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初三開學家長會教案（通用16篇）
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的初三開學家長會教案，歡迎大家分享。
初三開學家長會教案 1
一、目的
給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量
二、家長會流程
學生主持家長會；家長了解子女半期成績及在校表現；優秀學生家長介紹經驗；學生代表講話；各科老師匯報學科情況；班主任講話；班內表彰；個別交流。
三、具體步驟
1、學生主持家長會：歡迎家長到會
2、家長了解子女半期成績：家長閱讀《家校溝通本》、半期成績、半期操行分、學生平時作業
3、優秀學生家長介紹經驗：xx家長
4、學生代表講話：介紹學習經驗、家長對自己的做法、自己相對家長講的話
5、各科老師匯報學科情況：針對本班實際進行講評，指出不足及希望
6、班主任講話：給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量
第一、九年級三班任課老師都兢兢業業工作的任課老師
第二、介紹了老師在對學生的輔導情況
第三、對學生在校的表現進行闡述
第四、班級現狀分析：
學習層面：
1、中考各科分值介紹：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、體育
2、班級現狀：班風學風好，競爭意識強；部分學生自信心不足；部分學生偏科嚴重；部分學生缺乏學習主動性，沒有完全進入學習狀態；有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業，但又不能堅持長久。
思想與行為層面：
生理的影響（青春期的狂燥，叛逆，對異性有好感），大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。
違紀現象：帶手機、MP3、打火機、小刀、過多錢、餅干、零食亂要有關費用等。
第五、對家長的具體建議：
1、掌握孩子到校離校的時間
2、幫助子女科學安排作息時間，充分利用星期六日的時間，有差科的同學可用于補差。
3、教育孩子要有責任心。幫助孩子訂計劃。養成獨立學習的習慣。制定時間表，告訴孩子必須踏實地實踐，建立責任感。
4、嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網吧和游戲廳等場所。不要把手機、MP3等東西給子女，不許他們染發、燙發，吸煙等行為。反對同學聚會、不經家長同意夜不歸宿。
第六、對家長的希望：
1、家長對子女升學目標的定位：認清形勢，了解子女成績；合理定位，增強子女的信心。鼓勵，鼓勵，再鼓勵；給子女營造良好的學習環境。多與孩子溝通，了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態。
2、多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。
3、和老師多溝通，多聯系。家長在看自己孩子的成績時，橫縱向比較。正確對待孩子的'進退。主要看孩子的進退。分數反映學生態度。態度決定一切。不比基礎，比進步！不比聰明，比努力！
4、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態，讓孩子知道你很關心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標。多培養孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長。（習慣影響性格，性格決定命運）
