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      2. 大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案

        時(shí)間:2022-06-09 16:03:52 教案 我要投稿

        大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案(通用11篇)

          作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼拇蟀嗾Z(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案(通用11篇)

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇1

          【活動(dòng)目的】

          1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

          3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

          【活動(dòng)過程】

          幼兒配樂朗誦:

          父愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

          父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

          師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

          1、表演《感恩的心》。

          2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

          3、親親爸爸說說悄悄話。

          4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

          5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

          教學(xué):

          通過這次父親節(jié)活動(dòng),給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇2

          【設(shè)計(jì)意圖】

          1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

          2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

          【活動(dòng)時(shí)間】

          6月15日下午4點(diǎn)30分

          【活動(dòng)流程】

          一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

          二、教師引語(yǔ):首先感謝各位家長(zhǎng)的到來,每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。

          三、親子游戲環(huán)節(jié)

          1、梳頭

          玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

          2、袋鼠

          玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

          3、我給爸爸穿鞋子

          玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

          4、擊鼓傳花

          玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

          四、結(jié)束部分

          音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

          教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更美好的回憶。

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

          感受到節(jié)日的快樂。

          簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

          2、記號(hào)筆若干

          活動(dòng)過程:

          1、教師提出活動(dòng)主題:

          教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

          2、幼兒分組商討采訪主題

          效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

          他們的打算有:

          1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

          2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。

          3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。

          4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

          5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

          6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

          7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

          8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

          9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)

          接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動(dòng)了。

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

          2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料,在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

          3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。

          4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

          5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、材料操作包、綜合材料包

          2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

          3、爸爸的圖片游覽

          4、范例范畫

          活動(dòng)過程

          1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。

          2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

          教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

          3、教師出示材料包,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣!

          (1)請(qǐng)看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

          (2)教師出示范畫作品,這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢?

          4、教師將材料發(fā)給幼兒,進(jìn)入操作步驟。

          (1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

          (2)幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

          (3)利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

          活動(dòng)延伸

          教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

          活動(dòng)總結(jié)

          幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!在父親節(jié)來臨之際,幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動(dòng)方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子游戲等等!

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇5

          父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

          【活動(dòng)主題】

          父親節(jié)

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、用完整的語(yǔ)言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

          重點(diǎn)目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。

          難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

          【活動(dòng)過程】

          一、回憶心目中爸爸做事的樣子

          1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

          2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?

          3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

          二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

          三、畫畫前的引導(dǎo)

          1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

          2、要求:

          1)合理的使用畫紙,把爸爸的`樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

          2)保持畫紙的干凈。

          3)色彩鮮艷

          四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

          五、作品展覽,請(qǐng)幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇6

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

          2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

          3、欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          1、每人帶一張自己爸爸的照片。

          2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。

          三、活動(dòng)過程:

          (一)通過提問引出談話話題。

          師:小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?

          師:每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

          (二)引導(dǎo)幼兒自由交談。

          師:我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

          (三)比一比。

          師:今天,小朋友們都帶來了爸爸的手印,請(qǐng)你們將自己的小手和爸爸的大手比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

          (四)引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

          師:老師給小朋友們帶來了一篇散文,名字叫《我的爸爸》,我們一起來聽聽看吧。

          師:當(dāng)爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

          師:你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

          師:我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?

          師:哇,你們都有這么多事要我為爸爸做呀,爸爸知道了一定會(huì)很高興的。

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇7

          教學(xué)目標(biāo)

          知識(shí)目標(biāo):知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。

          技能目標(biāo):親手為父親做一份禮物。

          情感目標(biāo):懂得愛親人,懂得感恩父母。

          愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

          難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)感恩父母,在家里做一個(gè)懂事的孩子。

          教法學(xué)法

          教法:提問法、講述法

          學(xué)法:欣賞法、講述法、交流法

          教學(xué)過程

          (1)導(dǎo)入問題:你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日,是有關(guān)爸爸的,有誰能告訴我是什么節(jié)日么?

