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      2. 幼兒園小班安全教案

        時間:2022-08-01 20:15:12 教案 我要投稿

        精華幼兒園小班安全教案范文

          作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的精華幼兒園小班安全教案范文,希望能夠幫助到大家。

        精華幼兒園小班安全教案范文

        精華幼兒園小班安全教案范文1

          一、活動目標(biāo):

          1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

          2、編排情境表演。

          三、活動過程:

          1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?矗鞘钦l?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

          2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

         。1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

         。2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

          小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

          3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

          (1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

          (2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

        精華幼兒園小班安全教案范文2

          教學(xué)目的:

          讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,認(rèn)識食物中毒特征,提高自我救護(hù)意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。天氣變得越來越熱,食物很容易變質(zhì),為此小學(xué)組織各班為孩子們上“食品安全教育課”,讓孩子們樹立起嚴(yán)格的食品安全觀念。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

          1、有些學(xué)生在吃了一些食品之后會有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。

          2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。

          二、重點講述

          預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐爛變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

          1、認(rèn)識食物中毒特征。

          潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病

          胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

          2、提高自我救護(hù)意識

          出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。

          3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

          a.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

          b.不吃生、冷、不清潔食物

          c.不吃變質(zhì)剩飯菜

          d.少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

          e.不要長期吃辛辣食品

          f.不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

          g.劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

          h.不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

          i.不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

          j.謹(jǐn)慎選購包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志(QS):為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自20xx年起,在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準(zhǔn)入制度,對出廠食品,經(jīng)過強(qiáng)制檢驗合格后,加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志,方便選購。20xx年起,對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;20xx年下半年,對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實施了市場準(zhǔn)入制度。

          4、食品飲食衛(wèi)生的基本知識。

         。ㄒ唬┘(xì)菌性的食物中毒事件的預(yù)防

          1、細(xì)菌性的食物中毒是最常見的食物中毒,細(xì)菌也有不同的種類。

         。1)有一些細(xì)菌常常存在于被感染的動物及其糞便當(dāng)中,進(jìn)食受到污染的禽類包括肉、蛋、魚、奶及其制品的時候就可以導(dǎo)致食物中毒,一般在進(jìn)食后12至36個小時出現(xiàn)中毒的癥狀,中毒的表現(xiàn)主要有腹痛、嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等,一般的病程有三到四天。

         。2)有一些細(xì)菌,存在于人或者動物的化膿性的病灶當(dāng)中,進(jìn)食受到污染的奶類,蛋及蛋制品、糕點、熟肉就可以導(dǎo)致這一類的食物中毒發(fā)生。發(fā)生這一類的食物中毒一般是進(jìn)食后一到六個小時出現(xiàn)癥狀,癥狀有惡心、劇烈的嘔吐、腹痛和腹瀉,一般在一到三天就可以好轉(zhuǎn),痊愈。

          (3)有一些細(xì)菌,存在于土壤、空氣、塵埃當(dāng)中,進(jìn)食受到污染的這個剩米飯、剩菜、涼拌菜等,就可以導(dǎo)致食物中毒。這種中毒一般進(jìn)食一到五小時以后就可以出現(xiàn)癥狀,主要的癥狀也是惡心、嘔吐、腹痛腹瀉等。

          2 、細(xì)菌性的食物中毒的預(yù)防措施

         。1)食堂從業(yè)人員應(yīng)該堅持健康的檢查制度,凡是患有一些消化道疾病,痢疾、像傷寒、病毒性肝炎等疾病的不能從事直接接觸,入口食品的工作。

         。2)食堂從業(yè)人員如果有皮膚的潰破、外傷感染、腹瀉等不要帶病加工食品。

         。3)食堂的從業(yè)人員要有良好的個性衛(wèi)生習(xí)慣。

         。4)嚴(yán)格把握食品的采購關(guān),禁止采購腐爛、變質(zhì)或者其他感官性

        精華幼兒園小班安全教案范文3

          活動目標(biāo):

          1、通過觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡單的評價,并說出自己的理由。

          2、了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準(zhǔn)備:

          1、餐車,盛著熱飯和熱菜的湯鍋。

          2、人手一份早餐。

          3、圖片。

          活動過程:

          1、談話導(dǎo)入活動。

          教師:(1)現(xiàn)在是早晨,所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午點?

          幼兒:吃早餐。

          教師:(2)小朋友們喜歡在幼兒園里吃早餐嗎?在幼兒園吃早餐和在家里吃早餐有什么不一樣呢?

          幼兒:家里沒有這么多的小朋友一起吃早餐,幼兒園一起吃早餐的小朋友很多,也很開心。

          教師:(3)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)

          幼兒:吃飯要慢慢吃,不能說話,一說話就會噎著了。

          幼兒:如果飯菜很燙就吹一次再吃。

          幼兒:吃自己碗里的,不能吃別人碗里的。

          幼兒:端飯走路要慢慢走,否則會摔倒。

          (4)師小結(jié)。

          2、幼兒觀看情景表演,了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項。(教師設(shè)置情景,進(jìn)行示范表演)

          (1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

         。2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的`湯鍋。

          (3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。

          3、觀看教學(xué)圖片,對圖片中的行為進(jìn)行判斷,進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識。

          教師:

         。1)這里有一些小朋友,他們在吃飯。我們來看看,誰做得對,誰做得不對,為什么?(師幼互動)

         。2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險,是不能做的?(師幼互動)

          4、組織幼兒吃早餐,鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。

          教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的早餐,比一比看哪一個小朋友在吃早餐時最懂得注意安全。

        精華幼兒園小班安全教案范文4

          活動目標(biāo)

          1、了解在水邊玩耍的危險。

          2、知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方,不到危險的地方玩水。

          3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

          4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備

          1、多媒體教學(xué)資源:

          (1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;

          (2)故事《小貓咪咪落水記》。

          2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源,幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

          開始部分

          師:小朋友喜歡玩水嗎?

          幼:喜歡。

          師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?

          教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

          師:誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答?/p>

          基本部分

          1、師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,是什么事呢?請聽故事。

          教師播放多媒體教學(xué)資源故事《小貓咪咪落水記》。

          提問:小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,小貓咪咪會怎么樣呢?

          小結(jié):水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊,小朋友不能獨自到水邊玩耍。

          2、互動討論:他們的做法對不對。

          播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問:他們的做法對不對?為什么?

          (1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖里的水草,船都被他壓歪了。

          (2)小河邊:當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

         。3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。

          (4)游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

          小結(jié):在水中玩耍,一定不能遠(yuǎn)離大人,要避免做危險的動作。

          結(jié)束部分:

          完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

          活動延伸:

          請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進(jìn)行安全教育。

          教學(xué)反思:

          引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結(jié)。

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