huì)有這么美麗的七彩虹。

          2.說出答案是因?yàn)樘炜涨缋士諝夂萌绻諝獗晃廴玖司涂床坏矫利惖?彩虹,繼續(xù)引導(dǎo)孩子們思考問題空氣不好有哪些危害性拿出圖片

          3.著重說明空氣污染了就會(huì)讓人生病甚至吃藥打針,打針是很疼的。我們都不想生病,更不想打針。所以我們不能讓空氣產(chǎn)生污染。空氣為什么會(huì)污染,拿出圖片,那是因?yàn)橛性S多不愛護(hù)環(huán)境的人亂丟垃圾破壞環(huán)境引起的。從此以后我們不能再隨便亂丟垃圾要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境如果大家人人都亂丟垃圾,那么久會(huì)破壞環(huán)境產(chǎn)生污染會(huì)引起生病也就看不到美麗的七彩虹。

          延伸:

          熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          教學(xué)反思

          以往雖發(fā)現(xiàn)了亂丟垃圾不是一個(gè)好習(xí)慣,應(yīng)該讓孩子們改正缺點(diǎn),卻只是簡(jiǎn)單的一句話提醒了事,沒有認(rèn)識(shí)到方法過于武斷沒有認(rèn)識(shí)到孩子們認(rèn)知能力理解能力。通過本次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了直接灌輸并不是解決問題的最佳方法,引導(dǎo)孩子們好奇的天性掌握兒童在游戲中生活的特性才能更好的達(dá)到教學(xué)目的。努力跟上幼兒教師專業(yè)發(fā)展的大方向,通過學(xué)習(xí)明白只有教育觀念的率先改變才能引起教育行為的逐漸改變,找到了方向明確了目的就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)成為一名合格的幼教工作者。

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過觀察、思考,引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際,大膽講述出環(huán)境被污染的一些原因。

          2、培養(yǎng)幼兒有愛護(hù)自然的環(huán)保意識(shí)。

          材料準(zhǔn)備:

          故事錄音,圖片幾幅,幼兒繪畫作品等。

          活動(dòng)過程:

          一、部分幼兒介紹自己的`圖畫內(nèi)容

          1、啟發(fā)幼兒講出自己喜歡某一大自然的緣由。

          2、師小結(jié):剛才小朋友都介紹了自己喜歡大自然中的風(fēng)、雨空氣等事情,老師聽了覺得真有趣、哪么除了我們?nèi)司幼≡诖笞匀恢校有誰(shuí)也居住在這大自然中呢?(動(dòng)物)對(duì),動(dòng)物最愛呆在哪兒呢?是啊,樹林、山野、森林這些地方都是動(dòng)物們生存的地方。那么,動(dòng)物居住的地方會(huì)發(fā)生一些什么事呢?

          二、觀察畫面,師生共同觀察并講述

          1、老師出示獅子進(jìn)行介紹。

          2、出示一幅大圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

          3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn),大膽想象并講述。

          (1)是什么原因使獅子得了這種怪病的呢?(也可分散討論)

          (2)分別出示小圖及字卡,找出動(dòng)物們棲息地被污染的原因。

          4、引導(dǎo)幼兒思考結(jié)局。

          (1)獅子為什么要一步一回頭呢?

          (2)有什么辦法使森林里的空氣變新鮮,請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們重新回來呢?

          三、完整聽賞故事錄音

          拓展活動(dòng):

          1、聽了這個(gè)故事你的心情怎樣?