失敗了，也要昂起頭，這也會過去的；勝利了，更要勇往直前，這也會過去的。
第七、班內表彰：
班內發獎狀，獎品；表揚優秀學生
第八、與個別家長進行單獨交流
初三開學家長會教案 2
一、活動目的：
1、召開本次家長會為了使老師能更好的與家長學生密切配合，給家長學生提供一個相互交流的平臺，加強家校聯系的力度，與家長達成統一的教育理念，共同探討有效的教育措施，更好的為教育服務；為后本學期的工作更順利的開展打下基礎。
2、搭起學生與家長，學生與老師，學生與學生之間，還有學生自我教育，自我反省的橋梁，從多角度，多方位，解決學生，家長的問題，從而構建教育合力，為學生更好的心態對待學習，從德智體美勞培養他們。讓他們快樂成長，快樂成長，快樂學習。
二、活動主題：
我們與你同行
三、活動時間：
1月9日下午3：30
四、活動準備：
1、1月9日上午將五樓電教室打掃干凈，學生和家長座位的整理擺放、布置好黑板和電子屏幕。最好不要給人以距離感，無論從黑板上的內容還是桌子的擺放；盡量營造富有寬松、人性化的良好氛圍。
2、1月9日上午召開家長會主持人，電教生，宣傳員會議，就下午家長會問題，如禮貌言行，接待，電教等問題。學生先談談自己的一些有效地措施，共同準備。
3、1月9日之前將本班孩子們學習、生活、活動以及其他學科組活動的照片，主題音樂以及任課老師的'簡介制成課件的形式，在家長會召開之前進行連續播放。做好序的開始工作。
4、班主任將家長會主題及主要針對的問題，提前告訴任課老師、以便任課老師家長會上能有針對性地發言。
5、教育孩子方面有經驗的家長發言的話，班主任要提前與家長聯系，確定主題以便家長能更好地做好準備。
6、許多家長都想了解孩子在學校的學習、生活情況，也請各任課老師盡量對每一位學生具體的近期情況都能了解，做到心中有數。
7、1月9日之前班主任將富有個性化的家長會程序，發到主持人，電教員，和宣傳員處，和任課老師處大家相互討論，學習，調整，改進。為家長會的順利召開做好準備。
五、活動程序：
第一前序
1、音樂激情（會前）負責人：
2、活動照片音像展播負責人：
3、班主任介紹主持人，家長會開始。
第二序
1、班級介紹：
2、三年的學生點滴的照片視屏
3、配樂學生錄音
第三我們在長大
主持人帶著大家回憶三年的初中生活配樂詩朗誦青春無悔
第四我們已經長大
四位學生談學習，談對待生活的態度。
一個文科，學習態度、上進心強等方面）
一個理科，學習方法和心態調整方面
一個單親家里的男生，從彷徨到樂觀的過程。
一個女生由于單親寄養在姑姑家的女孩，她是怎樣調整心態，成為一個樂觀女孩的。
配樂詩朗誦，我們已經長大。
第五愛的表達
學生談親情，談他們怎樣理解親情，想怎樣與父母的溝通。他們愛他們的父母。父母給孩子帶象征健康和希望的藍絲帶并擁抱和說一聲我愛你，來表達彼此的愛。
第六讓我來幫你
各科老師講學習方法
語文、數學、英語、化學、體育、物理
最后全體學生向老師鞠躬表達謝意，說一聲老師辛苦了。
第七學生家長互動
學生家長互相表達愛，說出想說的話，和相互的建議和要求，發表自己的感言。像父母深鞠躬表達感謝。
第八班主任寄語。
合唱陽光總在風雨后歌曲結束主題
六、注意事項：
1、任課老師按時到位，不要遲到。
2、1月9日那天必須孩子和父母一起來，家長和孩子坐在一起，讓孩子們招呼好自己的父母。
3、班主任和任課老師的發言稿一定要充實、具體有說服力，千萬不要點名批評哪位孩子。
4、老師要著裝大方、精神。
5、每位老師與家長交流時，要始終體現微笑服務，要保持不卑不亢的態度，以體現我們這個集體的文化氛圍。
初三開學家長會教案 3
一、教學目標：
知識目標：
（1）讓家長了解新學期的教學計劃和課程安排。
（2）使家長明確中考的重要性和相關改革動態，理解初三階段的學習特點和要求。
能力目標：
（1）引導家長掌握正確有效的家庭教育方法，如何在初三階段為孩子提供適當的學習支持和心理關懷。
