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      2. 幼兒園社會(huì)教案

        時(shí)間:2022-08-09 20:38:10 教案 我要投稿

        精品幼兒園社會(huì)教案范文集合

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的精品幼兒園社會(huì)教案范文集合,歡迎閱讀與收藏。

        精品幼兒園社會(huì)教案范文集合

        精品幼兒園社會(huì)教案范文集合1

          設(shè)計(jì)思路:

          1、5、12四川地震牽動(dòng)著所有中國人的心,為了能盡快地幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生活,支援災(zāi)區(qū)的建設(shè),全國人民萬眾一心,慷慨解囊。由于電視、電臺(tái)、報(bào)紙等都在報(bào)道四川地震的情況,幼兒對(duì)四川地震情況都非常關(guān)注,我們想借助這一教育契機(jī),通過運(yùn)動(dòng)教學(xué)注入情感教育,所以我們設(shè)計(jì)了“小小志愿者”的運(yùn)動(dòng)教學(xué)。

          2、在此次活動(dòng)中,幼兒用的運(yùn)動(dòng)器械是我們生活中的常見用品“飲水桶”,因?yàn)椤帮嬎啊笔俏覀兩钪谐R姷挠闷罚怯變菏煜さ纳钗锲,而且我們發(fā)現(xiàn)它通過開發(fā)有一定的鍛煉價(jià)值,同時(shí)用“飲水桶”鍛煉也是一種創(chuàng)新之舉,裝了手柄的“水桶”更受幼兒喜愛。因此,我園利用“水桶”設(shè)計(jì)了本次運(yùn)動(dòng)教學(xué)。目的是想利用水桶這一物品在運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用,提高中班幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒身體的素質(zhì)發(fā)展,同時(shí),利用玩“飲水桶”活動(dòng)促進(jìn)幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,養(yǎng)成同伴間相互學(xué)習(xí),相互合作玩的良好品質(zhì)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性,并用多種方法“玩水桶”。

          2、引導(dǎo)幼兒能將同伴的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移,并能與同伴合作玩。

          3、通過此次運(yùn)動(dòng)教學(xué),激發(fā)幼兒的情感與同情心。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          利用“飲水桶”物品能輕松的跳進(jìn)跳出及靈活的鉆進(jìn)鉆出。

          活動(dòng)材料及創(chuàng)境創(chuàng)設(shè):

          裝柄的水桶每人一個(gè)、游戲環(huán)境:醫(yī)院、幼兒園、超市、工地、背景音樂、優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)牌。

          活動(dòng)過程:

          一、幼兒扮演角色,調(diào)動(dòng)身心

          1、幼兒扮演小小志愿者推著水車去探路。幼兒沿場地四周推水車,再推水車過程中,聽信號(hào)推水車。

          (如教師說:“上高速公路啦”幼兒就將水車推的快。如教師說:“過小路了”,幼兒將水車推的慢。如教師又說:“爬山了”幼兒將水車?yán)谏眢w的后面,跨大步走……。

          2、幼兒在推水車過程中教師巡回指導(dǎo),指導(dǎo)幼兒散開推水車。

          要點(diǎn):指導(dǎo)幼兒散開推水車不和別人擠在一起。

          二、啟發(fā)引導(dǎo)

          1、啟發(fā):我們小小志愿者要到災(zāi)區(qū)去送水,要走過很遠(yuǎn)的路,因此我們要練好本領(lǐng),將身體練得棒棒的,才能把水送到災(zāi)區(qū)。

          2、怎么樣用“飲水桶”練本領(lǐng),組織幼兒討論。

          三、幼兒嘗試“玩水桶”活動(dòng)

          1、幼兒自選“飲水桶”嘗試“玩水桶”活動(dòng)。

          幼兒在嘗試過程中,教師進(jìn)行觀察并引導(dǎo)幼兒用多種方法“玩水桶”。

          觀察要點(diǎn):

          1、觀察哪些幼兒會(huì)動(dòng)腦經(jīng)想辦法“玩水桶”

          2、哪些幼兒是跟著別人模仿玩

          找出難點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí)

          1、幼兒集合請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范,

          2、在幼兒示范中找出一至兩個(gè)難點(diǎn)動(dòng)作。

          3、讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)(集體練習(xí)、小組練習(xí)、個(gè)別練習(xí))