          2、幼兒獨(dú)立或者合作編述一個(gè)使空氣變干凈,請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們?cè)倩貋淼墓适隆?/p>

          3、請(qǐng)幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來進(jìn)行講述。

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、遷移生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒熱愛大自然和保護(hù)環(huán)境的情感。

          2、通過競(jìng)賽活動(dòng),豐富幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多種形式的環(huán)保題目若干:四塊題板;《哭泣的地球》課件

          2、太陽(yáng)隊(duì)、星星隊(duì)、月亮隊(duì)、藍(lán)天隊(duì)的卡通形狀牌子各一塊;樂器各一只;貼紙小紅花若干

          活動(dòng)過程:

          一、創(chuàng)設(shè)智力競(jìng)賽情景,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

          1、師:小朋友,歡迎來到“快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,今天我們要以環(huán)境保護(hù)為話題開展智力競(jìng)賽,希望小朋友們開動(dòng)腦筋,取得勝利。

          2、介紹參加《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》的四隊(duì)隊(duì)員。

          二、以競(jìng)賽活動(dòng)形式開展活動(dòng),豐富幼兒的環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

          師:我宣布,《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》現(xiàn)在開始。

          幼:快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),YE!

          1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)判斷破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

          師:第一輪比賽是單人選答題。每組請(qǐng)一位選手上來答題,答對(duì)的可得一朵小紅花。 教師出示四組題板,請(qǐng)各隊(duì)派一名幼兒選題答題。

          (1)、看看圖中哪些物品大量使用會(huì)破壞森林資源?

          (2)、看看哪些物品是用一種特殊塑料做成的,會(huì)造成白色污染?

          (3)、你在哪里見過這些標(biāo)志,請(qǐng)找出有關(guān)環(huán)境保護(hù)的'標(biāo)志?

          (4)、圖中哪些行為你認(rèn)為做的不對(duì),會(huì)破壞環(huán)境?

          2、觀看課件,了解破壞環(huán)境所開來的危害,形成初步的環(huán)保意識(shí)。

          師:第二輪是小組必答題,比賽以小組為單位進(jìn)行必答,各隊(duì)要一起討論,做出回答。

          (1)、播放課件《哭泣的地球》捕殺鳥等動(dòng)物片段,請(qǐng)幼兒討論:人們大量捕殺動(dòng)物會(huì)造成什么后果?

          (2)、播放課件亂倒污水、垃圾片段,請(qǐng)幼兒討論:亂倒垃圾、污水會(huì)有什么后果?

          (3)、播放課件亂砍樹、工廠排廢氣片段,請(qǐng)幼兒討論:還有哪些現(xiàn)象會(huì)破環(huán)環(huán)境?

          (4)、播放課件土地干裂、水災(zāi)片段,請(qǐng)幼兒討論:環(huán)境遭到破環(huán)會(huì)帶來什么危害?

          3、引導(dǎo)幼兒深入討論一些保護(hù)環(huán)境的方法,激發(fā)幼兒環(huán)境保護(hù)的情感。

          師:第三輪比賽是搶答題,選手在老師說完問題后敲響樂器進(jìn)行搶答。

          4、宣布比賽結(jié)果,評(píng)獎(jiǎng)。

          三、延伸活動(dòng):創(chuàng)作環(huán)境保護(hù)宣傳畫

          引導(dǎo)幼兒分組、合作創(chuàng)作保護(hù)環(huán)境的宣傳畫,并向身邊的人宣傳,引起大家的共鳴,共同保護(hù)我們的環(huán)境。

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇6

          設(shè)計(jì)思路:

          當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問題,它關(guān)系到整個(gè)人類的生存,因此,把生態(tài)與環(huán)境保護(hù)列入幼兒科學(xué)教育內(nèi)容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環(huán)保意識(shí),知道大自然是個(gè)有機(jī)整體,人類既要改造自然又要保護(hù)自然環(huán)境,也是很有必要的。因而,在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)著重對(duì)煙塵、污水兩個(gè)方面讓幼兒進(jìn)行觀察比較組織幼兒進(jìn)行討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上,讓幼兒了解煙塵會(huì)污染空氣,能影響人體健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)。

          2.引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注周圍的環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識(shí)。

          3.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

          4.學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

          重點(diǎn)和難點(diǎn):

          通過操作,讓幼兒初步了解污染的環(huán)境對(duì)自然界的危害,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、清水、污水各一盆,香煙、房屋(幼兒用積木拼搭)