          (2)教師講解父親節(jié)的時(shí)間,并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說聲“我愛您”。

          (3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。

          (4)讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。

          (5)回家為爸爸做一件事,并且對(duì)他說一句“我愛您”。

          教學(xué)反思

          《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展,學(xué)會(huì)愛家人,朋友以及熱愛祖國(guó)的情感,因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛和感恩,記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,向父親表達(dá)愛意。

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇8

          時(shí)間:

          20xx年6月xx日

          地點(diǎn)

          園內(nèi)

          主題釋義:

          我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

          2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

          3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國(guó)最先提出慶祝”父親節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為”父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將”父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

          4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。

          2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

          3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

          4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

          5、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲。

          6、幼兒為父親自制的小禮物。、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇9

          每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。通過繪本《我爸爸》這是個(gè)幽默十足又感人至深的故事,讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职郑赫f說爸爸職業(yè)、談?wù)劙职肿钕矚g做的事情等,增強(qiáng)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。了解爸爸為自己做了很多事,從而萌發(fā)對(duì)自己爸爸深深的愛。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

          2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

          3.感受爸爸的愛,大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。

          2.物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片

          活動(dòng)過程

          一、我的好爸爸

          1.說一說

          幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好(通過交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同)

          2.猜一猜

          師:請(qǐng)你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))

          教師小結(jié):就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

          二、布朗的好爸爸

          1.看一看

          教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

          2.聽一聽

          教師結(jié)合PPT完整的講述故事,幼兒認(rèn)真的傾聽。

          3.講一講

          故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)

          教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容。

          4.猜一猜

          教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

          師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開心的時(shí)候,你的爸爸是怎么逗你開心,讓你高興的)

          三、爸爸愛我

          1.教師播放爸爸的一句話,幼兒專注的傾聽,感受爸爸對(duì)自己的愛。

          2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

          四、我愛爸爸

          1.我最想對(duì)爸爸說的一句話

          師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒有什么要對(duì)爸爸說的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說得一句話,教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制,并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)

          2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法,并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)

          活動(dòng)延伸

          1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。

          2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡,并請(qǐng)教師幫忙寫出自己對(duì)爸爸的愛語(yǔ)。

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇10

          活動(dòng)主題:

          表達(dá)力

          活動(dòng)名稱:

          語(yǔ)言

          班級(jí):

          大班

          上課時(shí)間:

          xx分

          活動(dòng)內(nèi)容

          我的好爸爸

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣。

          2、讓幼兒增進(jìn)對(duì)爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感。

          3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1、教學(xué)重點(diǎn):組織語(yǔ)言教學(xué)

          2、教學(xué)難點(diǎn):如何組織幼兒圍繞話題談話。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家都做些什么?

          2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟

          3、每人帶一張爸爸的相片,老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。

          活動(dòng)過程:

          1、引入話題

          師:(出示有爸爸頭像的畫)小朋友每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天,老師請(qǐng)小朋友來說一說,你爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么?

          2、活動(dòng)開始

          1)老師向幼兒提出要求:請(qǐng)小朋友在介紹自己的爸爸時(shí)要清楚地說出爸爸的長(zhǎng)相,爸爸在家里做些什么事?

          2)教師輪流參與幼兒的小組談話,了解幼兒的談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。

          3、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”

          1)自由交談后,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸。

          2)對(duì)幼兒的談話給予贊許和鼓勵(lì)。

          4、拓展談話的話題

          1、“你喜歡爸爸嗎?”“你愿意為爸爸做些什么事情?”。

          2、在幼兒的談話過程中,教師用平行談話的方式,為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。例如:“我爸爸是……”,“他會(huì)做……”。

          小結(jié)

          引導(dǎo)幼兒:爸爸是很愛孩子的,同時(shí),他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個(gè)人。(欣賞歌曲:好爸爸壞爸爸)

          大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇11

          活動(dòng)目的:

          1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái),從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。

          2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂的游戲中成長(zhǎng)。

          3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

          4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

          5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

          活動(dòng)時(shí)間:

          x年6月11日上午午9:30―11:00

          活動(dòng)地點(diǎn):

          x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

          活動(dòng)參與人員:

          x幼兒園大班組全體成員與家長(zhǎng)。

          活動(dòng)過程:

          1、家長(zhǎng)游戲:水果蹲

          目的:增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。

          準(zhǔn)備:六種水果頭飾。

          玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應(yīng)不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。

          2、親子游戲:強(qiáng)強(qiáng)父子兵

          目的:通過相互配合游戲,增進(jìn)父子感情。

          玩法:父子兩人為一組,四組進(jìn)行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,數(shù)量多著為勝。

          注意事項(xiàng):動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

          教學(xué)反思

          通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng),爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。

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            大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案(通用11篇)

              作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼拇蟀嗾Z(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

            大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案(通用11篇)

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇1

              【活動(dòng)目的】

              1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

              2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

              3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

              4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

              【活動(dòng)過程】

              幼兒配樂朗誦:

