幼兒園安全防溺水知識培訓教案(精選10篇)
作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園安全防溺水知識培訓教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園安全防溺水知識培訓教案 篇1
活動目標:
1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護意識。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動準備:
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主討論,預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿䲡灥梗?/p>
2、通過討論,教師小結(jié):
。1)中暑的原因或條件;
。2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒。播放另外一半動畫片,即魯(shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識
1、到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。
五、學唱兒歌
1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
附:兒歌
夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習慣。
幼兒園安全防溺水知識培訓教案 篇2
活動目標:
1、在活動中體驗、感知,了解和掌握防溺水安全要求,不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水,形成自我保護的基本意識。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
活動準備:
課件
活動過程:
一、談話導(dǎo)入。
1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你在夏天最喜歡做什么?在玩水時應(yīng)該注意些什么?
二、閱讀故事,知道水好玩但也危險。
1、聽故事
2、交流:
。1)皮皮猴去了哪里?發(fā)生了什么事情?
。2)皮皮猴為什么會落水?
。3)誰救了皮皮猴?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴,他做的對嗎?
。4)如果你是皮皮猴你會怎么做?
3、還有哪些地方不能玩水或游泳的?
。1)小河
。2)池塘
。3)水庫
三、安全知識我知道
。1)游泳工具有哪些?
。2)兒童應(yīng)在成人陪同下游泳
。3)應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳
。4)應(yīng)到淺水區(qū)游泳,并在游泳前做好熱身運動
活動延伸:
開展防溺水安全知識小競賽,幫助幼兒進一步鞏固防溺水安全的重要性。
活動反思:
在活動中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現(xiàn)。在回答問題的時候孩子們能積極動腦筋大膽表達。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的,去玩水時又應(yīng)該注意一些什么安全;顒娱_展的很順利。孩子們也學到了很多。不過安全教育要持之以恒的,我們要無時無刻的提醒與教育他們。
幼兒園安全防溺水知識培訓教案 篇3
活動目標
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動準備
1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
活動過程教學過程:
1、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
2、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:
。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
。2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
。4)老師談?wù)勈吕,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應(yīng)該怎么做?
。5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3、小結(jié):
人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!
教學反思:
活動前,我準備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時,我先用談話的方式引導(dǎo):誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應(yīng)該注意什么,該怎么做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。
幼兒園安全防溺水知識培訓教案 篇4
活動目標
1.了解在水邊玩耍的危險。
2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的`地方,不到危險的地方玩水。
活動準備
1.多媒體教學資源:
(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;
(2)故事《小貓咪咪落水記》。
2.相關(guān)多媒體教學資源,幼兒學習資源《水中游玩要當心》。
開始部分
師:小朋友喜歡玩水嗎?
幼:喜歡。
師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?
教師播放多媒體教學資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
師:誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?幼兒回答)
基本部分
1.師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,是什么事呢?請聽故事。
教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
提問:小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,小貓咪咪會怎么樣呢?
小結(jié):水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊,小朋友不能獨自到水邊玩耍。
2.互動討論:他們的做法對不對。
播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問:他們的做法對不對?為什么?
(1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖里的水草,船都被他壓歪了。
(2)小河邊:當當一個人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
(4) 游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
小結(jié):在水中玩耍,一定不能遠離大人,要避免做危險的動作。
結(jié)束部分:完成幼兒學習資源的操作練習。
活動延伸
請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源,帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。
幼兒園安全防溺水知識培訓教案 篇5
活動目標:
1、提高安全意識,學習溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、與同伴分享自己的心得。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
活動準備:
各種溺水事故圖片等。
活動過程
一、假期安排。
1、今天是我們在幼兒園最后一天上課了,明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息,七月二日回幼兒園行休業(yè)式后,我們的暑假就正式開始了。暑假到了,你們想做些什么事情呢?