          2、錄像:香煙彌漫的一間屋子、動(dòng)物遠(yuǎn)離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。

          活動(dòng)流程:

          引起興趣———實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——看錄像——幼兒討論——延伸活動(dòng)

          活動(dòng)過程:

          一、幼兒觀看木偶表演,引起幼兒的興趣

          森林里,小動(dòng)物們都在快樂地游戲著,它們?cè)诓莸厣献矫圆兀跇淞掷镩_演唱會(huì),玩得真高興。忽然,附近的工廠里排出大量的黑煙,它們一個(gè)個(gè)都顯得無精打采,有的甚至昏倒在地,小動(dòng)物們紛紛逃離了森林,躲到別的地方去了。

          二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

          教師:“咦,小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆幼撸愕絼e的`地方去呢?”

          1、現(xiàn)在我們做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          (1)出示一盆清水和污水,讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進(jìn)行比較,把兩條小魚分別放入清水和污水中,觀察小魚在清水和污水中的不同活動(dòng)情況。

          (2)出示幼兒拼搭的房屋,用一個(gè)大的薄膜罩罩住它(封閉),然后在里面放入一根點(diǎn)燃的香煙,過一會(huì)兒讓幼兒觀察它們的變化,會(huì)發(fā)現(xiàn)房屋周圍都是煙霧。

          三、錄像:讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染,知道它的危害。

          1、觀看錄像:引導(dǎo)幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵;車尾排出的煙塵、廢氣,以及香煙彌漫的房子;動(dòng)物們遠(yuǎn)離城市等。

          2、提問:這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害

          3、小結(jié):動(dòng)物和人需要清潔的空氣。

          四、討論活動(dòng):煙塵、廢氣會(huì)污染環(huán)境,怎樣來預(yù)防這些危害。

          幼兒討論,鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法和見解。

          小結(jié):我們都需要清潔的空氣,保持空氣的清潔就是保護(hù)我們自己。

          五、延伸活動(dòng):《誰(shuí)是環(huán)保好娃娃》

          小朋友請(qǐng)講講下列圖中誰(shuí)是保護(hù)環(huán)境的好娃娃,為什么?并給環(huán)境好娃娃畫上一個(gè)五角星。

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇7

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、萌發(fā)愛護(hù)樹木,熱愛大自然的情感。

          2、感知樹木被損壞的嚴(yán)重后果。

          3、能運(yùn)用已積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志。

          主要形式

          集體。

          課時(shí)安排

          1課時(shí),35分鐘

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          1、重點(diǎn):懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的道理。

          2、難點(diǎn):能運(yùn)用已積累的.知識(shí)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:同爸爸媽媽一起查找有關(guān)樹木的資料或圖片。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:布置“郊外”場(chǎng)景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料。

          活動(dòng)過程:

          一、教師以游戲的形式,組織幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。

          1、師:讓我們一起開著“幸福快車”去郊外吧!

          2、幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”,提問:小鳥在干什么?

          二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”

          提問:

          1、小鳥喜歡生活在什么地方?

          2、當(dāng)小鳥從南方飛回來的時(shí)候發(fā)生了什么事?

          3、它的樹朋友到哪里去了?

          4、樹木被砍伐了會(huì)帶來什么危害?

          小結(jié):樹木被砍伐就不能凈化空氣,空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發(fā)生水災(zāi)、旱災(zāi);會(huì)出現(xiàn)沙塵暴。

          三、怎樣保護(hù)我們的樹朋友,組織幼兒互相討論。

          樹木是人類的朋友,保護(hù)樹木要靠大家來完成,為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),我們國(guó)家就將每年的3月12日做為中國(guó)植樹節(jié)。

          四、分組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標(biāo)志。

          結(jié)束后,把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志投放到需要的地方。

          活動(dòng)延伸:

