美工活動父親節(jié)教案（精選5篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的美工活動父親節(jié)教案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美工活動父親節(jié)教案1
活動背景：
父親節(jié)是一個很好的機(jī)會表達(dá)自己對父親的感謝。父親的愛是默默的守候，沒有太多華麗的辭藻，但是卻飽含著對自己子女深深的愛。
所以在父親節(jié)來臨之際，通過舉辦這個活動，把想說給父親的話寫出來，像自己的父親“表白”。同時提升項目的人文情懷，也能帶動客戶的來訪。
針對客戶：老業(yè)主、意向客戶、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客
活動預(yù)期來人：
100人
活動地點：
項目會所
活動時間：
6月19日上午9：30—11：30下午13：30——16：00活動預(yù)期成交：1套活動費用預(yù)估：1620元活動方式：
1、邀約意向客戶、老業(yè)主及其親朋好友、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客參與現(xiàn)場活動，到訪客戶可領(lǐng)取抽獎券一張；
2、活動內(nèi)容：在洽談區(qū)提供已經(jīng)寫好祝福語的賀卡50張，拿繩都掛在洽談區(qū)區(qū)域，懸在空中，銷售員隨手就可以拿一張送給到訪客戶，另外準(zhǔn)備50張沒有內(nèi)容的賀卡，客戶可自行填寫，并可以帶走。
3、隨手禮：到場客戶可憑抽獎券獲得兩張會所體驗券禮品。
4、整點抽獎：結(jié)合業(yè)主生日會的整點抽活動，上午11點；下午14、15點；
5、活動前及活動結(jié)束后，客戶可自由體驗會所功能區(qū)；
6、新媒體：微信時時釋放活動信息；
活動物料及預(yù)算：
活動物料及費用是兩天活動用量，最終以媒介參照流程實際采買發(fā)生為準(zhǔn)；
美工活動父親節(jié)教案2
一、活動主題：
父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語：
1、父愛如山。
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
三、活動目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。
四、活動形式：
1、課間操大會講解父親節(jié)來歷。
2、以班為單位觀看視頻《讓生命充滿愛――愛父母》，引起學(xué)生感情共鳴。
5、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
6、各班辦一期父親節(jié)宣傳板報。
7、搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。
六、活動時間：
父親節(jié)前三天（6月16日），第17周周四。
美工活動父親節(jié)教案3
一、活動目的：
我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的.父愛，對于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間：
20XX年6月15日
三、活動地點：
社區(qū)會所一樓
四、活動對象：
社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部
五、活動內(nèi)容：
"感恩老爸 我拍拍愛社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實，親切�；顒訉⒃u選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月13日前交到社區(qū)。于6月15日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎。
說出你的`愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月15日父親節(jié)當(dāng)天，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
親情趣味活動。
快樂滿筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個球的得獎勵。
運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進(jìn)行，快者獲得獎勵。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
美工活動父親節(jié)教案4
活動總目標(biāo)：
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，通過活動了解爸爸的艱辛。
2、體驗和爸爸相處游戲的得快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
家園欄張貼父親節(jié)海報
博客中的宣傳
區(qū)域活動：
1.美工區(qū)：畫爸爸
2.美工區(qū)：送給爸爸的禮物
集體活動：
活動一：社會“棒棒的老爸調(diào)查表”
活動二：繪本〈我爸爸〉
活動三：歌曲〈爸爸之歌〉
親子活動：
活動時間：6月12日下午6：00
活動地點：中四班教室
活動過程：
1. 主持人致詞。
2. 詩朗誦：我爸爸
3. 爸爸才藝展示
4. 歌曲：爸爸之歌
5. 親子游戲：踩氣球. 蒙眼找寶寶
6. 合影留念結(jié)束。
美工活動父親節(jié)教案5
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領(lǐng)帶圖案和色彩。
2、幼兒感受父親節(jié)的意義，并說出自己想對爸爸說的話，大膽表達(dá)自己的感受。
3、引導(dǎo)幼兒理解父親節(jié)，嘗試用線條組合勾勒繪畫，為爸爸制作父親節(jié)禮物。
4、幼兒認(rèn)識領(lǐng)帶的外形、勾勒繪畫，并用色彩進(jìn)行裝飾，體驗給爸爸設(shè)計、制作父親節(jié)禮物的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
1、領(lǐng)帶實物若干
2、水彩筆、油畫棒、卡紙
3、范畫一幅
三、活動過程
1、教師以出示領(lǐng)帶的形式引入，激發(fā)幼兒活動興趣。
�。�1）小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎？
（2）你們知道這是干什么用的'嗎？
（3）家里誰最喜歡用領(lǐng)帶？
2、教師請幼兒自由觀賞領(lǐng)帶，說說領(lǐng)帶的顏色及花紋。
�。�1）活動室周圍有很多爸爸們的領(lǐng)帶，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好？
�。�2）你看到什么顏色，什么圖案的領(lǐng)帶？
3、幼兒討論：我用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會喜歡呢？
�。�1）我們今天要自己來做領(lǐng)帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會喜歡呢？
�。�2）你要用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶？
4、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題：父親節(jié)禮物繪畫活動——送給爸爸的領(lǐng)帶，一出來繪畫。
�。�1）小朋友，畫畫的時候要注意什么？教師演示繪畫步驟以及說明：
a、先畫出領(lǐng)帶的大體位置形狀，再畫出領(lǐng)帶的花紋圖案。
b、畫的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。
c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意涂畫到其他地方。
5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作，教師鼓勵幼兒創(chuàng)作，提醒幼兒注意畫面布置。
那么，現(xiàn)在請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節(jié)禮物領(lǐng)帶，回家送給自己的爸爸！
6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗和感受，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)欣賞同伴作品。
�。�1）把設(shè)計好的領(lǐng)帶掛在繩子上進(jìn)行展覽，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。
�。�2）大膽的評價同伴的領(lǐng)帶：你喜歡這種風(fēng)格的領(lǐng)帶嗎？
四、活動延伸
把畫好的領(lǐng)帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。
五、活動總結(jié)
在父親節(jié)到來之際，爸爸會被孩子的這份心意所感動，從而更關(guān)注孩子的情感需要。所以老師們應(yīng)該在活動的一開始，便準(zhǔn)備好領(lǐng)帶，激發(fā)了幼兒活動興趣。在活動中根據(jù)綱要和指南里的幼兒年齡發(fā)展特點設(shè)計了各個環(huán)節(jié)，并體現(xiàn)了孩子的自主性。
整個活動下來，孩子們一定會非常開心，自己為爸爸繪畫領(lǐng)帶，孩子大膽表達(dá)自己的感受，如果在繪畫前先讓孩子們構(gòu)思，想清畫面布局，給孩子更多想象創(chuàng)作的空間，本次活動應(yīng)該會更好，當(dāng)然本次活動過程，以繪畫的形式來開展比較單一，可以添加一些裝飾、剪貼的形式來制作領(lǐng)帶，體現(xiàn)出送爸爸的禮物。
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