幼兒園中班語言活動教案《小青蛙找老婆》
作為一名教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班語言活動教案《小青蛙找老婆》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標(biāo):
1、幫助幼兒熟悉歌曲旋律并學(xué)唱歌曲中的動物對話,同時(shí)明白同類動物相配的道理。
2、嘗試?yán)门拇蛏眢w的方式進(jìn)行固定節(jié)拍的練習(xí),培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、鼓勵幼兒積極參加音樂活動,能在角色表演中體驗(yàn)音樂活動帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、課件。
2、貓咪烏龜公雞青蛙等頭飾。
3、圖譜。
活動過程:
一、律動:去郊游。
1、聽音樂踏步,來到了池塘邊。聽,有誰在叫。浚ㄇ嗤埽
2、青蛙看上去怎么樣啊(傷心、難過)
3、傷心難過的.青蛙拿著花想去干什么呢?(幼兒大膽說說自己的想法)
二、傾聽歌曲,教師通過提問幫助幼兒回憶歌曲內(nèi)容,并學(xué)習(xí)歌曲中的對話。
1、青蛙會找誰做老婆呢?(音樂播放第一段)
2、它找到了誰?青蛙認(rèn)識它嗎?烏龜愿意做它的老婆嗎?烏龜怎么說的?我們一起來
聽一聽?我們也來學(xué)一學(xué)好嗎?(幼兒學(xué)唱)
。ǖ诙、第三次以此類推。)
教師總結(jié):青蛙先生找到了青蛙小姐,我們把青蛙先生路上發(fā)生的事告訴青蛙小姐好嗎?(幫助幼兒鞏固歌詞)
三、節(jié)奏演奏。
1、尋找身體樂器演奏。
師:青蛙先生找到老婆真高興。高興可以怎么表示呢?(拍手)還可以用(拍肩、拍腿、跺腳等)
師:"每個(gè)小動物高興也都不一樣,(請幼兒幫助動物找出不同的動作)青蛙先生高興時(shí)會(……)烏龜會(……),公雞會(……),青蛙小姐會(……)。那我們也來做做青蛙先生。
2、完整的節(jié)奏練習(xí)。
四、請幾位小朋友出來扮演小動物,以情景劇的形式跟著音樂來做游戲。
案例描述:
在教授《小青蛙找老婆》歌曲時(shí),班內(nèi)大部分幼兒在掌握歌詞存在困難,總是記不清歌曲中動物出場的順序。
原因分析:
教師對幼兒的能力估計(jì)過高,枯燥,教學(xué)效果差。
調(diào)整策略:
將歌詞內(nèi)容改編成一個(gè)情景劇,利用劇情表演的形式提高幼兒對學(xué)習(xí)新歌的興趣,幫助幼兒輕松記憶歌詞。
幼兒表現(xiàn):
幼兒的學(xué)習(xí)積極性得到了顯著的提高,通過直觀的視覺感受,歌詞變得形象性,幼兒在這樣的教學(xué)環(huán)境下能準(zhǔn)確的把握歌詞內(nèi)容
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