中班健康教案：上街去_中班健康教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的中班健康教案：上街去_中班健康教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標
認識街道上隱藏的危險。增進上街購物的安全概念。
活動準備
搭配小種籽「我真的好棒」、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶。
活動過程
1老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。
2與幼兒討論故事內(nèi)容：
(1)媽媽和小紅帽約定上街時會做到哪些事情？
(2)馬路上的小男孩為何差點被車子撞到，過馬路時，應該如何？
(3)在大賣場裡的小女孩為什麼哭了，后來怎麼找到媽媽的？
3問幼兒，有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場或超級市場的經(jīng)驗？上街時要注意哪些安全事項呢？如：牽好大人的手、過馬路時不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內(nèi)奔跑、想買東西時，需徵得大人的同意，不可吵鬧……等。
4問幼兒若與大人走失了，該怎么辦？老師設定一些項目供幼兒選擇：待在原地等家人、四處找家人等。
5告知幼兒若走失了，應待在原地等家人會比較安全，若看到警察或服務人員須勇于提出協(xié)助找尋家人的訊息，此外平時須將家人的電話號碼記牢才可以。
6引導幼兒翻開小種籽「我真的`好棒」P.6～7，再次宣導逛街購物的安全事宜。
評量
能指出故事中的危險事項。能提出上街購物的安全。
活動結束
協(xié)同家長為幼兒建立上街購物的安全事項，將此概念落實在生活中。
〔附〕小紅帽上街去
周六早上，是小紅帽要和媽媽到大賣場買東西的好日子，小紅帽高興極了！不過出發(fā)前，媽媽蹲下來與小紅帽做了三個約定：一要牽好媽媽的手，二不可以自己亂跑，三不亂吵著買東西；小紅帽說：「媽媽我會遵守約定的，我們來打勾勾�！轨妒切〖t帽就開心的跟著媽媽上街了。
過馬路時，小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮，沒想到對面有一位小男孩鬆開父母的手跑著闖紅燈，另一邊的車子看到小男孩緊急煞車，幸好沒撞上，小男孩嚇得哭了出來，真是驚險！此時綠燈亮了，小紅帽和媽媽就安全的通過了馬路。
當小紅帽和媽媽走進大賣場時，突然一陣哭聲：「哇！哇！哇！媽媽……」原來是個小女孩與媽媽走失了，找不到媽媽，好著急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務室等媽媽，過不久，小女孩的媽媽來了，開心得不得了。
當小紅帽和媽媽在選購物品時，竟然有一位小男孩沖撞過來，撞到了柜子，「碰」一聲，只見柜子上的餅干匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好，服務人員急忙的跑來整理。
當快買完的時候，媽媽告訴小紅帽：你今天表現(xiàn)得很好，是個遵約約定的乖寶寶，可以選擇一樣小獎品。小紅帽好開心、好開心啊……
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