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。
3、老師小結(jié):剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情,小朋友都不要離開自己大人,時時刻刻都應(yīng)注意安全。
二、防溺水教育。
1、現(xiàn)在天氣火熱,很多人都喜歡去游泳,可是游泳存在很多安全隱患,前段時間,我們?nèi)鸾鸬囊粋鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生,結(jié)伴到河里去玩水,有幾名學生不慎掉進河里溺水死亡,這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過,特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。
2、小朋友們,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
3、教育幼兒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。
4、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。
三、防汛防暑安全
。1)、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。
。2)、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
(3)、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
幼兒園安全防溺水知識培訓教案 篇6
活動目的:
1、提高安全防范意識,學習溺水安全有關(guān)知識。
2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。
3、學習自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。
4、感悟生命的可貴,學會珍愛生命。
活動準備:
幼兒溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。
活動過程:
一、新聞播報3分鐘
主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學的5名幼兒生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨有偶,梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計,每年夏天,各地都會頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)異常的班會課――珍愛生命,謹防溺水。
二、溺水原因大揭秘
1、主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的十有八九是會游泳的!边@到底是為什么呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!
2、播放視頻,幼兒觀看,分小組討論。
3、各小組拍代表發(fā)言,總結(jié):
溺水的主要原因有:
、俨粫斡荆
、谟斡緯r間過長,疲勞過度;
、墼谒型话l(fā)疾病尤其是心臟;
、苊つ坑稳肷钏鰷u。
主持人:看來,大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關(guān)系”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!
4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦:
(1)未經(jīng)家長、教師同意不去;
。2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
。3)深水的地方不去;
。4)不熟悉的江溪池塘不去。
幼兒園安全防溺水知識培訓教案 篇7
教學目標:
1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法 。
教學重點:
使學生學會珍愛生命,學會自救的方法
教學難點:
了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴
教學過程:
一、激情導(dǎo)入
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。
2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命。
二、強調(diào)守則
1.過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:
。1)未經(jīng)家長老師同意不去;
。2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
。3)深水的地方不去;
。4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因
1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。
2.小組代表回答后歸納:
。1)不會游泳;
。2)游泳時間過長,疲勞過度;
(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟;
。4)盲目游入深水漩渦。
四、救護措施
1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?
2.指名學生回答后歸納:
。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。
。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
五、小結(jié)
同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
幼兒園安全防溺水知識培訓教案 篇8
活動名稱:
防溺水
活動目標:
1.了解一些有關(guān)的游泳知識,懂得如何保護
2.培養(yǎng)幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識
3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命
活動準備:
圖片、故事、實物救生圈
活動重點:
培養(yǎng)幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識
活動難點:
為本次活動做一個宣傳
開始部分:
聲音導(dǎo)入:“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳
基礎(chǔ)部分:
1.老師給你們帶來了一個故事,《小猴溺水》
2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的,我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳,一定要在大人陪同下
3.在前面我們學習《夏日的夢想》時候,我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳,那么通過剛看的圖片還有故事以后,你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?
(請幼兒復(fù)述所學知識,檢查掌握的程度)
4.游泳注意的安全問題:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處,不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,游泳前做好身體準備活動,以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防萬一
5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,那么我們又那些方法來救他了?
(讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答)
6.如果是我們自己溺水了,自救的辦法:采取仰面位,頭頂向后,口向上方,盡量使口鼻露出水面,以便能夠進行呼吸。呼吸時,呼氣宜淺,吸氣宜深,則能使身體浮于水面,以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救,應(yīng)該借助外來的力量,如:找路人幫忙…..
7.在任何的時候我們的安全都要放在首位,可能因為你的粗心大意就威脅到了生命,生命是非常寶貴的,人不可能有第二次生命,我們一定要愛惜自己的生命,用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭?/p>
8.講解游泳圈:救生圈,是指水上救生設(shè)備的一種,救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡膠制成,圈內(nèi)充滿空氣,也稱橡皮圈。
9.實物:作用:浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西:它提供的浮力遠大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不會沉
活動延伸:
把游泳圈套在自己身上感受一下,并說出感覺
活動結(jié)束:
小結(jié):我們一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以.
幼兒園安全防溺水知識培訓教案 篇9
[教學內(nèi)容]:
學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
[教學目標]:
1、提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
[教學重點]:
通過對溺水事件的了解提高學生的游泳的安全意識,充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。
[教學難點]:
積極避險、自救方法
[教學方法]:
提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。
[教學過程]:
一、談話引入課題
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
二、了解令人心痛的溺水事件
20xx年6月23日下午15時,陜西省紫陽縣5名學生私自下河游泳溺水死亡。
20xx年9月10日,陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學學生葉吉利在體育集訓中去丹江河游泳溺水死亡。
20xx年6月26日下午2時,商州區(qū)牧護關(guān)鎮(zhèn)兩名學生下河游泳溺水死亡。
老師:聽了這個實例,我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
討論:你從中體會到什么?