          四、幼兒合作“玩水桶”活動(dòng)

          1、幼兒結(jié)伴一起“玩水桶”活動(dòng)。

          幼兒在嘗試過程中,教師進(jìn)行觀察并進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo)。

          觀察要點(diǎn):

          1、觀察哪些幼兒能合作玩,并玩的方法最多

          2、觀察哪些幼兒合作有困難。

          找出難點(diǎn)重點(diǎn)練習(xí)

          1、幼兒集合分別請(qǐng)兩對(duì)幼兒進(jìn)行示范,

          2、在幼兒示范中找出一至兩個(gè)難點(diǎn)動(dòng)作,并讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)。

          五、游戲:“為災(zāi)區(qū)運(yùn)水”

          1、教師介紹游戲的方法與要求

          場地上四周設(shè)置若干大山(爬網(wǎng))和醫(yī)院、幼兒園、超市、工地,中間放置若干“飲水桶”的圖片,幼兒扮演小小志愿者,聽到信號(hào),推著水車為災(zāi)區(qū)運(yùn)水,在運(yùn)送過程中,聽到“地震“的聲音時(shí),就要進(jìn)行躲避,直至將“飲水桶”全部運(yùn)完為止。

          要點(diǎn):

          1、運(yùn)水過程中不能碰撞。

          2、幼兒在運(yùn)水過程中如聽到地震的聲音時(shí),必須在原地進(jìn)行躲避,并用多種方法進(jìn)行表現(xiàn)。

          規(guī)則:

          1、每次送水時(shí)只能送一瓶。

          2、設(shè)置的醫(yī)院、幼兒園、超市、工地處,小小志愿者都要為之送水。

          六、放松活動(dòng)

          1、小小志愿者勝利的完成了運(yùn)水的任務(wù),教師用獎(jiǎng)品進(jìn)行鼓勵(lì)。

          2、幼兒推著水車?yán)@場一周,活動(dòng)結(jié)束。

        精品幼兒園社會(huì)教案范文集合2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解熟悉幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)。

          2.能和老師、同伴一起愉快的游戲。

          3.體驗(yàn)幼兒園生活的快樂,愿意開開心心地上幼兒園。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT、各種游戲材料。

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬└枨鷮(dǎo)入,激發(fā)興趣。

          教師和幼兒隨音樂《我愛我的幼兒園》入場。剛才我們聽到的歌曲叫什么名字?我們一起來唱一唱。

          教師:剛才我們唱了小朋友們在幼兒園里做什么呀?(動(dòng)作提示:唱歌、跳舞)(二)了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)教師:我們在幼兒園里除了唱歌、跳舞還做哪些事情?在幼兒園我們都做些什么呀?

          教師:師幼共同小結(jié)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。

          1.教師:早上,小朋友們開開心心地來到幼兒園。老師和小朋友打招呼"小朋友早!"你們應(yīng)該怎么說呀?

          2.我們和好朋友一起玩什么?(搭積木)

          3.然后我們就排排隊(duì)去做操啦。(動(dòng)作參與)教師:我們一起學(xué)一學(xué)排排隊(duì)的樣子,哦,我們小朋友的隊(duì)伍真整齊。(排排隊(duì),做早操,天天鍛煉身體棒。

          4.教師:做完操回到教室我們做什么?(喝牛奶,牛奶能讓我們小朋友變得更強(qiáng)壯。)

          5.教師:喝完有營養(yǎng)的牛奶呀,我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲啦。(我們小朋友每天能學(xué)到好多本領(lǐng),變得越來越能干,我們把大拇哥伸出來表揚(yáng)表揚(yáng)自己)

          6.教師:游戲結(jié)束了,吃飯的時(shí)間到了。(食堂阿姨每天都燒了有營養(yǎng)、香噴噴的飯菜)吃完飯看看電視散散步,這個(gè)時(shí)候我們小朋友做什么呀?(睡覺)然后我們睡完覺起床吃個(gè)小點(diǎn)心做個(gè)操就可以回家啦!

