《雅魯藏布大峽谷》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的《雅魯藏布大峽谷》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目的:
。薄⒘私庋鹏敳夭即髰{谷的特點(diǎn),感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。
2、通過(guò)學(xué)生自學(xué)交流,培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。
。、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。
。础W(xué)習(xí)收集資料。
課前準(zhǔn)備:
。、搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。
。、師制作雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫(xiě)法。
實(shí)驗(yàn)教具:
錄音機(jī)、磁帶和教學(xué)課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入
師:我們的祖國(guó)有奔騰的江河,澎湃的大海!有遼闊的草原,茂密的森林!有寧?kù)o的山林,繁華的都市課前,老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料,都帶來(lái)了吧!
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
。、(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學(xué)們,在課前先請(qǐng)大家聽(tīng)一首非常好聽(tīng)的歌曲,請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng),感受一下,看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么?
。病W(xué)生匯報(bào)(會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等)。
3、師:(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的,一同去游覽雅魯藏布大峽谷。
板書(shū):
。病⒀鹏敳夭即髰{谷
二、初讀課文,感知內(nèi)容
。薄⒆杂勺x文,讀準(zhǔn)字音。
。、指名讀,思考:
師:雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱(chēng)為世界第一壯麗景觀呢?今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。
作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀?
。、整體感知:
⑴師指名學(xué)生讀閱讀提示,并分組議議閱讀要求。
、圃趯W(xué)生討論的基礎(chǔ)上,師提出具體明確的閱讀要求:
、僮x一讀,想一想:
雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱(chēng)為世界第一壯麗景觀?作者是從哪幾個(gè)方面介紹的?
②對(duì)課文不理解的地方提出疑問(wèn),并學(xué)一學(xué)編輯叔叔的做法,在課文空白處畫(huà)問(wèn)題泡泡。
、菍W(xué)生根據(jù)閱讀要求,用自己喜歡的方式自讀課文。
4、交流匯報(bào),交流自讀疑難:
師:讀了課文,你們有什么不理解的.地方需要提出來(lái)一起研究的嗎?
生匯報(bào),師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)所提出的問(wèn)題,并用實(shí)物投影展示學(xué)生所畫(huà)的問(wèn)題泡泡。
。ǹ陬^提問(wèn)是學(xué)生質(zhì)疑的一種方法。讓學(xué)生學(xué)畫(huà)問(wèn)題泡泡,卻更具情趣和誘惑,同時(shí)使學(xué)生與課文、編者之間的對(duì)話成為可能。)
三、自主學(xué)習(xí),精讀感悟
1、師:雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名,哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深?為什么?
生自由發(fā)言。
2、下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來(lái)分組自學(xué):
教師出示自學(xué)提綱:
⑴讀一讀:
把你最喜歡的語(yǔ)句讀給小伙伴聽(tīng)。
、谱x一讀:
把你學(xué)懂的地方通過(guò)畫(huà)畫(huà)展示出來(lái)。
、亲x一讀:
把你心中的感受說(shuō)出來(lái)。
學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué),教師指導(dǎo)。
。场W(xué)生分組匯報(bào),教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。
。ㄍ瑫r(shí)理解重點(diǎn)詞句。)
四、拓展實(shí)踐
教師放一段風(fēng)光雅魯藏布大峽谷錄象片,要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞,適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。
五、拓展總結(jié)
同學(xué)們說(shuō)得真好!這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷,知道它無(wú)愧于世界第一壯麗景觀這個(gè)美稱(chēng)。
六、嘗試運(yùn)用
1、嘗試練筆:
師:你能仿照課文的寫(xiě)法,選擇其中的一個(gè)景觀用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)嗎?
生練筆,師巡視學(xué)情。
。病嗉(jí)交流。
3、演讀課文。
師再次播雅魯藏布大峽谷風(fēng)光片,并讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游,向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。
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