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      2. 大班音樂快樂的六一教案

        時(shí)間:2022-06-30 15:08:35 教案 我要投稿

        大班音樂快樂的六一教案

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的大班音樂快樂的六一教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大班音樂快樂的六一教案

        大班音樂快樂的六一教案1

          設(shè)計(jì)意圖:

          本班的幼兒對(duì)歌曲很感興趣,所以我想通過這節(jié)活動(dòng),讓幼兒充分發(fā)揮自身的藝術(shù)細(xì)胞。“六月一日兒童節(jié)”即將來臨。讓幼兒通過對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)提前感受六一活潑愉悅的氣氛,在學(xué)會(huì)唱這首歌的基礎(chǔ)上,也能給他們帶來幸福。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)用輕松、愉快的歌聲演唱歌曲,體驗(yàn)小朋友歡度六一愉快心情。

          2、喜歡和同伴參加活動(dòng),感受節(jié)日的氣氛。

          3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

          4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂《快樂的六一》;圖譜拼接卡

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解六月一日兒童節(jié);組織幼兒參與幼兒園六一節(jié)的環(huán)境布置,帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日到來的喜氣氣氛。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          學(xué)唱歌曲并能創(chuàng)編動(dòng)作。

          活動(dòng)過程:

          一、談話引入

          引導(dǎo)語:你們知道六一兒童節(jié)嗎?六一兒童節(jié)是哪一天呀,那是誰的節(jié)日呢?在六一兒童節(jié)那天,你們最想做什么呢?那一天你們快樂嗎?

          二、幼兒完整欣賞歌曲《快樂的六一》感受歌曲歡快、喜慶的氣氛。

          1、引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱,說說歌里唱了些什么。

          2、重點(diǎn)幫助幼兒理解“全世界的兒童連在一起”,告訴幼兒六一節(jié)是全世界小朋友的共同節(jié)日。

          3、跟隨歌曲旋律有節(jié)奏的拍手朗誦歌詞,注意切分音符。

          三、學(xué)唱新歌

          1、鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂伴奏,用“啦”哼唱整首歌曲

          2、整體跟唱歌曲。引導(dǎo)幼兒用快樂的歌聲演唱,尤其在唱“啦”時(shí)要輕巧,有跳躍感

          四、完整演唱歌曲,幼兒可自己做動(dòng)作隨樂演唱。

          活動(dòng)延伸:

          引導(dǎo)幼兒自發(fā)組織同伴成為小樂隊(duì),體驗(yàn)合作交流帶來的樂趣。

          活動(dòng)反思:

          在“六一”兒童節(jié)來臨之際,我開展了音樂活動(dòng)《快樂的六一》,這首歌充滿了節(jié)日的氣氛;顒(dòng)的`開始我通過談話讓幼兒回憶過節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)節(jié)日的喜悅之情,充分的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)我放在教唱歌曲“快樂的六一”上。通過歌曲理解兩段體歌曲的特點(diǎn),幼兒感受六一歡快的氣氛及歌曲明快的節(jié)奏。歌曲引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用活潑歡快的情緒有表情的演唱歌曲,第一段可用齊唱,第二段用領(lǐng)唱。第一部分幼兒唱得活潑、跳躍,表現(xiàn)出小朋友過節(jié)時(shí)來到布置好的活動(dòng)場(chǎng)地的喜悅心情。第二段歌詞說的是幼兒過節(jié)的活動(dòng),由幼兒領(lǐng)唱。要唱得歡快。第二次演唱時(shí)再加上對(duì)唱的形式,要唱得更活潑、歡快、熱情些,表現(xiàn)出歌曲明快的節(jié)奏。因此,學(xué)會(huì)用活潑歡快的情緒有表情的演唱歌曲是這次教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)。通過本次活動(dòng)的開展小朋友體會(huì)了節(jié)日的愉快心情也加深了對(duì)“六一”兒童節(jié)的理解。

        大班音樂快樂的六一教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.知道6月1日是全世界小朋友的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。

          2.會(huì)用活潑歡快的情調(diào)有表情地演唱。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖片一張。

          活動(dòng)過程:

          1.在律動(dòng)《機(jī)器人》的音樂伴奏下,做“機(jī)器人”動(dòng)作進(jìn)教室。

          2.發(fā)聲練習(xí):快樂的六一

          3.感受理解新歌。

          (1)通過談話,引發(fā)學(xué)新歌的興趣。

          “六一”節(jié)是誰的節(jié)日?在“六一”兒童節(jié)那天,小朋友們最喜歡干什么?