（2）提高家長與學校之間的溝通協作能力，共同促進學生健康成長和學業進步。
情感目標：
（1）增強家長對學校教育的信任度和參與度，形成家校共育的良好氛圍。
（2）幫助家長樹立正確的升學觀和人才觀，以積極樂觀的心態面對初三學習壓力。
二、教學內容：
新學期工作計劃和課程設置介紹
初三學年的重要性以及中考相關政策解讀
學生在校表現情況反饋及學業規劃指導
家庭教育建議分享（如時間管理、情緒調控、抗壓能力培養等）
家長互動環節：答疑解惑，聽取家長建議和需求
三、教學過程：
開場致詞和歡迎詞（由班主任或校長進行）
學校工作匯報和新學期計劃講解
初三學年特點分析及中考政策解讀
學生個人成長報告及學業成績展示
家庭教育專題講座或案例分享
家長交流互動環節
會議總結，提出家校合作期望和下一步行動計劃
四、教學準備：
準備詳實的學生資料和班級工作計劃
整理好中考相關政策文件和解讀材料
設計并制作家庭教育相關內容的PPT或手冊
邀請部分優秀家長分享家庭教育經驗
提前收集家長關心的.問題，做好答疑準備
五、教學評價：
通過家長會后的反饋問卷、個別訪談等方式，了解家長對此次家長會的滿意度，以及對學校工作的意見和建議，以便進一步優化家校合作機制，提升教育教學效果。
初三開學家長會教案 4
一、教學目標：
了解學生：讓家長詳細了解孩子進入初三后的學習狀況，包括學習成績、心理狀態、行為習慣等。
強調重要性：強調初三學年的關鍵性和重要性，引導家長理解中考對學生未來學業及人生規劃的影響。
建立合作機制：搭建家校溝通橋梁，明確家長在孩子初三階段的角色定位，建立有效的家校合作機制。
提供教育策略：向家長提供科學合理的家庭教育建議和學習輔導策略，以配合學校共同助力學生迎戰中考。
二、教學內容與步驟：
開場致詞
歡迎詞
家長會目的說明
學生情況分析
初三班級整體介紹
學生個體成績與表現反饋
心理健康與行為習慣觀察分享
初三學年重要性解讀
中考政策解析
初三階段學習特點與挑戰
高中升學路徑和影響因素分析
家校合作共建
家庭教育在初三階段的重要性
家長如何有效參與孩子的學習生活
設定定期家校溝通機制，及時解決問題
教育策略指導
如何幫助孩子制定合理的'學習計劃
如何培養良好的學習習慣和方法
如何關注并調節孩子的心理壓力
結束語與互動環節
回答家長疑問
鼓勵家長提出建議和意見
對家長的配合和支持表示感謝
三、教學準備：
學生個人成長報告
中考相關政策資料
家校合作方案初稿
家庭教育建議手冊
四、教學評估：
通過后期家校溝通效果、家長對初三學習生活的參與度以及學生的學習進步情況進行持續跟蹤與評估。
初三開學家長會教案 5
一、教學目標：
建立家校溝通橋梁，明確新學期教育教學計劃與目標。
讓家長了解學生在初三階段的學習任務和升學規劃，引導家長配合學校共同做好學生的教育工作。
強調家庭教育的重要性，指導家長如何有效協助孩子應對初三學習壓力，培養良好的學習習慣和生活習慣。
二、教學內容：
開場致詞與自我介紹（班主任或校長）：
歡迎各位家長的到來，回顧上學期的教學成果，感謝家長的.積極配合。
介紹本次家長會的主要議題及目的。
新學期教育教學安排與要求：
詳細介紹初三學年的課程設置、教學進度以及考試安排。
分析中考形勢，強調學科均衡發展和特長挖掘的重要性。
鼓勵家長參與并支持學校的各項教育教學活動。
學生在校表現與學業情況反饋：
對每個學生的學習狀況進行簡要評價，包括學習成績、課堂表現、行為習慣等方面。
提出對個別學生存在問題的解決建議，并請家長關注與配合。
家庭教育指導：
講解初三階段學生的心理特點和發展需求，指導家長如何營造良好的家庭學習氛圍。
探討如何幫助孩子合理規劃時間，提高自主學習能力，緩解中考壓力。
鼓勵家長以積極的心態陪伴孩子度過關鍵期，建立良好的親子溝通。
互動環節：
家長提問，教師答疑，就具體問題進行深入交流。
邀請優秀家長分享育兒經驗，增強家長之間的互助共享。
三、結束語：
