大班音樂《快樂的六一》

大班音樂《快樂的六一》

　　設(shè)計意圖：

　　本班的幼兒對歌曲很感興趣，所以我想通過這節(jié)活動，讓幼兒充分發(fā)揮自身的藝術(shù)細胞。“六月一日兒童節(jié)”即將來臨。讓幼兒通過對歌曲的學習提前感受六一活潑愉悅的氣氛，在學會唱這首歌的基礎(chǔ)上，也能給他們帶來幸福。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：

　　音樂《快樂的六一》；圖譜拼接卡

　　經(jīng)驗準備：

　　1、了解六月一日兒童節(jié)；

　　2、組織幼兒參與幼兒園六一節(jié)的環(huán)境布置，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日到來的喜氣氣氛。

　　活動重難點：學唱歌曲并能創(chuàng)編動作。

　　活動目標：

　　1、學會用輕松、愉快的歌聲演唱歌曲，體驗小朋友歡度六一愉快心情

　　2、喜歡和同伴參加活動，感受節(jié)日的氣氛

　　活動過程：

　　一、談話引入

　　引導語：你們知道六一兒童節(jié)嗎？六一兒童節(jié)是哪一天呀，那是誰的節(jié)日呢？在六一兒童節(jié)那天，你們最想做什么呢？那一天你們快樂嗎？

　　二、幼兒完整欣賞歌曲《快樂的六一》感受歌曲歡快、喜慶的氣氛。

　　1、引導幼兒回憶歌曲名稱，說說歌里唱了些什么。

　　2、重點幫助幼兒理解“全世界的兒童連在一起”，告訴幼兒六一節(jié)是全世界小朋友的共同節(jié)日。

　　3、跟隨歌曲旋律有節(jié)奏的拍手朗誦歌詞，注意切分音符。

　　三、學唱新歌

　　1、鼓勵幼兒跟隨音樂伴奏，用“啦”哼唱整首歌曲

　　2、整體跟唱歌曲。引導幼兒用快樂的歌聲演唱，尤其在唱“啦”時要輕巧，有跳躍感

　　四、完整演唱歌曲，幼兒可自己做動作隨樂演唱。

　　活動延伸：

　　引導幼兒自發(fā)組織同伴成為小樂隊，體驗合作交流帶來的樂趣。

【大班音樂《快樂的六一》】相關(guān)文章：

大班音樂快樂的六一教案06-30

中班音樂教案《快樂的六一》06-16

大班音樂快樂的舞蹈教案07-11

大班音樂快樂的節(jié)奏教案08-10

大班音樂游戲：快樂的面條11-18

大班音樂：快樂的小鼴鼠11-13

大班音樂快樂的孔雀教案06-29

大班音樂快樂椅子舞教案07-11

大班音樂活動教案《快樂的腳步》09-28