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      2. 小班語言我爸爸教案

        時間:2022-07-28 18:10:47 教案 我要投稿

        小班語言我爸爸教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的小班語言我爸爸教案,歡迎大家分享。

        小班語言我爸爸教案

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣。

          2、讓幼兒增進對爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感。

          3、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

          4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

          5、在理解故事的基礎(chǔ)上,嘗試?yán)m(xù)編故事。

          教學(xué)重點、難點

          1、教學(xué)重點:組織語言教學(xué)

          2、教學(xué)難點:如何組織幼兒圍繞話題談話。

          活動準(zhǔn)備

          1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家都做些什么?

          2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟

          3、每人帶一張爸爸的相片,老師畫好有爸爸頭像的.畫一幅。

          活動過程

          一、引入話題

          師:(出示有爸爸頭像的畫)小朋友每個人的爸爸都不一樣。今天,老師請小朋友來說一說,你爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么?

          二、活動開始

          1、老師向幼兒提出要求:請小朋友在介紹自己的爸爸時要清楚地說出爸爸的長相,爸爸在家里做些什么事?

          2、教師輪流參與幼兒的小組談話,了解幼兒的談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。

          三、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”

          1、自由交談后,教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。

          2、對幼兒的談話給予贊許和鼓勵。

          四、拓展談話的話題

          1、“你喜歡爸爸嗎?”“你愿意為爸爸做些什么事情?”。

          2、在幼兒的談話過程中,教師用平行談話的方式,為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。例如:“我爸爸是……”,“他會做……”。

          五、小結(jié)

          引導(dǎo)幼兒:爸爸是很愛孩子的,同時,他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。

          六、結(jié)束活動

          欣賞歌曲《好爸爸、壞爸爸》。

          教學(xué)反思

          1、我在構(gòu)思談話活動時,選擇了幼兒比較熟悉的話題“我的爸爸”,引發(fā)幼兒積極而有趣的交談。能根據(jù)小班的年齡特點精心設(shè)計談話活動,讓幼兒在老師的指導(dǎo)下,很好地展開活動。

          2、談話活動設(shè)計的結(jié)構(gòu)合理,我通過三個步驟完成此次談話活動的。

          第一步:通過語言和照片實物創(chuàng)設(shè)談話的情境導(dǎo)入談話的內(nèi)容;

          第二步:要求幼兒利用照片圍繞話題在小組和集體面前自由交流,對“我的爸爸”的認識;

          第三步:通過提出問題“你喜歡爸爸嗎?”“為什么喜歡爸爸?”“你愿意為爸爸做些什么事情?”等對幼兒進行啟發(fā),引導(dǎo)進一步拓展談話的范圍,使幼兒在交談過程中不知不覺地學(xué)到新的談話經(jīng)驗。

          3、當(dāng)然,我在組織分組談話這一環(huán)節(jié)中,感覺有些困難,因為小班幼兒對談話活動的規(guī)則意識不強,所以如何協(xié)調(diào)而有效地開展活動,使活動開展得既有趣更有序還需要進一步的摸索。

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