          7.這就是小朋友們在幼兒園一天的生活。

        精品幼兒園社會(huì)教案范文集合3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.體會(huì)大聲吵鬧與輕聲講話的不同效果.知道大聲吵鬧的危害,養(yǎng)成輕聲講話和安靜聆聽的良好習(xí)慣。

          2.了解一些保護(hù)嗓音的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          一段幼兒平時(shí)大聲吵鬧的錄音磁帶。

          活動(dòng)過程

          一、聽錄音,討論大聲吵鬧的危害性,激發(fā)幼兒改變不良習(xí)慣的愿望

          1.師:今天老師要請(qǐng)小朋友聽一段真實(shí)的錄音,小朋友仔細(xì)聽是什么聲音。

          師:你們剛才聽到的是什么聲音?(亂糟糟說話的聲音、大聲喊叫的聲音、吵鬧的聲音……)你們聽到的其實(shí)就是你們平時(shí)發(fā)出的聲音,老師在你們說話時(shí)悄悄錄下的。

          2.師:你們聽了這段錄音,有什么感覺?(亂糟糟的、很吵鬧、聽了不舒服、有點(diǎn)刺耳、覺得煩躁、不想再聽了、耳朵里嗡嗡嗡的響……)

          小結(jié):老師和你們的感覺一樣,我們聽了這種聲音會(huì)覺得不舒服,不想再聽了,我們把這種令人不愉快的、刺耳的,嘈雜的`聲音稱作“噪音”,經(jīng)常處在這種嘈雜的環(huán)境中不但會(huì)損傷我們的聽覺,而且會(huì)影響人們的情緒,時(shí)間長了甚至?xí)䦟?duì)身體造成不良影響。

          3.師:想一想,如果你經(jīng)常大吵大鬧或大聲講話,時(shí)間久了,你的嗓子會(huì)有什么感覺?(疼、干、紅腫、發(fā)炎、嘶啞、聲音啞了)

          小結(jié):經(jīng)常大聲喊叫或長時(shí)間大聲說話、唱歌,就會(huì)感到嗓子疼、干,引起嗓子紅腫發(fā)炎。聲音嘶啞,說不出話來,嚴(yán)重的甚至?xí)䲟p害聲帶,以后就永遠(yuǎn)變成嘶啞的聲音了。因此,為了我們的嗓音不受傷害,能不能大聲吵鬧呢?除了不大聲吵鬧,還應(yīng)注意什么呢?(不長時(shí)間大聲說話,不尖叫,多喝水,不用嗓過度……)

          4.師:剛才我們知道了大聲吵鬧有這么多危害,大家以后還想不想聽到這樣的吵鬧聲呢?怎樣才能避免這種吵鬧聲呢?(小聲講話,不大喊大叫,不尖叫,不發(fā)出刺j

          耳的聲音……)

          二、做實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體會(huì)輕聲講話的益處

          1.師:剛才我們知道大聲吵鬧有這么多危害,應(yīng)該小聲講話,可有的小朋友會(huì)說,那么多人都在說話,我如果聲音小,別人會(huì)聽不清。果真是這樣嗎?咱們試一試。請(qǐng)幼兒小聲交流:現(xiàn)在請(qǐng)你們用小一些的聲音跟你旁邊的小朋友說說話,看看你們相互之間能不能聽清對(duì)方的談話。(幼兒小聲交流)

          師:能不能聽見?能聽清楚嗎?

          請(qǐng)幼兒大聲交流:這次請(qǐng)你們大聲跟你旁邊的小朋友說話,看看有什么感覺?

          2.師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友比較一下哪種談話方式更好?為什么?(小聲說話,相互之間很容易就能聽得見,而且也不吵鬧,說話很省力:大聲說話太吵了,說話費(fèi)勁,聽話也費(fèi)勁:有時(shí)反而聽不清,令人不舒服。)

          3.小結(jié):通過比較,我們知道當(dāng)許多人在同一地點(diǎn)同時(shí)交談時(shí),大聲吵鬧反而會(huì)使我們的交談變得更費(fèi)力、更吵鬧,而小聲說話會(huì)使我們更清楚、更省力地進(jìn)行交談,也會(huì)覺得很舒適。

          4.師:現(xiàn)在老師又有一個(gè)問題,如果兩人距離較遠(yuǎn)又想說話該怎么辦?(應(yīng)該找合適的機(jī)會(huì)走近一些再交談,以免影響別人。)

          三、幫助幼兒掌握正確的聆聽方法

          師:剛才我們知道了平常講話應(yīng)該輕聲.特別是許多人一起談話時(shí),更應(yīng)當(dāng)輕聲。那么我們在聽別人講話時(shí),應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(認(rèn)真聽、不插話、保持安靜)