          1、周末組織幼兒和家長(zhǎng)參加植樹活動(dòng),開展“我與小樹一起長(zhǎng)大”的愛樹活動(dòng)。

          2、在園內(nèi)開辟種植園地,開展種植活動(dòng)。

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇8

          目標(biāo):

          1、讓幼兒參與實(shí)踐活動(dòng),從中了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的,并認(rèn)識(shí)起危害。

          2、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的好辦法,并表達(dá)出來。

          3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的`意識(shí)。

          準(zhǔn)備:

          1、活動(dòng)前通知家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查、收集周圍環(huán)境的垃圾分布情況,并幫助孩子用自己的方法記錄。

          2、PPT(幼兒園各場(chǎng)地、周圍環(huán)境、各種清潔機(jī)器)、多媒體。

          3、幼兒操作材料:橡皮泥、積木、鉛畫紙、水彩筆。

          過程:

          一、組織交流情況

          1、這幾天,老師請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一起去調(diào)查我們周圍的環(huán)境,并作好記錄,現(xiàn)在誰(shuí)來說說自己的調(diào)查成果呢?(5人左右)

          2、播放PPT1(幼兒園場(chǎng)地衛(wèi)生)

          在操場(chǎng)上我們發(fā)現(xiàn)了什么?

          在走廊上我們發(fā)現(xiàn)了什么?

          在教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?

          除了這些地方,我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西?

          3、為什么這些地方總是有垃圾?它們從哪里來的?

          二、了解垃圾危害

          1、播放PPT2(周圍環(huán)境衛(wèi)生)

          這些有垃圾的地方給我們什么感覺?

          對(duì)人、動(dòng)物、植物有什么危害呢?

          2、垃圾有這么多害處,那我們應(yīng)該怎么做?

          三、怎樣愛護(hù)環(huán)境

          1、播放PPT3(各種清潔機(jī)器)

          怎樣才能是我們周圍的環(huán)境保持清潔?

          介紹各種清潔機(jī)器。

          工人叔叔發(fā)明了這么多機(jī)器,讓我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境,我們應(yīng)怎樣向他們學(xué)習(xí)呢?

          四、幼兒嘗試操作

          1、介紹材料,讓幼兒選擇。

          2、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋,嘗試操作,把自己的想法做出來或畫出來。

          3、互相介紹自己的作品。

          五、課后活動(dòng)延伸

          1、老師介紹“綠色回收箱”,告訴幼兒這是專門用來放可以回收的廢品的裝置。

          2、出示幼兒收集的垃圾,看看是什么?

          3、說說哪些是可以回收的?哪些是不能回收的?活動(dòng)后組織幼兒進(jìn)行分類、放置。

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇9

          活動(dòng)目的:

          培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、每人寫一篇400字以上有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的日記。

          2、在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)谩⑶驁?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

          活動(dòng)過程:

          一、創(chuàng)設(shè)意境,導(dǎo)入主題。

          1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

          2、導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問題。在高科技日益發(fā)展之時(shí),也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒有環(huán)保方面的問題呢,請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

          二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

          1、師:前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后,老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場(chǎng)所,找出值得注意的環(huán)保問題,分析它的危害,然后寫一篇日記,同學(xué)們做了嗎?請(qǐng)交流一下。

          2、全班分成五個(gè)小組,老師指定組長(zhǎng),然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),組長(zhǎng)記錄整理。

          3、五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

          4、教師小結(jié):通過同學(xué)們的交流反映,看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,很多同學(xué)亂踩草坪,習(xí)以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(zhǎng)的黃土地,我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個(gè)樣子。校園是教育盲人的.圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。

          三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。

          1、師:要保護(hù)好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。

          2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

          3、教師小結(jié):通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,我們看到,我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。

          目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

          1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;

          2、要全校行動(dòng),把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語(yǔ)、下流漫畫清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;

          3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時(shí)不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇10

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、保護(hù)身邊環(huán)境從自身做起,從身邊小事做起,了解垃圾的危害。

          2、減少垃圾的產(chǎn)生,提高幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

          3、使幼兒知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

          5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          主題的有關(guān)書、圖片、光碟及文字資料