          今年“六一”節(jié)快要到了,我們?cè)鯓觼響c祝這個(gè)快樂的節(jié)日?讓我們先來聽一曲《快樂的六一》。

         。2)欣賞教師的演唱。

          好聽嗎?你聽到了什么?教師把說出的歌詞連貫地唱出來。

         。3)出示圖片,進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,重點(diǎn)理解“全世界兒童連在一起”。告訴全世界的小朋友都在過快樂的“六一”節(jié)。

          (4)跟著音例律有節(jié)奏地念歌詞。手拉手,邊擺動(dòng)邊跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時(shí),不要拖拉,要有跳躍感。

         。5)教師再演唱一遍歌曲,輕輕拍手,在唱到“啦”時(shí)可輕輕跟唱。

          4.復(fù)習(xí)歌曲《綠色的家》。

         。1)分組演唱,把小魚美好的夢(mèng)通過動(dòng)聽的歌聲表達(dá)出來。

         。2)邊唱歌邊做魚游動(dòng)作悠悠地離開活動(dòng)室。

        大班音樂快樂的六一教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。

          2、會(huì)用活潑歡快的情調(diào),有表情地演唱。

          3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

          4、在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          音樂磁帶。

          活動(dòng)過程:

          1、在歡快的樂曲中自由做動(dòng)作跳入活動(dòng)室。

          2、感受理解新歌。

          (1)提問:六一節(jié)小朋友最喜歡趕什么?交流已有的有關(guān)六一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),與幼兒共同理解歌詞,跟著音樂旋律有節(jié)奏地朗誦歌詞。

         。2)教師完整演唱歌曲,幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情調(diào)。

          3、幼兒先分樂句,后整首跟唱歌曲。

          4、幼兒戴著發(fā)套自由地演唱和表演歌曲,體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。

          5、復(fù)習(xí)邀請(qǐng)舞,進(jìn)一步感受活潑歡快的節(jié)日氣氛。

          教學(xué)反思:

          六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶;顒(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

        大班音樂快樂的六一教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。

          2、會(huì)用活潑歡快的情調(diào),有表情地演唱。

          3、初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感,并嘗試用語言進(jìn)行表述。

          4、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          音樂磁帶。

          活動(dòng)過程:

          1、在歡快的樂曲中自由做動(dòng)作跳入活動(dòng)室。

          2、感受理解新歌。

         。1)提問:六一節(jié)小朋友最喜歡趕什么?交流已有的有關(guān)六一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),與幼兒共同理解歌詞,跟著音樂旋律有節(jié)奏地朗誦歌詞。

         。2)教師完整演唱歌曲,幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的情調(diào)。

          3、幼兒先分樂句,后整首跟唱歌曲。

          4、幼兒戴著發(fā)套自由地演唱和表演歌曲,體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。

          5、復(fù)習(xí)邀請(qǐng)舞,進(jìn)一步感受活潑歡快的節(jié)日氣氛。

          活動(dòng)反思:

          在“六一”兒童節(jié)來臨之際,我開展了音樂活動(dòng)《快樂的六一》,這首歌充滿了節(jié)日的氣氛;顒(dòng)的開始我通過談話讓幼兒回憶過節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)節(jié)日的喜悅之情,充分的激發(fā)a幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)我放在教唱歌曲“快樂的六一”上。通過歌曲理解兩段體歌曲的特點(diǎn),幼兒感受六一歡快的氣氛及歌曲明快的節(jié)奏。

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