              父愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

              父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

              師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

              1、表演《感恩的心》。

              2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

              3、親親爸爸說說悄悄話。

              4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

              5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

              教學(xué):

              通過這次父親節(jié)活動(dòng),給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇2

              【設(shè)計(jì)意圖】

              1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

              2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

              【活動(dòng)時(shí)間】

              6月15日下午4點(diǎn)30分

              【活動(dòng)流程】

              一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

              二、教師引語(yǔ):首先感謝各位家長(zhǎng)的到來,每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。

              三、親子游戲環(huán)節(jié)

              1、梳頭

              玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

              2、袋鼠

              玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

              3、我給爸爸穿鞋子

              玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

              4、擊鼓傳花

              玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

              四、結(jié)束部分

              音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

              教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更美好的回憶。

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇3

              活動(dòng)目標(biāo):

              父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

              感受到節(jié)日的快樂。

              簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

              2、記號(hào)筆若干

              活動(dòng)過程:

              1、教師提出活動(dòng)主題:

              教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

              2、幼兒分組商討采訪主題

              效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

              他們的打算有:

              1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

              2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。

              3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況。

              4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

              5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

              6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

              7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

              8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

              9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)

              接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動(dòng)了。

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇4

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

              2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料,在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

              3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。

              4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

              5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、材料操作包、綜合材料包

              2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

              3、爸爸的圖片游覽

              4、范例范畫

              活動(dòng)過程

              1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。

              2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

              教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

              3、教師出示材料包,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣!

              (1)請(qǐng)看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

              (2)教師出示范畫作品,這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢?

              4、教師將材料發(fā)給幼兒,進(jìn)入操作步驟。

              (1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

              (2)幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

              (3)利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

              活動(dòng)延伸

              教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

              活動(dòng)總結(jié)

              幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!在父親節(jié)來臨之際,幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動(dòng)方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子游戲等等!

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇5

              父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

              【活動(dòng)主題】

              父親節(jié)

              【活動(dòng)目標(biāo)】

              1、用完整的語(yǔ)言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

              重點(diǎn)目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。

              難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

              【活動(dòng)過程】

              一、回憶心目中爸爸做事的樣子

              1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

              2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?

              3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

              二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

              三、畫畫前的引導(dǎo)

              1、父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

              2、要求:

              1)合理的使用畫紙,把爸爸的`樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

              2)保持畫紙的干凈。

              3)色彩鮮艷

              四、幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

              五、作品展覽,請(qǐng)幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇6

              一、活動(dòng)目標(biāo):

              1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

              2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

              3、欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              物質(zhì)準(zhǔn)備:

              1、每人帶一張自己爸爸的照片。

              2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。

              三、活動(dòng)過程:

              (一)通過提問引出談話話題。

              師:小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?

              師:每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

              (二)引導(dǎo)幼兒自由交談。

              師:我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

              (三)比一比。

              師:今天,小朋友們都帶來了爸爸的手印,請(qǐng)你們將自己的小手和爸爸的大手比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

              (四)引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

              師:老師給小朋友們帶來了一篇散文,名字叫《我的爸爸》,我們一起來聽聽看吧。

              師:當(dāng)爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

              師:你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

              師:我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?

              師:哇,你們都有這么多事要我為爸爸做呀,爸爸知道了一定會(huì)很高興的。

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇7

              教學(xué)目標(biāo)

              知識(shí)目標(biāo):知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。

              技能目標(biāo):親手為父親做一份禮物。

              情感目標(biāo):懂得愛親人,懂得感恩父母。

              愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

              重點(diǎn)難點(diǎn)

              重點(diǎn):學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

              難點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)感恩父母,在家里做一個(gè)懂事的孩子。

              教法學(xué)法

              教法:提問法、講述法

              學(xué)法:欣賞法、講述法、交流法

              教學(xué)過程

              (1)導(dǎo)入問題:你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日,是有關(guān)爸爸的,有誰能告訴我是什么節(jié)日么?

