語言小雨點(diǎn)教案
作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的語言小雨點(diǎn)教案,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上,能發(fā)音準(zhǔn)確有表情的朗誦詩歌,并體會(huì)詩歌的`韻律美。
2、豐富幼兒的詞匯:田野、拔
3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大掛圖一幅,活動(dòng)圖片七個(gè),頭飾若干(小雨點(diǎn)、花兒、魚兒、苗兒)。
重難點(diǎn):
理解詩歌并有感情的表演、朗誦詩歌
活動(dòng)過程:
1、用拍手的方法來穩(wěn)定幼兒情緒,組織教學(xué)。
2、創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)幼兒觀察。
出示掛圖:最近發(fā)生了一件可怕的事情——好長時(shí)間不下雨了。你們看,出現(xiàn)了什么結(jié)果:花園里的花兒渴得閉上了嘴巴,魚池里的魚兒渴得不要尾巴了(不動(dòng)了),田野里面的苗兒渴得不長了。
嘗試一:
你有什么辦法,他們才不渴了呢?
最好的方法就是下雨,花兒、魚兒、苗兒喝了水以后他們就不渴了。
小朋友們,下小雨的時(shí)候,小雨發(fā)出什么聲音?引出“小雨點(diǎn),沙沙沙!
3、展示下雨時(shí)的情景,請(qǐng)幼兒觀察花兒、魚兒、苗兒的圖片,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。
嘗試二:
。1)“小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方?”(花園里)
花兒怎么樣了——(笑了)樂
花兒樂得怎樣——張嘴巴(花兒開了)
重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到花園里,花兒樂得張嘴巴。
(2)“小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方?”(魚池里)
魚兒樂得怎么樣了——搖尾巴。
重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到魚池里,魚兒樂得搖尾巴。
。3)“小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方?”(苗,地里)
苗兒長在莊稼地里,一大片的莊稼地就是田野(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào))。
苗兒樂得怎樣——向上拔(長高了)。
重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到田野里,苗兒樂得向上拔。
4、看圖,教師完整的朗誦詩歌。
嘗試三:
為詩歌起個(gè)名字《小雨點(diǎn)》。
分句教幼兒朗誦,以不同的形式教授。
5、扮角色,戴上那個(gè)頭飾,表演朗誦詩歌。
6、啟發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn),“下雨時(shí),小雨點(diǎn)還能落在什么地方?(幼兒園,樹上,房屋上,河里,山上……)
大自然非常美,啟發(fā)幼兒熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境。
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