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      2. 《不碰開水》小班教案

        時(shí)間:2022-07-25 08:49:26 教案 我要投稿

        《不碰開水》小班教案

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的《不碰開水》小班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《不碰開水》小班教案

          《不碰開水》小班教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解用水、用氣安全的常識。

          2、初步了解燙傷對身體的危害。

          3、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、課件:小心燙傷。

          2、"小心燙傷"標(biāo)志。

          活動(dòng)過程:

          (一)了解燙傷對身體的危害。

          1、出示課件中的第一、第二幅畫面。

          教師:這些人怎么啦?他們怎么會(huì)這樣的?你被燙傷過嗎?

          2、小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后皮膚會(huì)很疼,也很容易感染,給皮膚造成很大的傷害。燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,有時(shí)對自己的生活也會(huì)帶來不利的影響。

          (二)討論生活中哪些東西會(huì)對我們造成燙傷。

          1、討論:

          (1)家里和幼兒園有哪些東西會(huì)燙傷我們?

          (2)這些東西怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

          2、了解生活中的燙傷危害。

          教師:還有哪些東西也會(huì)燙傷我們?"對這些東西我們要注意些什么?

          (三)了解一些輕度燙傷的處理方法。

          1、討論:如果不小心被燙了怎么辦?怎樣處理才是最好的?

          2、小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方!如果燙的很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會(huì)造成更大的傷害。

          3、認(rèn)識"小心燙傷"標(biāo)記。

          活動(dòng)延伸:

          每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)"小心燙傷"的標(biāo)志,讓幼兒回家后找到自己家中需要注意"小心燙傷"的'地方貼上。

          活動(dòng)反思:

          本次期中開課我進(jìn)行的是健康領(lǐng)域的活動(dòng),目標(biāo)是具有初步的安全知識和自我保護(hù)能力。拿到這個(gè)目標(biāo),我翻看了指南,仔細(xì)閱讀了目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是健康領(lǐng)域中生活習(xí)慣與生活能力中的子領(lǐng)域目標(biāo)。由于幼兒活潑好動(dòng),對外界事物充滿好奇,又缺乏對危險(xiǎn)事物或行為的認(rèn)識與判斷,自我保護(hù)意識薄弱,自我保護(hù)能力較差,因此一些傷害事故時(shí)常發(fā)生。

          由于幼兒的自我保護(hù)意識弱燙傷事故也時(shí)有發(fā)生。為此針對中班幼兒的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了《小心燙傷》這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。由一杯熱水引出活動(dòng),讓孩子們對“燙”有個(gè)初步的概念,為了吸引孩子們的注意,我制作了PPT,告訴孩子們燙手是因?yàn)檫@里面有個(gè)叫燙燙的小魔鬼,一聽到和看到燙燙小魔鬼,孩子們的興趣也被激發(fā)了出來,大家仔細(xì)尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來,由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線,讓孩子們知道那些東西是燙燙的,我們該怎樣保護(hù)自己以及知道燙傷后的一些簡單的處理方法等。

          整個(gè)活動(dòng)下來,感覺還是比較順的,但在順的同時(shí)感覺自己又有點(diǎn)趕,沒有給予孩子們充分的討論、表現(xiàn)時(shí)間,如在燙傷后的一些處理方法上,我可以多讓幾個(gè)孩子說說,增加孩子們的印象。還有通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己在活動(dòng)前的準(zhǔn)備也沒有做到仔細(xì),在和熊寶寶一起洗澡這個(gè)環(huán)節(jié)中,由于自己事先沒有試下音樂效果,只是單純的把電腦音量開到最高,導(dǎo)致活動(dòng)時(shí),音樂聲音較小,也稍有影響活動(dòng)效果。檢查組長在肯定了我優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也給予了非常中肯的意見,如在燙傷的處理方法這個(gè)環(huán)節(jié)中,可以和孩子情景演示一下“沖”“剪”“泡”“蓋”等處理的過程,可以讓孩子們抱一個(gè)娃娃,以娃娃燙傷,給娃娃處理燙傷,讓孩子們知道燙傷后的處理方法,這比老師的講解更直觀,更易于孩子接受。另外我在講述熊爸爸給熊寶寶處理燙傷時(shí),每個(gè)環(huán)節(jié)的講解時(shí),也要注意加重語氣,放慢語速等,來引起孩子的注意。這樣孩子們在表述燙傷后該怎么處理時(shí),可能會(huì)說得跟更好些!