學生討論
師:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學習的主題是防溺水教育。
三、板書課題:自己溺水怎么辦
1、游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下幾種:
不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。
3、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護:
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進行口對口人工呼吸,同時進行胸外心臟按摩。
4、注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。
四、課堂總結(jié)
1、同學們小結(jié):
通過這次活動,你懂得了什么?
2、教師小結(jié):
生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
五、課后作業(yè)
遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護?
幼兒園安全防溺水知識培訓教案 篇10
設(shè)計意圖:
我們生活的環(huán)境遍布河道、山塘水庫,未成年人意外溺水身亡屢屢發(fā)生。為進一步提高幼兒安全防范能力,特此開展防溺水安全教育主題活動,提高幼兒防溺水安全意識。
設(shè)計目標:
認知:了解防溺水的相關(guān)安全知識,
能力:具有安全行為辨別能力。
情感:通過防溺水安全教育學習,產(chǎn)生珍愛生命、自我保護的情感。
重點:
學習防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)幼兒有關(guān)防范能力。
難點:
懂得在緊急情況下,不魯莽救人,有自我安全意識。
過程:
一、導(dǎo)入
小朋友,天氣漸漸變熱了,你們在天熱的時候會去做什么?
小西也喜歡去游泳,你瞧!22秒,呀!發(fā)生什么事情了?
小結(jié):這些是什么地方?為什么禁止在這些地方游泳呢?
小河、池塘、水庫等地方?jīng)]有安全措施,小朋友不要獨自一人去這些地方玩,必須要在大人陪同下,到正規(guī)的游泳場所練習游泳。下水前要了解水池深淺,小心謹慎一些。
二、游泳的注意事項
在游泳池游泳時,也要學會防止溺水。
你喜歡游泳嗎?游泳時,你知道要做哪些準備嗎?
游泳前做好暖身運動,有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋
游泳時用鼻子吸氣,最容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。
我們應(yīng)該在安全區(qū)域內(nèi)游泳,超越警戒線是危險的行為
泳池的水溫比人體低,入水前先將身體打濕。
當下,也有許多人將游泳項目移放到室內(nèi),比如家庭折疊式浴池、浴桶,家庭水池等。雖然是在室內(nèi),但都有可能發(fā)生溺水事件。小朋友一定要在大人的監(jiān)護下使用,游好泳應(yīng)將水池的水放掉。
三、發(fā)生溺水現(xiàn)象,如何急救
如果發(fā)生溺水30秒,我們應(yīng)該怎么辦?
。ㄓ變河懻,引導(dǎo)幼兒完整表述)
當發(fā)現(xiàn)有人溺水時,首先應(yīng)保持冷靜,千萬不要貿(mào)然下水,立即向周圍大聲呼救,請求大人的幫忙、或用手機撥打110、報警。
四、圖文講述事件
在石嘴山市,有四名小朋友在學校附近的電廠生物區(qū)污水池玩時,劉某站在水池旁一不小心掉到水池里,李某看見他掉了進去,就急忙跑過去拉他,可是,不但沒有救出劉某。連自己也掉了下去。就連蘇某也著急了,他也跳了下去,但是下去之后就再也沒有上來。趙某某拿起了電話報警,等警察和大人們急忙趕來,三個學生已溺水死亡。 親愛的小朋友們,外出游泳時,一定要和大人在一起?辞暹M食標志,不要在沒有護欄的吃糖、水庫邊上玩耍,有人溺水時,一定要向大人呼救或報警!
五、辨別對錯
寶貝們,學習了防溺水的知識,在遇到溺水事件時,你覺得哪些小朋友做得對?(圖幅講解)請將對的一幅圖代表的吸鐵石顏色放在答案欄里。
師幼校對一板,幼兒重新擺放。
師總結(jié):哦,真棒!這下你們都改對了!不僅小朋友要做到防溺水,大人們也要學習防溺水知識,請你們把今天學到的知識也告訴其他人好嗎!
六·延伸
或者和他們一起制作禁止游泳的標志,來提醒大家遠離危險水域,愛惜自己的生命!
孩子們!下一次請你們來向沈老師和客人老師們展示你們的作品好嗎!讓我們一起和客人老師說再見咯!
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