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      2. 《喜歡大東西的國王》大班語言教案

        時間:2022-08-25 18:33:53 教案 我要投稿

        《喜歡大東西的國王》大班語言教案

          作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《喜歡大東西的國王》大班語言教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《喜歡大東西的國王》大班語言教案

          【活動目標】

          1、通過夸張、滑稽的故事,具體、清晰的認知運動形式和力。

          2、對運用各種工具、方法來解決問題的情形進行描述。(重難點)

          【教具準備】

          幼兒活動材料第三冊第17—19頁。

          【活動流程】

          一、大床、大桌、大椅子。

          1、教師講述故事第一小節(jié)。

          2、教師引導幼兒想一想、說一說:國王睡在很大很大的床上,

          他起了床,怎樣下去呢?坐在大大的椅子旁吃早飯,怎樣把吃的東西運上去呢?吃完飯,怎樣從大大的椅子上下來呢?

          3、故事里是怎么講的呢?教師講述故事第二節(jié)至第六節(jié)(從“每天早上”至“仆人們又用滑輪把他吊下來”)。

          4、吃完早飯,住在大宮殿里的國王還會有哪些有趣的事呢?

          二、大宮殿、大花園、大澡盆。

          1、吃完飯,國王想到花園里去,可是國王怎樣才能走出那么大的宮殿呢?國王的花園更大了,他怎樣才能走上一圈呢?

          2、引導幼兒大膽想象如何省力的、比較快的走出宮殿,并在花園里走上一圈。

          3、幼兒充分反思后,教師講述故事七至八節(jié)。

          4、國王玩累了,到一個很大很大的澡盆里洗澡,會怎么樣?

          5、引導幼兒想象,并描述國王在大大的澡盆里洗澡的情形。

          6、教師講述故事第九節(jié)至結(jié)尾(從“國王玩累了”至結(jié)尾)。

          三、喜歡大東西的國王。

          1、這個國王的一天有趣嗎?我們再來聽一遍這個故事,還要想一想仆人是用什么辦法幫國王的。2、教師完整的講述故事。

          3、閱讀幼兒活動材料第17—19頁,引導幼兒結(jié)合畫面。

          附故事:喜歡大東西的國王

          從前有一個國王,他有一個怪脾氣,什么東西都喜歡大的。他造了一所大大的`宮殿,里面放著大大的桌子、大大的椅子、大大的床。

          每天早上,國王要從高高走大的床上下來,仆人們得用滑輪把他吊下來。

          國王坐在大大的桌子旁邊吃早飯,他著急地喊‘快點!快點!快把面包送上來!”“快點!快點!快把水果送上來!”

          仆人們把面包放在蹺蹺板上,一個仆人往上一跳,“呼!”面包往大桌子上飛去。仆人們又把蘋果、梨子、桃子放在蹺蹺板上,又一個仆人往蹺蹺板上一跳,“呼!呼!”一樣一樣水果都飛上了大桌子。

          國王又命爭仆人把刀叉拿來。刀又太沉了,仆人“嗨喲嗨喲”地抬起來,然后用一個前面掛著大磁鐵的吊車把刀叉吸到大桌子上。

          吃好飯、國王怎么從大椅子上下來呢?仆人們又用滑輪把他吊下來。

          吃完飯,國王要到外面去散步。宮殿那幺大,怎幺走出去呢?仆人們給國王穿上溜冰鞋,有的推、有的拉,幫他走出宮殿。

          國王的花園更大了,怎樣才能走上一圈呢?仆人們給國王身上綁了一張風帆!昂!”風一吐,穿著溜冰鞋的國王飛快地滑起來。仆人們跟在后面累得“呼哧!呼哧’直喘粗氣。

          國王玩累了,回家洗澡。他的澡盆也很大很大。仆人們抬著一大桶一大桶水倒進去,再把國王吊進澡盆里。國王在大澡盆里,就像一條小魚,一會兒沉下去、一會兒浮起來。

          洗完澡,仆人們又該把國王用滑輪吊到床上去睡覺了。

          你瞧!喜歡大東西的國王的一天多有趣呀。

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