          活動(dòng)過程實(shí)錄

          一、做一做《手指操》

          海娃哥哥年紀(jì)小,站在山坡來放哨,

          爸爸叫他送情報(bào),情報(bào)緊急很重要。

          雞毛信,不一般,三根雞毛插上面。

          海娃娃送信快快走,趕著羊群過山口。

          站在山口看一看,搶糧的鬼子在搗蛋。

          遇見鬼子把他搜查遍,什么東西也沒見。

          海娃娃送信真勇敢,闖過一關(guān)又一關(guān)。

          翻山越嶺不怕累,把信交給了游擊隊(duì)。

          海娃送信立大功,人人夸他小英雄。

          二、說一說

          1、 教師導(dǎo)入:

          師:小朋友,上課前老師先請(qǐng)你們來看一段錄像。在看的時(shí)候看哪個(gè)小朋友最認(rèn)真表現(xiàn)得最好,能回答上老師的問題。

          師:從這段錄像中你們都看到了什么?用自己的話說一說吧!

          幼:“有很多垃圾”、“公路的兩側(cè)有垃圾,很臭。”“小河里面有垃圾也很臭”“水果皮、飲料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果紙……”

          師:“這些垃圾污染了我們生存的環(huán)境,我們?cè)鯓幼霾拍鼙Wo(hù)身邊的環(huán)境呢?(幼兒自由的說)

          師:小朋友們說的真好。

          師:小朋友們想一想,如果每個(gè)人每天都制造許多垃圾,那將會(huì)是什么樣呢?

          幼:“垃圾會(huì)讓干凈的水變得很臟。”“小河被垃圾污染了,小魚和小蝦就會(huì)死掉。”“路的兩側(cè)有垃圾污染環(huán)境,人就會(huì)很容易生病。”“莊家被污染了就不能生長(zhǎng)。”

          三、看一看、說一說

          (一)、幼兒看圖片

          師:“我們?nèi)祟惷刻於紩?huì)制造大量的垃圾,這么多的垃圾怎樣處理呢?”

          師:這些垃圾會(huì)通過掩埋、焚燒等方式進(jìn)行分解。如:食物、一些自然垃圾(如落葉),掩埋一段時(shí)間就會(huì)腐爛;但有些垃圾是很難分解的,(如:塑料和玻璃做成的東西,其中有一些是可以進(jìn)行二次回收再利用的。)

          (二)如何利用垃圾

          1、師:小朋友都知道垃圾可以回收,那究竟什么垃圾可以回收呢?

          幼:”廢紙可以回收。”“喝完的飲料罐可以回收。”

          師:我們?cè)鯓涌梢宰儚U為寶呢?

          “可以用回收的紙盒進(jìn)行手工制作,做很多好玩的玩具。還有很多的'垃圾可以加工利用,因此減少了對(duì)環(huán)境的污染。”

          (三)、師:知道垃圾有這么多的危害,那我們應(yīng)該如何去做呢?

          “我們應(yīng)從身邊的小事做起,不要亂扔紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙……”

          四、德育滲透

          師:你們知道垃圾嚴(yán)重的影響著我們周邊的環(huán)境,除了老師,爸爸媽媽和小朋友一起保護(hù)環(huán)境外,還有什么辦法,可以讓更多的人一起參與保護(hù)環(huán)境的大行動(dòng)中呢?

          “我們可以去告訴身邊的叔叔,阿姨和小朋友一起保護(hù)環(huán)境。”

          五、學(xué)一學(xué)、背一背

          1、教幼兒學(xué)背兒歌:

          《亂扔垃圾可不好》

          小猴子,蹦蹦跳,爬上大樹摘香蕉;

          吃完香蕉皮亂扔,不講衛(wèi)生真糟糕。

          小花貓,喵喵叫,吃完小魚胡子翹,

          魚刺扔進(jìn)垃圾筒,講究衛(wèi)生妙妙妙。

          我們所有小朋友,良好習(xí)慣要記牢,

          清潔衛(wèi)生人人愛,亂扔垃圾可不好。

          六、小結(jié)

          小朋友,通過這節(jié)課讓我們知道了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴N蚁M∨笥褌儚奈易銎穑ハ啾O(jiān)督,共同愛護(hù)我們的家園,把我們的家園變成萬(wàn)物吐綠、百花飄香的大花園而共同努力吧!