表達對家長全力支持學校工作的期待，呼吁家校攜手，共同為孩子的健康成長和未來發展奠定堅實基礎。
宣布家長會結束，留下聯系方式以便后續進一步溝通。
四、課后作業：
請家長在會后思考并制定針對自家孩子的個性化學習計劃和成長方案。
以上是一個大致的初三開學家長會教案框架，具體內容可以根據學校的實際情況和需要進行調整。
初三開學家長會教案 6
一、教學目標：
建立家校溝通橋梁，讓家長全面了解學生在初三階段的學習任務和學習要求。
引導家長理解中考的重要性以及當前學生面臨的學業壓力，倡導建立良好的家庭教育環境，助力學生平穩過渡初三關鍵期。
分享學校教育教學計劃，明確學校對初三學生的管理措施及學習指導策略，尋求家長的'支持與配合。
二、教學內容：
開場致辭與歡迎詞：介紹本次家長會的目的和重要性，感謝家長的積極參與和支持。
初三學年特點分析：解讀初三學年的學習任務、課程設置、升學考試（中考）政策等，強調這一階段對學生未來發展的關鍵作用。
學校教育教學安排：詳細介紹初三的教學計劃、作息時間調整、課程難度提升等情況，同時展示學校的特色教育活動及課外輔導資源。
家庭教育建議分享：引導家長如何正確看待孩子的學習成績，關注孩子身心健康，提供科學的家庭教育方法，如合理規劃學習時間、鼓勵獨立思考、培養良好習慣等。
互動交流環節：解答家長關于學生學習、生活、心理等方面的問題，聽取家長對學校工作的意見和建議。
結束語：再次強調家校合作的重要性，希望家長能與學校攜手共進，共同為學生的成長和發展努力。
三、教學準備：
制作PPT課件，包含相關數據、圖表、政策解讀等內容。
準備好初三教育教學計劃、學生活動安排等相關材料供家長查閱。
邀請班主任、學科教師代表參與，以便現場解答家長疑問。
四、教學評估：
通過家長會后的反饋問卷或個別訪談，了解家長對會議內容的理解程度、滿意度，以及對家校合作的具體建議，以優化后續的家校聯動工作。
初三開學家長會教案 7
一、活動目標：
建立家校溝通橋梁，讓家長了解學生在新學期的學習任務和目標，以及學校的相關政策與規定。
引導家長理解并支持學校教育教學工作，共同參與學生的學業規劃與發展。
分享家庭教育理念與方法，引導家長如何配合學校做好學生的生活管理、學習輔導及心理調適。
二、活動內容：
開場致辭：
歡迎詞，對家長們的到來表示感謝，概述本次家長會的目的和重要性。
學校教學計劃與安排：
詳細介紹初三學年的教學大綱、課程設置、升學指導等信息。
解析中考形勢，分析歷年中考數據，明確本年度的學業目標和期望。
學生在校情況反饋：
教師對上學期學生的學習成績、行為表現、特長發展等情況進行總結反饋。
針對初三階段的學生特點，提出針對性的教育建議和改進措施。
家庭教育指導：
分享有效的家庭教育理念和方法，包括如何培養孩子的自主學習能力、時間管理能力，如何面對考試壓力等。
鼓勵家長積極參與孩子學習過程，形成良好的`家庭學習氛圍。
互動交流環節：
家長提問，針對家長關心的問題進行現場解答。
家長之間互相交流育兒經驗，共享教育資源。
結束語：
總結會議要點，強調家校合作的重要性，鼓勵家長與學校保持密切聯系，共同助力學生的成長進步。
三、活動準備：
準備詳實的學生報告資料、教學計劃資料等；
確定發言教師，提前做好發言稿準備；
設置好會議場地，確保音響設備、投影設備等正常運行；
制作家長會通知，提前告知家長會議的時間、地點及注意事項。
初三開學家長會教案 8
一、活動目標：
建立家校溝通橋梁，讓家長全面了解學生在新學期的學習任務和目標。
引導家長理解中考的重要性，明確初三學年的學習規劃和策略。
提供家庭教育指導，幫助家長營造良好的家庭學習環境，輔助孩子應對初三學業壓力。
二、活動內容：
（一）開場致詞與班級情況介紹
歡迎各位家長的到來，簡述本次家長會的目的和重要性。
介紹班級整體概況，包括學生人數、教師團隊等基本情況，以及上學期學生的學習和生活表現總結。
（二）初三學年學習規劃解讀
