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      2. 我的壓歲錢教案

        時間:2022-06-16 11:21:44 教案 我要投稿

        我的壓歲錢教案

          作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的我的壓歲錢教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的壓歲錢教案

        我的壓歲錢教案1

          活動目標:

          1、能圍繞話題連貫地表達自己的愿望及感受。

          2、讓幼兒學會傾聽同伴說話,并向同伴學習經驗,分享快樂。

          3、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。

          4、樂于與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。

          活動準備:

          紅包、錢。

          活動過程:

          1、出示紅包,讓幼兒猜猜里面是什么?(壓歲錢)

          2、教師提問:過年的時候,你收到過壓歲錢嗎?

          是誰給你送的?

          你拿到壓歲錢以后有什么感受?

          3、教師指導幼兒看書,讓幼兒觀察畫面,相互講述圖片中的小朋友用壓歲錢做了些什么事情?

          4、引導幼兒集體討論:

          請幾名幼兒介紹自己得到壓歲錢的感受和愿望,并讓全班幼兒傾聽、分享。

          再次提問:你拿到壓歲錢是怎么用的?

          明年你再次拿到壓歲錢,你準備又怎么用?又有何打算?

          5、教師小結:鼓勵講述新穎的幼兒,引導幼兒體會大人對自己的愛,感受家庭的溫暖和幸福。

          小百科:壓歲錢,又名壓祟錢,年節習俗之一,是由長輩派發給晚輩的,年晚飯后長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩,據說壓歲錢可以壓住邪祟,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

        我的壓歲錢教案2

          活動目標:

          1、能圍繞話題連貫地表達自己的愿望及感受。

          2、讓幼兒學會傾聽同伴說話,并向同伴學習經驗,分享快樂。

          3、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

          4、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。

          5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

          活動準備:

          紅包、錢。

          活動過程:

          1、出示紅包,讓幼兒猜猜里面是什么?(壓歲錢)

          2、教師提問:過年的.時候,你收到過壓歲錢嗎?

          是誰給你送的?你拿到壓歲錢以后有什么感受?

          3、教師指導幼兒看書,讓幼兒觀察畫面,相互講述圖片中的小朋友用壓歲錢做了些什么事情?

          4、引導幼兒集體討論:請幾名幼兒介紹自己得到壓歲錢的感受和愿望,并讓全班幼兒傾聽、分享。

          再次提問:你拿到壓歲錢是怎么用的?

          明年你再次拿到壓歲錢,你準備又怎么用?又有何打算?

          5、教師小結:鼓勵講述新穎的幼兒,引導幼兒體會大人對自己的愛,感受家庭的溫暖和幸福。

          活動反思:

          采用分段講述的方法,可以幫助幼兒更好地理解紅包的內涵,可以更多地聯系實際生活,發掘更多傳統文化的價值。

        我的壓歲錢教案3

          一、設計背景:

          兒童心理學家指出:幼兒對金錢的興趣可以說是與生俱來的,早期的金錢教育對兒童樹立一個正確積極的金錢觀,形成良好的理財習慣與技巧有著不可估量的潛在作用。而對于剛剛過去的新年,長輩們在春節時給幼兒壓歲錢也是幼兒最感興趣的事,他們對如何支配壓歲錢有著不同的見解,為了引導幼兒珍惜壓歲錢并能正確使用壓歲錢,我設計了“我的壓歲錢”這一活動方案。

          二、活動目標:

          1、了解“長輩給孩子壓歲錢”是春節習俗之一。

          2、從“壓歲錢”中體驗長輩工作的辛苦,從而熱愛長輩,珍惜壓歲錢。

          3、學習正確使用、分配自己的壓歲錢。

          三、活動重難點:

          1、重點:從“壓歲錢”中體驗長輩工作的辛苦,珍惜壓歲錢,正確使用壓歲錢

          2、難點:在實際生活中支配壓歲錢。

          四、活動準備:

          小朋友使用壓歲錢的圖片、紅紙包,紙錢。

          五、活動過程:

          (一)談話活動

          圍繞以下問題組織幼兒談話:

          1、師:小朋友們,我們這次放寒假,過了一個節日,知道是什么節日嗎?(春節)對的,就是春節,那過春節的時候,你們有沒有收到爸爸媽媽、爺爺奶奶給你們的壓歲錢啊?除了爸爸媽媽給你壓歲錢,還有誰也給你壓歲錢了?

          2、師:那大人什么時候給你們壓歲錢?為什么要給你們壓歲錢?

          (知道壓歲錢的含義)

          3、長輩給的壓歲錢從哪里來?

          (了解長輩工作的辛苦,壓歲錢的來之不易,教育幼兒熱愛尊敬長輩,珍惜壓歲錢。)

          (二)觀察討論:

          1、師:那你們是怎么使用你們的壓歲錢的呢?

          (講述自己是如何使用自己的壓歲錢的)

          2、出示圖片,引導幼兒觀察圖中的小朋友是怎樣使用壓歲錢的。

          師:我們來看看圖片中的小朋友們的壓歲錢都是怎樣使用的。

          3、說說誰的壓歲錢用的最好,為什么?

          4、幼兒結伴互相介紹自己用壓歲錢做了什么。

          師:剛剛我們看到了圖片中的小朋友是怎么使用自己的壓歲錢的,我們也說了誰的壓歲錢用最好,現在請你再和你的好伙伴聊一聊接下來,你要怎樣使用你的壓歲錢?

          (了解過年時長輩給小朋友的壓歲錢里包含著的美好祝愿,祝愿小朋友在新的一年里健康、快樂)

          (三)游戲:發壓歲錢

          1、教師準備一些紅紙包和紙錢,把不同面值的紙錢放在紅包中,發給每個幼兒。

          師:今天老師要和你們玩一個游戲,這里有一些紅包,等會每個小朋友都可以拿到一個紅包,里面也有一些“錢”,現在你們來支配一下這些“錢”。

          2、請幼兒數一數自己的紅包內有多少錢。比較看看,誰拿到最多的壓歲錢?誰的最少?你打算怎樣使用?

          (四)延伸:

          1、你還知道春節的哪些習俗?

          師:我們剛剛講了春節的一個習俗,發壓歲錢。那除了壓歲錢,你還知道春節的其他習俗嗎?

          六、活動結束

          1、評價

          2、總結

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