          活動(dòng)延伸:

          小朋友們都很愛自己的家,那么老師給你們布置一個(gè)任務(wù),回去后用自己喜歡的方式向父母匯報(bào)一下你心目中的美麗家園的形象吧!

          1、關(guān)于環(huán)保話題幼兒接觸的并不很多,對(duì)身邊的垃圾與環(huán)境的關(guān)系還很陌生。我在教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中,著重了垃圾與環(huán)境的關(guān)系使幼了解了垃圾對(duì)人類的危害進(jìn)一步向幼兒滲透變廢為寶的意識(shí)。

          2、培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。通過各種教學(xué)手段,不斷激發(fā)幼兒新的學(xué)習(xí)興趣,使之完成教學(xué)目標(biāo)。

          在整個(gè)活動(dòng)中突出表現(xiàn)了以下幾點(diǎn):

          1、注重利用周邊環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

          2、利用“問題”“兒歌”展開、擴(kuò)展教育教學(xué)活動(dòng)。

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇11

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志,初步掌握生活垃圾分類。

          2、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾,樹立環(huán)保意識(shí)的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、事先布置好的情境:干凈整潔的小兔家和臟亂的小熊家。

          2、動(dòng)畫《垃圾分類》、垃圾分類的標(biāo)志ppt。

          3、各類實(shí)物垃圾,如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、電池等。一次性塑料手套若干。

          4、四只自制垃圾分裝桶,貼上4種標(biāo)志。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志

          難點(diǎn):初步學(xué)會(huì)垃圾分類

          活動(dòng)過程:

          一、情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣

          1、教師:小朋友,乖乖兔和胖胖熊邀請(qǐng)我們?nèi)ニ覅⒂^,一起出發(fā)吧。(教師先帶領(lǐng)幼兒參觀乖乖兔的家)教師:乖乖兔的家看起來怎么樣?幼兒:很整潔很干凈。

          2、老師:和乖乖兔再見,去胖胖熊家吧。(帶領(lǐng)幼兒來到胖胖熊家)胖胖熊家看起來怎么樣?幼兒:很臟很亂,垃圾到處都是。小朋友,如果經(jīng)常生活在這樣的環(huán)境中,身體會(huì)怎么樣?幼兒:生病。

          老師:我們來做環(huán)保小衛(wèi)士吧,幫助胖胖熊把這些垃圾送到垃圾回收站。

          老師:胖胖熊的家變得真干凈,他非常感謝你們,黃古力也來了看一看他是怎么手垃圾的,請(qǐng)小朋友回到椅子上。

          二、播放視頻、引出垃圾分類

          老師:我們知道了生活中的垃圾應(yīng)該分類處理。垃圾一共分幾類?幼兒:四類(教師出示4個(gè)垃圾箱)都有什么?垃圾桶都是什么顏色的`?(逐一說出)

          老師:每種垃圾分類都有不同的標(biāo)志,這是可回收垃圾標(biāo)志(出示幻燈片可回收垃圾標(biāo)志)上面有什么?看起來像什么?可回收垃圾包括哪些些?幼兒自由發(fā)揮回答問題。

          老師:看一看圖片,可回收垃圾有什么?

