小班藝術(shù)教案：睡吧，小寶貝
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼男“嗨囆g(shù)教案：睡吧，小寶貝，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受搖籃曲的寧靜、輕柔與優(yōu)美，體驗(yàn)媽媽對寶寶的關(guān)愛。
2、能安靜傾聽音樂，能用自己喜愛的動(dòng)作表現(xiàn)媽媽哄寶寶睡覺的情景。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布娃娃及動(dòng)物玩具每人一個(gè)，寧靜、輕柔的音樂；創(chuàng)設(shè)與音樂相符的環(huán)境。
活動(dòng)過程：
一、利用娃娃導(dǎo)入活動(dòng)激發(fā)興趣：
出示哇哇哇哭的娃娃，"寶寶哭了，要睡覺了，怎么辦？誰來幫我想想辦法？（讓幼兒來說說你有什么辦法）今天，老師就請小朋友們來當(dāng)爸爸媽媽，哄哄寶寶睡覺。
二、教師邊表演 邊演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒安靜傾聽。
1、教師邊唱歌曲，邊搖著娃娃，歌曲輕柔，動(dòng)作緩慢，寶寶聽著歌曲睡著了
2、你們覺得這首歌曲聽起來怎么樣？（請個(gè)別幼兒來說說）是總結(jié)幼兒的發(fā)言，并豐富搖籃曲
3、請個(gè)別幼兒來師范怎么樣抱寶寶睡覺的動(dòng)作。
三、引導(dǎo)幼兒圍坐在教師身邊
再次感受音樂的安靜，優(yōu)美的情緒，享受音樂中媽媽對寶寶的關(guān)愛，并嘗試用體態(tài)、語言表達(dá)自己的感受。
1、今天，老師就請小朋友們來當(dāng)爸爸媽媽，哄哄寶寶睡覺。
2、幼兒抱起布娃娃，跟著老師邊搖呀搖，邊唱歌曲哄寶寶睡覺。
3、教師講評抱布娃娃中出現(xiàn)的問題，要求幼兒按照正確的`方法再來一遍
四、音樂游戲《散步》
1、幼兒抱著布娃娃隨音樂的變化而做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、讓幼兒玩辦家家當(dāng)爸爸媽媽，從中體會(huì)游戲中的樂趣。
活動(dòng)延伸：
1、區(qū)域活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒在角色游戲情景中布置娃娃、動(dòng)物睡覺的場景，自己扮演娃娃的爸爸、媽媽，隨音樂表現(xiàn)哄寶寶睡覺。
2、家園共育：請家長在孩子睡覺前唱給孩子聽，演唱時(shí)要輕柔舒緩。
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