解讀學校初三學年的教學計劃和課程安排，重點強調中考科目的'復習策略及時間規劃。
分析歷年中考形勢，提醒家長關注并理解中考政策變化，明確孩子在初三階段的努力方向。
（三）家校合作共建良好學習環境
強調家校共育的重要性，倡導家長積極參與孩子的學習過程，合理規劃課外輔導和娛樂活動的時間。
提供科學的家庭教育建議，如如何培養孩子自主學習能力、如何有效管理電子產品使用時間、如何進行有效的親子溝通等。
（四）互動交流環節
家長提問環節，解答家長關于孩子學習、生活、心理等方面的疑問和困惑。
鼓勵家長分享育兒經驗和心得，形成良好的家校互助氛圍。
三、結束語：
感謝家長們的支持與配合，期望在新的學期里，我們能共同攜手，為孩子們的健康成長和學業進步創造最佳條件。期待家長持續關注孩子的學習生活，定期與老師保持溝通，共同助力初三學子迎接中考挑戰。
初三開學家長會教案 9
一、教學目標：
建立家校溝通橋梁：通過家長會，增強家長與學校、教師之間的聯系和理解，明確雙方在孩子教育過程中的角色和責任。
分享學情分析：介紹學生在初二階段的學習情況，包括學習成績、行為習慣、心理狀態等，并對初三學年的學習任務、中考趨勢進行解析。
引導家庭教育策略：針對初三學生面臨的學習壓力和身心發展特點，指導家長如何配合學校做好學生的.學業輔導、情緒管理以及生涯規劃教育。
制定共同教育計劃：與家長探討并制定初三學年的家校共育計劃，包括作息時間安排、課后輔導、假期生活規劃等。
二、教學內容及步驟：
開場致辭：校長或班主任歡迎家長的到來，簡述會議的目的和重要性。
學情通報：通過圖表、數據等形式，詳細展示學生在初二年級各科目的學習成績、進步情況和存在的問題。
初三學習規劃與中考形勢解讀：分析初三的課程設置、學習重點及中考改革動態，讓家長了解接下來一年孩子的學習方向和挑戰。
家庭教育指導：分享如何營造良好的家庭學習環境，如何引導孩子合理規劃時間、有效應對壓力，以及如何關注并引導孩子的心理健康。
互動交流環節：邀請家長提問，就關心的問題進行解答，同時聽取家長的意見和建議，共同為孩子的發展出謀劃策。
共同教育計劃討論與制定：基于以上交流，共同商議并初步確定初三學年的家校共育計劃。
結束語：總結會議要點，強調家校合作的重要性，鼓勵家長積極參與孩子的成長過程。
請根據實際情況調整上述教案內容，確保家長會的順利進行，達到預期的教育效果。
初三開學家長會教案 10
一、活動目的：
1、讓家長了解學校教育教學作情況。
2、讓家長了解班級組合作學習及隨筆化作課改情況。
3、讓家長了解班級情況和班級管理的主要作。
4、讓家長了解學在校活學習的情況。
5、家校溝通交流教育法。
6、了解家長的意見，征求家長建議。
7、與家長簽安全協議書。
二、家長會主題：
共創燦爛的明天。
三、活動時間與地點：
時間：20xx年1122（星期六）上午9：00—11：00
地點：初三（22）班教室
四、家長會參加員：
班主任及科任教師、學家長以及學
五、活動準備：
1、利校訊通具和學帶信的式通知家長在規定時間內到學校參加家長會議，爭取所有家長都能及時到校參加會議。
2、前后板的布置。
前板：中間寫歡迎標語，兩邊寫會議議程和科任教師姓名和聯系號碼；
后板：“感恩母”板報。
3、做好教室的布置：學作品展（學試卷、作業展）收集整理、班級化布置（包括組化及隨筆長廊展）、科任教師和班部介紹、爭星奪標考核統計、學習園地、班級活動風采、班級學習標、課桌的布置、物品擺放整齊劃（包括衛擺放）、教室衛等。
4、徹底打掃“三區”衛，不留衛死。
5、主動邀請班級的科任師到班級參加班級家長會議。
6、班主任、科任教師、代表寫好講話稿，做到具有科學性、針對性、教育性。
7、準備學寫給家長的封信。要求學真誠對家長，匯報在學校的學習活和思想，感恩母對的養育之恩，為孩搭建個相互溝通的平臺，使家長有機會來學校了解下孩的聲。
