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      2. 大班藝術(shù)教案:笑一個吧_大班藝術(shù)教案

        時間:2022-07-05 16:13:23 教案 我要投稿

        大班藝術(shù)教案:笑一個吧_大班藝術(shù)教案

          作為一名教學(xué)工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的大班藝術(shù)教案:笑一個吧_大班藝術(shù)教案,希望能夠幫助到大家。

        大班藝術(shù)教案:笑一個吧_大班藝術(shù)教案

          一、 活動目標(biāo):

          1、要求幼兒用心聽音樂,根據(jù)音樂的.節(jié)拍,節(jié)奏速度,力度,音的高低做動作,辨別C大調(diào)的各音,訓(xùn)練聽覺。

          2、正確地使用節(jié)奏樂器,會用相應(yīng)的樂器演奏打擊樂,培養(yǎng)幼兒的思維能力。

          3、通過視唱、打節(jié)奏,掌握彈奏方法,練習(xí)彈奏曲子,激發(fā)幼兒的興趣,體驗集體演奏的快樂。

          二、 活動準(zhǔn)備:

          1、語言節(jié)奏譜一張

          2、打擊樂器數(shù)個

          3、打擊樂譜一張

          4、樂譜表一張  

          5、電鋼琴數(shù)臺

          三、 活動過程:

          1、《律動》進場,

          1)老師發(fā)口令:“小兵們準(zhǔn)備出發(fā)”幼兒“是”在進行曲的音樂伴奏下有精神地走步。

          2)音樂變?nèi)酰河變狠p輕走路,老師按音樂的節(jié)奏輕聲說:

          xxxxО,xxxxО

          發(fā)現(xiàn)敵人 , 認真?zhèn)刹欤?幼兒彎腰半蹲著輕輕地走,手做持槍狀邊走邊做尋找狀進行偵察。

          3)音樂變高(高音區(qū))幼兒挺胸抬頭走路,老師發(fā)令:xxxx, xΟxΟ xΟ xΟ

          準(zhǔn)備射擊!幼兒做向天空射擊打槍狀,嘴里發(fā)出: 呯! 呯! 呯! 呯!

          4)音樂變強:幼兒用力走路,老師: xxxx,xxxx發(fā)現(xiàn)敵機,準(zhǔn)備開炮! 幼兒做向飛機開炮狀,嘴里大聲發(fā)出聲音:xΟxΟxΟxΟ

          轟!轟!轟!轟!

          5)老師彈奏急促的下重滑音表示敵機被打落并說:

          xxxxxx

          敵機被消滅了—,幼兒邊歡呼邊跳躍,腳走八分音符的節(jié)奏xx xx xx xx,嘴里歡呼,xx xxx-

          我們 勝利了-

          彈奏 1 3 5 3 1 -| 1 3 5 3 1 -|1 - 安靜自由站好。

          師:“對,我們勝利了,高興嗎?(高興)那我們表示一下吧,笑一個吧!”

          師:小兵們好!幼兒:“指揮官好!”今天,我們科苑幼兒園來了很多客人老師,我們小兵應(yīng)該怎么說:“客人老師好!英語: “ good moning tearch” ⅰ 5 3 1| ⅰ 5 3 1 |幼兒全體坐在地下

          2、語言節(jié)奏游戲《指揮官在做什么》

          出示語言節(jié)奏卡:邊問邊做動作

          指揮官:

          1)x x x x | x x x x | x x x—|

          小 兵 小 兵 | 幼: 拍 拍 小 手 | 吹 喇 叭—|

          我 在 干 啥 |

          2)x· x x x| x· x x x|x x x —|

          小 · 兵 小 兵| 幼: 拍· 拍 小 手 打 打 鼓 —|x x x x |

          我 在 干 啥 |

          3)x x x x | x x x x | x x x|

          小兵 小 兵 | 幼: 拍 拍 小 手 打 手 槍

          我 在 干 啥 |

          3、訓(xùn)練聽覺:小兵的本領(lǐng)真大,不但小手很能干,而且耳朵也很靈敏,來!一起聽聽音吧!

          傾聽教師彈出: 說出音名,可做手勢 :上、中、下

          1 3 5|1 3 5|1─(3、 5)

          3 5 6|3 5 6|3─(5、 6)

          6 7 1|6 7 1|6─(7 、1)

          師:我 們 的 小 兵 真能干, 幼:嘿嘿,我真棒!

          4、新授:

          (一)今天,我們小兵來學(xué)個新本領(lǐng),看著樂譜演奏好嗎?(好)

          1) 一一介紹打擊樂器:碰鈴、鈴鼓、雙響簡(叮 嗒 嘩啦)

          2) 出示圖形卡片,引導(dǎo)幼兒探索三種樂器的不同聲音

          師:小兵們,你們看這張圖片上的符號代表什么樂器?)

          3) 請小兵們把這些聲音學(xué)出來(叮、嘩啦、嗒)

          4) 現(xiàn)在我們跟著好聽的音樂用手演示一遍

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