          開課活動(dòng)結(jié)束了,但通過這一天的上課、聽課、評課,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。別人的優(yōu)點(diǎn)我會(huì)好好學(xué)習(xí),自己的不足也會(huì)慢慢改正。

          《不碰開水》小班教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解燙傷對身體的危害。

          2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

          2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

          活動(dòng)過程:

          1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對身體的危害。

         。1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會(huì)這樣的?你被燙傷過嗎?

         。2)教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,有時(shí)會(huì)對自己的生活也帶來不利的影響。

          2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

          (1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

          (2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

          (3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

         。4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

         。5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

          3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

         。1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

          (2)教師小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會(huì)造成更大的傷害。

          《不碰開水》小班教案3

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、初步了解燙傷對身體的危害。

          2、了解簡單的預(yù)防燙傷和自救的方法。

          3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          燙傷圖片,故事《被燙傷個(gè)的小白兔》

          三、活動(dòng)過程

          (一)故事導(dǎo)入——《被燙傷的小白兔》

          1.多媒體播放故事。

          2.提問故事中的小白兔發(fā)生了什么?

          引入本次活動(dòng)主題——“燙傷”

         。ǘ┏醪礁兄獱C傷的危害

          1.請幼兒根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),談?wù)勈欠裼小盃C傷”的經(jīng)歷

          教師小結(jié):“燙傷是一件危險(xiǎn)的事情,會(huì)給我們的身體造成很嚴(yán)重的傷害!睘橄乱画h(huán)節(jié)鋪墊

          2.觀看圖片,了解被燙傷的嚴(yán)重性

          3.教師講解、觀看圖片1:水泡;圖片2:疤痕、紅腫

          4.請幼兒帶入自身,設(shè)想感受,大膽主動(dòng)發(fā)言

         。ㄈ┥钊肫饰觥懻撋钪心男〇|西會(huì)有燙傷危險(xiǎn)

          1.幼兒思考生活中存在燙傷危險(xiǎn)的隱患,并進(jìn)行討論。

          2.說說這些燙傷危險(xiǎn)如何避免。

          3.游戲—身體對和錯(cuò)

          圖片1:煤氣灶火焰;圖片2:洗澡(家中)圖片:3:熱飯,熱湯(幼兒園)

          幼兒觀看圖片了解燙傷危險(xiǎn),利用身體表示對錯(cuò),并說出正確做法。(幼兒自主大膽發(fā)言)

         。ㄋ模╈柟烫嵘私、掌握燙傷的基本處理方法

          1.請幼兒討論燙傷了的處理方式

          2.教師總結(jié)燙傷的處理方法:馬上告訴大人;暴露的皮膚用涼水冰敷等方法快速降溫;穿衣服被燙傷粘連不可脫掉衣服,及時(shí)就醫(yī),用剪刀剪開等。

          (五)教師小結(jié)——避免燙傷,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

          “高溫是一件很危險(xiǎn)的事情,小朋友一定要避免自己受到傷害!今天我們了解了生活中哪些事情會(huì)出現(xiàn)燙傷危險(xiǎn),也學(xué)習(xí)了如果真的出現(xiàn)意外應(yīng)該怎么辦,我相信我的寶貝們一定會(huì)做個(gè)懂安全的好寶貝!

          四、活動(dòng)延伸

          回家講故事和預(yù)防燙傷的知識分享爸爸媽媽

          《不碰開水》小班教案4

          活動(dòng)目的

          1、讓幼兒有基本的安全意識,不做危險(xiǎn)事。

          2、讓幼兒了解燙傷的預(yù)防和自救的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課本、圖片。

          活動(dòng)步驟

          1、教師出示圖片,提問。

          (1)圖中有小朋友在干什么?

          (2)這樣做會(huì)怎樣?

          2、教師講解圖片內(nèi)容。

          (1)圖一中的小朋友拿放在高處的開水瓶,這樣會(huì)燙傷的,因?yàn)槲覀兊蒙眢w很短小,并且力氣又不大,我們是拿不動(dòng)開水瓶的,應(yīng)該請大人幫忙。

          (2)圖二中的小朋友在摸正在燒水的壺,這樣會(huì)燙傷小手的,我們不應(yīng)該做這樣的危險(xiǎn)事。

          (3)讓幼兒想一想自己有沒有做過這樣的事情。

          3、燙傷后應(yīng)該怎樣處理。

          (1)先用冷水沖一會(huì)兒。

          (2)在用干凈的毛巾蓋在上面不動(dòng)。

          (3)找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。

          活動(dòng)建議

          教師可組織幼兒進(jìn)行安全教育。

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