          教師逐次帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)剩下的3個(gè)垃圾分類標(biāo)志,并提出相應(yīng)問題。每說一種就放一張幻燈片。

          三、實(shí)際操作垃圾分類、檢查

          老師:生活中的垃圾需要分類,接下來你們的任務(wù)是做垃圾分揀員,將回收站里的垃圾重新歸類分揀到4個(gè)垃圾箱中,要認(rèn)真仔細(xì)完成。教師隨機(jī)指導(dǎo)。

          老師:分揀員的工作真辛苦,回收站的叔叔獎(jiǎng)勵(lì)給你們一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的標(biāo)志。(教師將標(biāo)志貼到幼兒胸前)要仔細(xì)看好你的標(biāo)志顏色。

          老師:請(qǐng)到前面找到和你標(biāo)志顏色一樣的垃圾箱,請(qǐng)檢查你組垃圾箱中的垃圾分類是否正確,發(fā)現(xiàn)放錯(cuò)的垃圾要把它送回正確的垃圾箱中。

          幼兒檢查垃圾箱中的垃圾,教師隨機(jī)指導(dǎo)。

          四、小結(jié):垃圾分類的意義

          老師:今天的工作完成的非常出色,把垃圾都送回了家,我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類呢?(節(jié)約資源,可回收垃圾集中到一起,通過綜合利用,制造出新的生活用品,污染環(huán)境,有害垃圾隨意扔掉會(huì)污染環(huán)境,要進(jìn)行統(tǒng)一處理。減少垃圾處理量,減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。)小朋友在今后的生活中要保護(hù)環(huán)境,和爸爸媽媽一起進(jìn)行垃圾分類,還要記得洗洗小手,雖然今天的垃圾老師已經(jīng)處理的很干凈了,可是回去之后還要把手洗干凈,保證身體的健康,這樣才能做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

          五、結(jié)束活動(dòng)

          播放錄音(小朋友,我是山羊公公,聽說你們的工作很出色,想請(qǐng)你們到我家,幫助我收垃圾。)我們?nèi)椭窖蚬伞?/p>

          保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案 篇12

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受與想法。

          2、讓幼兒知道生活中的垃圾會(huì)給人們帶來危害。

          3、教育幼兒要愛護(hù)環(huán)境,激發(fā)幼兒做小主人,保護(hù)幼兒園環(huán)境的意識(shí)。

          4、鼓勵(lì)幼兒對(duì)變廢為寶進(jìn)行大膽想象,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          1、教育幼兒不要亂丟垃圾。

          2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          變廢為寶,大膽創(chuàng)新。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖片、垃圾角、掛圖、制作材料、自制玩教具展覽

          活動(dòng)過程:

          1、看掛圖聽故事

          2、觀看對(duì)比圖片:整潔的活動(dòng)室和有垃圾的活動(dòng)室。

          討論:你喜歡哪一幅圖片?為什麼?

          垃圾會(huì)給我們帶來哪些害處?

          我們要怎樣減少垃圾,保護(hù)環(huán)境?

          3、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境,體驗(yàn)環(huán)境污染狀況。

          4、請(qǐng)幼兒當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,把不用的垃圾扔到垃圾筒內(nèi),還能再用的`垃圾放到垃圾角內(nèi)。

          5、動(dòng)手制作“不亂丟垃圾”標(biāo)記,并將“不亂丟垃圾”的標(biāo)記掛在各處。

          6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽。

          活動(dòng)結(jié)束:

          鼓勵(lì)幼兒大膽想象,利用舊報(bào)紙、酸奶袋、包裝盒等制作成不同的物品,變廢為寶。

        【保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園教案】相關(guān)文章:

        保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園作文11-13

        保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)家園作文03-01

        保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園作文04-08

        愛護(hù)家園,保護(hù)環(huán)境作文02-22

        保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園作文02-10

        保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園作文(精選42篇)12-02

        保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園作文11篇11-13

        保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園作文(11篇)11-13

        愛護(hù)家園作文07-31

        保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園主題班會(huì)教案(通用18篇)04-19

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 亚洲成片在线观看 | 日韩另类在线综合国产 | 在线观看你懂的欧美网站 | 中文字幕日本有码视频在线 | 亚洲国产品综合人成综合网站 | 中文字幕亚洲无线码高清 |