          小結(jié):我們在聽別人講話時(shí),首先應(yīng)該看著對(duì)方,其次應(yīng)當(dāng)保持安靜,不吵鬧,不插嘴,不亂動(dòng),不打斷別人,邊聽邊想別人說的是什么意思。這樣,才是一個(gè)會(huì)傾聽的孩子也是一個(gè)有禮貌的孩子。

          四、游戲“你的耳朵在聽嗎”,訓(xùn)練集中注意、安靜傾聽的能力

          師:下面咱們玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫“你的耳朵在聽嗎”。游戲時(shí),老師會(huì)用不同大小的聲音來說話,誰聽得最仔細(xì)、最清楚.誰就會(huì)得到一朵小紅花。

          老師面向集體或個(gè)人分別用大聲、小聲、氣聲等不同音量說話,請(qǐng)幼兒用相應(yīng)的音量復(fù)述,訓(xùn)練幼兒集中注意、安靜傾聽的能力。

          五、總結(jié):今天咱們知道了大聲講話的危害,也知道了在平常生活中,應(yīng)養(yǎng)成輕聲說話、仔細(xì)聆聽的習(xí)慣。這不僅是一種美德.也是對(duì)別人的一種尊重,希望每一個(gè)小朋友都能成為一個(gè)文明的交談?wù)摺?/p>

        精品幼兒園社會(huì)教案范文集合4

          設(shè)計(jì)思路:

          前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動(dòng),孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事,特別是恰逢母親節(jié),通過夸夸我的好媽媽,為媽媽制作禮物等活動(dòng)提升了孩子愛媽媽的情感,孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時(shí),“預(yù)防非典”也是當(dāng)前孩子們的一個(gè)熱點(diǎn),他們對(duì)幼兒園、班級(jí)、家中“防非”的簡單措施有了初步了解,對(duì)于預(yù)防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。結(jié)合以上兩點(diǎn),我預(yù)設(shè)這次活動(dòng),以幫媽媽選購消毒、預(yù)防用品為前提,以游戲?qū)嵺`為途徑,幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解消毒、預(yù)防非典的物品,擴(kuò)展防非知;同時(shí)滿足孩子為媽媽做事的愿望。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步認(rèn)識(shí)、了解消毒、預(yù)防非典的物品,擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識(shí)。

          2、在購物過程中嘗試解決簡單的數(shù)量問題。

          3、滿足幼兒為媽媽做事的愿望。

          4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、防非物品、其他食品包裝盒。

          2、每一物品上貼上價(jià)格標(biāo)簽(5以內(nèi))

          3、購物籃,自制紙幣。

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事,現(xiàn)在“母親節(jié)”過了,我們還要為媽媽做事嗎?為什么?

          (二)啟發(fā)游戲

          1、以媽媽的煩惱(媽媽想買預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品,可是媽媽上班沒時(shí)間)啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。

          引導(dǎo):媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品?

          2、幼兒領(lǐng)錢。

          要求:每人拿5元錢(老師準(zhǔn)備1元、2元、3元、4元面值的紙幣)

          引導(dǎo):你用什么辦法拿到5元錢的?

          如:XXX拿了1元錢,還要拿多少錢才到5元?

          3、討論購物注意點(diǎn)。

          引導(dǎo):買東西的時(shí)候要注意什么?

          (1)買什么?(預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)

         。2)怎么買?(價(jià)錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢)

         。ㄈ┯變翰僮

          1。觀察幼兒在挑選物品時(shí)出現(xiàn)的問題,啟發(fā)幼兒間相互檢查。

          2。了解幼兒交易情況,引導(dǎo)幼兒了解所選物品價(jià)格與自己擁有錢數(shù)的關(guān)系。

         。ㄋ模┙涣

          1、相互檢查所購物品。

          2、說說買了什么,有什么用,注意什么?(抓住有價(jià)值的話題,擴(kuò)展討論;幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類)。

         。ㄎ澹┭由煳覀儙蛬寢屬I好了東西,媽媽很高興,接下來我們可以幫媽媽做什么?