8、指定學部做好班級衛作和后勤服務作以及家長接待作，準備好茶。
9、制作家長會所需要的幻燈。
六、會議流程：
1、家長到場就座，翻看孩作業。
2、學主持致歡迎詞。
3、收聽學校領導的講話。
4、班長發，介紹班級情況。
5、學習委員發，主要是圍繞學習的做法和要求。
6、體育委員介紹校運會等情況介紹
7、科任教師發。
8、家長代表發。
9、班主任講話。
1）、總結開學兩個多來孩們的.學習、活情況以及學校、班級開展的些活動。
2）、期中考試情況。
3）、本學期主要作（圍繞提教育教學質量、安全教育、為習慣養成等作展開）
4）、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業布置與檢查，班級作及教學需要家長配合持的。
5）、班主任就家校配合提些合理化的要求和建議。
10、互動交流
1、家長之間互相討論，互相詢問在教育的法經驗或困惑，形成較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學。交流孩的教育法，班主任回答家長提出的些管理孩的困惑和憂慮。
3、請家長對學校及師提出合理化的建議。
4、與部分家長進個別溝通。
七、家長會結束
學部逐歡送家長離場。
初三開學家長會教案 11
一、會議主題
走進初三，備戰中考
二、指導思想
1、展示中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標。
2、增進學生家長與學生、教師之間的溝通、交流和了解。
3、要有創意，改變教師“一言堂”、“獨角戲”的做法，把會議時間和空間讓給社會人士、家長或學生，讓他們成為家長會的主角，使家長會變成一座心與心之間互相溝通的橋梁。
三、會議時間
9月25日
四、會議內容及程序建議：
1、主持致歡迎辭、宣布主題家長會開始。
2、班主任闡述學校中考備考理念、備考策略、中考奮斗目標。
3、請心理老師講座。
4、班級工作匯報展示
5、家長、教師、學生之間情感交流。
（1）把學生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優秀家長必備的'心理素質。在家長會上讓家長聽一下孩子的心聲。建議開會前問班上同學有什么不敢當面跟家長說的心里話，需要老師轉告家長的可以先寫出給老師，再把這些短信轉達給家長，并要家長當場寫下自己對孩子所要說的話，轉給孩子。
（2）優秀家長家教經驗交流。
6、學生學習成果展示：
（1）一本卷面整潔的作業
（2）一份有進步的試卷
（3）告別自己惡習或缺點的一份決心書
（4）一份初三備戰中考策劃書
7、班主任總結（圍繞主題來說）
初三開學家長會教案 12
一、時間：
第11周星期五（11月4日）下午兩節課后各班分散召開
二、主題：
家校攜手，共創輝煌
三、內容：
1.班主任做半學期班級整體情況總結，尤其是月考和期中考試分析
2.班主任向每位家長傳達學校對學生的要求，（包括儀容儀表，課堂紀律，衛生習慣，作息時間等方面）
3.班主任明確要求家長配合學校工作，做好畢業班學生的.思想動員工作和后勤保障工作
4.班主任組織任課教師下班就各自學科方面要求和問題向家長說明
5.班主任補缺家長聯系方式，尤其對部分問題學生要隨時跟蹤
6.違紀及學困生的問題要重點解決，放在會后個別談話7.完成政教處下發材料的宣傳及后續工作
8.今天要向各位同學及家長說明本次新近重點班學生的基本情況，分配原則，從明天開始新分配的學生開始進班上課
四、教室布置
各班黑板正中統一書寫“歡迎家長參與學校教育教學活動”
清掃教室衛生
3.課桌上安排學生放置用于記錄的紙筆注：收費問題明天另行通知
初三開學家長會教案 13
一、 目的
激勵家長繼續做好孩子的堅強后盾，幫助孩子樹立信心。個別學生行為習慣問題。
二、 計劃
各科老師先匯報，班內張貼獎狀，下發試卷，表揚優秀學生先進事跡，優秀學生介紹經驗，寓言故事。