              (2)教師講解父親節(jié)的時(shí)間,并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說聲“我愛您”。

              (3)在部分幼兒回答后,像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片,讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。

              (4)讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。

              (5)回家為爸爸做一件事,并且對(duì)他說一句“我愛您”。

              教學(xué)反思

              《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展,學(xué)會(huì)愛家人,朋友以及熱愛祖國(guó)的情感,因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛和感恩,記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,向父親表達(dá)愛意。

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇8

              時(shí)間:

              20xx年6月xx日

              地點(diǎn)

              園內(nèi)

              主題釋義:

              我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、通過各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

              2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

              3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國(guó)最先提出慶祝”父親節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為”父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將”父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

              4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

              5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。

              2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

              3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

              4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

              5、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲。

              6、幼兒為父親自制的小禮物。、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇9

              每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。通過繪本《我爸爸》這是個(gè)幽默十足又感人至深的故事,讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职郑赫f說爸爸職業(yè)、談?wù)劙职肿钕矚g做的事情等,增強(qiáng)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。了解爸爸為自己做了很多事,從而萌發(fā)對(duì)自己爸爸深深的愛。

              活動(dòng)目標(biāo)

              1.喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

              2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

              3.感受爸爸的愛,大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。

              2.物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片

              活動(dòng)過程

              一、我的好爸爸

              1.說一說

              幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好(通過交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同)

              2.猜一猜

              師:請(qǐng)你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))

              教師小結(jié):就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

              二、布朗的好爸爸

              1.看一看

              教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

              2.聽一聽

              教師結(jié)合PPT完整的講述故事,幼兒認(rèn)真的傾聽。

              3.講一講

              故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)

              教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容。

              4.猜一猜

              教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

              師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開心的時(shí)候,你的爸爸是怎么逗你開心,讓你高興的)

              三、爸爸愛我

              1.教師播放爸爸的一句話,幼兒專注的傾聽,感受爸爸對(duì)自己的愛。

              2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

              四、我愛爸爸

              1.我最想對(duì)爸爸說的一句話

              師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒有什么要對(duì)爸爸說的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說得一句話,教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制,并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)

              2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法,并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)

              活動(dòng)延伸

              1.在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。

              2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡,并請(qǐng)教師幫忙寫出自己對(duì)爸爸的愛語(yǔ)。

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇10

              活動(dòng)主題:

              表達(dá)力

              活動(dòng)名稱:

              語(yǔ)言

              班級(jí):

              大班

              上課時(shí)間:

              xx分

              活動(dòng)內(nèi)容

              我的好爸爸

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣。

              2、讓幼兒增進(jìn)對(duì)爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感。

              3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

              4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

              教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

              1、教學(xué)重點(diǎn):組織語(yǔ)言教學(xué)

              2、教學(xué)難點(diǎn):如何組織幼兒圍繞話題談話。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家都做些什么?

              2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟

              3、每人帶一張爸爸的相片,老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。

              活動(dòng)過程:

              1、引入話題

              師:(出示有爸爸頭像的畫)小朋友每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天,老師請(qǐng)小朋友來說一說,你爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么?

              2、活動(dòng)開始

              1)老師向幼兒提出要求:請(qǐng)小朋友在介紹自己的爸爸時(shí)要清楚地說出爸爸的長(zhǎng)相,爸爸在家里做些什么事?

              2)教師輪流參與幼兒的小組談話,了解幼兒的談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。

              3、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”

              1)自由交談后,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸。

              2)對(duì)幼兒的談話給予贊許和鼓勵(lì)。

              4、拓展談話的話題

              1、“你喜歡爸爸嗎?”“你愿意為爸爸做些什么事情?”。

              2、在幼兒的談話過程中,教師用平行談話的方式,為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。例如:“我爸爸是……”,“他會(huì)做……”。

              小結(jié)

              引導(dǎo)幼兒:爸爸是很愛孩子的,同時(shí),他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個(gè)人。(欣賞歌曲:好爸爸壞爸爸)

              大班語(yǔ)言活動(dòng)父親節(jié)教案 篇11

              活動(dòng)目的:

              1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái),從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。

              2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂的游戲中成長(zhǎng)。

              3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

              4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

              5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

              活動(dòng)時(shí)間:

              x年6月11日上午午9:30―11:00

              活動(dòng)地點(diǎn):

              x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

              活動(dòng)參與人員:

              x幼兒園大班組全體成員與家長(zhǎng)。

              活動(dòng)過程:

              1、家長(zhǎng)游戲:水果蹲

              目的:增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。

              準(zhǔn)備:六種水果頭飾。

              玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應(yīng)不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。

              2、親子游戲:強(qiáng)強(qiáng)父子兵

              目的:通過相互配合游戲,增進(jìn)父子感情。

              玩法:父子兩人為一組,四組進(jìn)行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,數(shù)量多著為勝。

              注意事項(xiàng):動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

              教學(xué)反思

              通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng),爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。