          活動(dòng)反思:

          在幼兒園里,我們教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特征,教育幼兒做好一些力手能及的事情。而我們往往是怕麻煩和害怕家長的不理解,極少展開這樣的活動(dòng)。通過這一次的活動(dòng),讓我明白作為幼兒教師,不單單是對(duì)幼兒進(jìn)行知識(shí)的灌輸,還要傳授給他們生活的本領(lǐng)及增強(qiáng)動(dòng)手的能力。

        精品幼兒園社會(huì)教案范文集合5

          設(shè)計(jì)意圖

          幼兒在日常生活中會(huì)經(jīng)常故意在走路時(shí)發(fā)出重重的響聲,他們回覺得很有意思,樂此不疲。為此,為了保護(hù)幼兒的健康,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使幼兒知道噪聲的危害而設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

          目標(biāo)

          1、通過游戲,培養(yǎng)幼兒輕輕走路,輕輕說話,輕輕放物品。

          2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          立體教具一套

          活動(dòng)過程

          一、幼兒觀看木偶表演:

          小貓出場:我叫輕輕,瞧我走路多輕,老鼠一下子就被我抓住了。

          小兔子們出場:我們也叫輕輕,大家在一起,不吵不鬧游戲多快樂。

          小朋友出場:我也叫輕輕,每次回家我都輕輕敲門,媽媽說我有禮貌。

          二、討論:

          1、剛才你們看到了誰?他們叫什么名字?

          2、他們?yōu)槭裁炊冀休p輕?

          3、輕輕走路、輕輕說話、輕輕敲門好不好?為什么?

          三、游戲《躲過大灰狼》

          老師扮大灰狼,幼兒扮小兔。大灰狼背對(duì)著小兔在張望,小兔們一個(gè)個(gè)從大灰狼背后走過,有的搬椅子,有的喝水,還有的畫畫,如果發(fā)出較大的響聲,大灰狼就轉(zhuǎn)身去抓小兔。

        精品幼兒園社會(huì)教案范文集合6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過實(shí)踐和討論,使幼兒初步學(xué)習(xí)和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。

          2、初步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和解決問題的能力。

          3、使幼兒感受愉快的活動(dòng)情緒。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小汽車,各種新奇的玩具、圖書分成五組

          活動(dòng)過程:

          一、出現(xiàn)小汽車,設(shè)問:

          1、這是什么?你們想玩嗎?(請(qǐng)兩名要玩的幼兒上來)

          2、有兩個(gè)小朋友要玩小騎車,可現(xiàn)在只有一輛車,怎么辦呢?

          幼兒討論,教師可適時(shí)地引導(dǎo),大家得出:一個(gè)先玩,一個(gè)后玩,一個(gè)一個(gè)地玩,就是輪流玩,學(xué)習(xí)詞:輪流。

          3、請(qǐng)兩名幼兒輪流玩小騎車。

          知道互相謙讓,讓對(duì)方先玩。

          4、還有誰想玩

          請(qǐng)三名幼兒來玩,問:他們應(yīng)該怎么玩呢?引導(dǎo)幼兒說出:一個(gè)一個(gè)地輪流玩,鞏固幼兒對(duì)“輪流”的理解。

          二、小結(jié):

          我們一起活動(dòng)的時(shí)候,要團(tuán)結(jié)友愛,玩具大家一起玩,有的玩具可以一個(gè)人玩,但人多的時(shí)候,就要輪流玩。還有的玩具一個(gè)人玩不起來,就要幾個(gè)人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的?

          翹翹板、搖船,要兩人友好地共同玩才能玩得好。爬網(wǎng)、大金魚也可以幾個(gè)人一起玩。玩時(shí)要注意不影響不妨礙別人。

          三、分組活動(dòng):

          1、老師給小朋友帶來了許多好玩的玩具,有的可以大家一起來玩,有的是一個(gè)一個(gè)人玩的,看看小朋友會(huì)不會(huì)想辦法,和別人商量,一起友好地玩。介紹各組內(nèi)容:

          第一組:立體新圖書(三本)

          第二組:玩具小汽車(三輛)

          第三組:望遠(yuǎn)鏡、萬花筒(各一)

          第四組:電動(dòng)釣魚(六人玩)

          第五組:小鋼琴、小揚(yáng)琴(各一人)

          2、幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容,老師觀察和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴商量玩的方法。

          3、活動(dòng)結(jié)束后談?wù)勛约旱幕顒?dòng)情況。

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