三、 方式
匯報、經驗介紹、交流相結合。
四、 準備
1、按期中名次算好進步、退步數，進步多的頒發獎狀，并張貼在墻上。
2、評選關心集體獎。
3、收集各科試卷，復印成績單。
4、優秀學生介紹經驗發言稿。
5、布置會場：黑板上寫好會標、布置好教室環境、安排好家長座次。
五、 實施
1、 對家長支持學校的工作表示感謝。
2、 表揚班級好人好事。
經常為班級服務：早來晚走、維修設施。
3、 反饋年級期中考試的總體情況。（各科教師分別介紹情況）
進步名次：
4、 引導孩子面對初三的緊張生活，家長應注意的一些教育細節。
（一）學習層面
1、 督促、檢查孩子的作業及完成情況。
2、 關注成績變化，找出癥結所在。
3、 正確處理學校教育和家教之間的關系。
4、 使用權威的、適量的、有針對性的復習資料。
（二）思想變化層面
1、 鼓勵孩子樹立學習、生活的自信心。
2、 了解孩子對升學去向的想法。
3、 掌握孩子在校的學習規律。
（三）身體健康層面
1、 注意孩子的營養搭配。
2、 了解孩子的生活起居規律。
3、 鼓勵孩子多進行體育鍛煉。
（四）與孩子溝通層面
1、 要心平氣和地和孩子交談，并選擇合適的條件與環境。
2、 多一些對孩子的.尊重理解，不要給孩子施加過多的壓力。
3、 教會孩子進行正確的自我定位。
（五） 學校為初三畢業班所做的重點工作。
1、 日常教學注重基礎，與中考的試題難易走向接軌。
2、 抓補差，任課教師要對班級的“尾巴”進行義務輔導。
3、 每月設月考，并作為推優的相關依據。
4、 安排優秀的教師任教畢業班，目前的這支隊伍有經驗、認真、奉獻。
5、 學校定期進行質量分析和年級會，總結經驗，制定計劃，為學生的全面沖刺做好充分的準備。
初三開學家長會教案 14
一、活動目的
為了更好地開展初三年級的教育教學工作，加強家長、學校交流與合作，明確學校、家庭、學生各自責任，增強共同教育的合力，幫助學生制定切實有效的.畢業班學生學習計劃，為學生的學習提供動力。現決定20xx年10月11日、12日舉行初三第一次月考，星期一成績統計好后于20xx年10月16日（星期三）下午2：00在學校多媒體室召開初三年級部分學生家長會，整個會議分兩個階段。
二、活動主題
決戰中考再創輝煌第一階段：
（一）、活動主題、時間、地點及出席對象：
1、時間：10月16日下午2：00開始
2、地點：全體家長會（多媒體室。）
3、出席對象：中心校領導、中學部行政，全體初三教師及希望生家長。
（二）、活動過程：
1、主持人宣布家長會開始。
2、主持人介紹參會領導、老師（第一排就座）
3、陳貽海校長至歡迎辭，并簡單介紹學校近幾年的發展及未來前景。
4、彭干魁校長介紹畢業班的整體情況（包括這次月考情況）和實現學校中
考目標面臨的問題
5、學科教師代表講話（唐玉祥）
6、學生家長代表講話
7、聽取學生家長建議
8、鄭校長總結并講話。
（三）、會前準備：
（1）制定家長會工作方案，通知班主任發出會議邀請，打印家長會簽到單。
負責人：
（2）校門內放置一塊歡迎辭及場地安排指示，希望生成績分析名單。
負責人：。
負責人：
（4）會前通知家長，家長來校后接待、簽到、會議材料發放。
負責人：
（5）場地布置：
（6）后勤服務：
（服務參照要求：準備兩包8元/包的白沙煙，6斤左右的瓜子，一包一次性杯子，兩壺開水和一小袋茶葉。）
（7）照相及音樂播放：譚踔（提前借相機，充電。會議前后音樂播放）
（8）會議材料整理：昌紹軍
第二階段：
（一）、活動時間、地點及出席對象：
1、時間：10月16日下午3：30開始
2、地點：各班家長會：85班為多媒體室、84班為中學部辦公室（班主任具體負責）
3、出席對象：84班任課老師（鄭校、彭校、李小云、昌紹軍、王海燕、唐玉祥、成）85班任課老師（戴校、譚書記、李蘭、楊景林、羅曉娟、唐玉祥、易初龍）以及希望生學生家長。
（二）、活動過程：
1、班主任給家長查看自己自己子弟的作業情況、分析學生的學習狀況并針
對各個學生提出相關建議，同時向學生家長解釋初三補課，教輔收費等家長關心的問題，并要求他們回去之后對其他家長進行解釋，以積極配合初三各項工作的開展。
2、各任課老師針對學生情況提出建設性建議
3、家長提建議
4、學生提建議
（三）、班主任歡送學生家長
初三開學家長會教案 15
主題：
家校攜手 打好初三最后攻堅戰
時間：
20xx年5月16日（星期六）上午8：30——11：00
地點：
各班教室
具體流程：
觀看校長講話電視錄像。
收聽廖主任廣播講話。
班主任班級情況匯報分析、與中考有關的政策宣講及中考動員。
要 求：（家長會當天年級組老師全員到崗，班主任老師7：30上班）
班主任精心準備好家長會的發言，寫好發言稿，做好課件。做到學生情況分析及相關信息提供準確到位，讓家長充分認識中考的重要性，并對自己孩子在中考中取得優異成績充滿期待和信心。在此基礎上對家長提出合理要求建議，調動家長積極配合學校抓好最后30天的復習。
各班提前通知到每位家長，保證全體家長準時到會。
各班將教室內外及公共區的衛生進行徹底清掃，教室布置整潔，適當張貼標語，營造濃厚的迎考氣氛。
可將學生的`相關個人資料放在課桌上，嚴禁公布整班成績及排名。
班主任要對參與家長會組織接待的學生進行培訓，并提出相關的紀律要求（因場地限制，要對人數進行限制，走廊上要保持安靜，不能影響教室內本班和他班的會議）。
會后各班及時總結，并在“家教互聯”上及時反饋；寫好總結交學生處。
工作安排：
1、年級組統一部署，5月12日前擬訂方案，負責全面協調。
2、教務干事家長會當天負責年級組老師考勤。學生干事聯系制作好相關宣傳欄并安裝到位；組織學生分會干部對家長會期間的衛生、紀律進行檢查督管，并安排干部接待。
3、請中心調試好各班播放設備。
4、請學部給予全面指導、學校相關部門給予大力支持。
5、有關資料已放至FTP初中初三家長會文件夾內 。
初三開學家長會教案 16
一、開場與歡迎（5分鐘）
主持人致辭：由班主任或學校領導致開幕詞，對家長的到來表示熱烈歡迎。
自我介紹：簡短介紹出席的教師團隊，包括班主任、各科任老師等。
二、學校及班級概況回顧（10分鐘）
上學期總結：簡要回顧上學期班級的學習成績、班級活動、學生表現等。
本學期計劃：概述新學期的教學目標、課程安排、重要考試時間（如中考模擬考）等。
三、初三學習特點與挑戰（15分鐘）
學業壓力解析：講解初三作為初中最后一年的學習特點，包括課程難度加大、學習節奏加快等。
心理調適建議：提供如何幫助孩子應對學習壓力、保持積極心態的方法和建議。
時間管理技巧：分享有效的時間管理和學習規劃策略，幫助學生高效備考。
四、家校合作的重要性（10分鐘）
家校溝通機制：介紹家長如何與教師保持有效溝通的.渠道和方法。
共同監督學習：強調家長參與孩子學習生活的重要性，提出具體的合作建議，如定期檢查作業、監督復習進度等。
心理健康關注：鼓勵家長關注孩子的心理健康，及時與學校溝通孩子的心理變化。
五、中考政策解讀與準備（20分鐘）
最新政策宣講：解讀當年中考的最新政策、考試大綱變化等。
備考策略分享：提供針對不同學科的有效備考策略，包括復習資料推薦、輔導班選擇建議等。
志愿填報指導：簡要說明中考志愿填報的基本流程和注意事項。
六、家長交流環節（20分鐘）
提問與解答：開放時間讓家長就關心的問題進行提問，教師團隊現場解答。
經驗分享：邀請幾位有經驗的家長分享他們如何幫助孩子順利度過初三的經驗。
七、閉幕與致謝（5分鐘）
總結發言：班主任或學校領導總結會議要點，強調家校合作的必要性和緊迫性。
感謝致辭：感謝家長的積極參與和支持，表達對未來合作的期待。
會后安排：通知家長會后可以個別咨詢的時間和方式。
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