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      2. 《水果歌》中班語言教案

        時間:2022-08-25 20:24:05 教案 我要投稿

        《水果歌》中班語言教案

          作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的《水果歌》中班語言教案,歡迎大家分享。

        《水果歌》中班語言教案

          活動目標:

          1、初步熟悉兒歌,能辨別紅、黃、綠三種顏色。

          2、在圖片一一對應的幫助下記憶兒歌的內容

          3、通過活動會簡單地創編兒歌,體驗創編兒歌的樂趣。

          活動準備:

          蘋果、梨子、葡萄、西瓜實物,水果圖片,四種顏色的圓形卡片,魔術箱一個。

          活動過程:

          一、激趣引入:

          1、教師出示魔術箱。

          2、逐一從魔術箱里取出蘋果、葡萄、等水果,并引導幼兒說出是什么水果,是什么顏色的。(出示相應顏色圓形卡片貼于黑板上)

          小結:這些水果寶寶聽說中一班的小朋友特別的聰明,所以特意帶來了幾個問題要考考大家,小朋友,你們想不想試一試?

          二、編兒歌:

          (一)、給蘋果編兒歌。

          1、什么水果紅紅的?(出示“問號”“水果”圖片)

          2、幼兒回答。蘋果紅紅的。(教師出示對應紅圓形圖片、紅蘋果圖片)

          3、師幼對答:什么水果紅紅的'?蘋果蘋果紅紅的。

          (二)、給梨子編兒歌。

          1、什么水果黃黃的?

          2、幼兒回答。梨子黃黃的。(教師出示對應黃圓形圖片、黃梨子圖片)。

          3、教師結合黑板圖片,根據蘋果的句式把關于梨子的兒歌完整說一遍。

          4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍:什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

          三、游戲:大聲小聲游戲。

          1、我大聲提問題,你們小聲回答;

          2、再來一遍這樣的游戲,我小聲提問題,你們大聲地回答。

          四、給西瓜編兒歌。

          1、西瓜說:小朋友們,請你們快點來幫我也編一首像蘋果和梨子那樣好聽的兒歌好嗎?

          2、請個別幼兒根據蘋果的排列把西瓜的圖片出示出來,并完整讀一遍。

          五、給葡萄編兒歌。

          1、什么水果紫紫的?

          2、幼兒回答。葡萄紫紫的。(教師對應紫圓形圖片、紅蘋果圖片)

          3、師幼對答:什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

          4、我這首兒歌還沒有名字了,我們給它取一個好聽的名字好嗎?

          小結:小朋友們,我們認識了許多的水果和顏色,也編了一首兒歌。我們大家一起用好聽的聲音把兒歌來念一念吧。

          六、引導幼兒創編兒歌《水果歌》

          1、生活中還有許多好吃的水果,它們也想和你們成為好朋友,它們都是什么水果,什么顏色嗎?指幼兒說。

          七、活動延伸

          小朋友們,回家找找水果,和爸爸媽媽一起來編兒歌吧!

          水果歌

          什么水果紅紅的?

          蘋果蘋果紅紅的。

          什么水果黃黃的?

          梨子梨子黃黃的。

          什么水果綠綠的?

          西瓜西瓜綠綠的。

          什么水果紫紫的?

          葡萄葡萄紫紫的

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            《水果歌》中班語言教案

              作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的《水果歌》中班語言教案,歡迎大家分享。

            《水果歌》中班語言教案

              活動目標:

              1、初步熟悉兒歌,能辨別紅、黃、綠三種顏色。

              2、在圖片一一對應的幫助下記憶兒歌的內容

              3、通過活動會簡單地創編兒歌,體驗創編兒歌的樂趣。

              活動準備:

              蘋果、梨子、葡萄、西瓜實物,水果圖片,四種顏色的圓形卡片,魔術箱一個。

              活動過程:

              一、激趣引入:

              1、教師出示魔術箱。

              2、逐一從魔術箱里取出蘋果、葡萄、等水果,并引導幼兒說出是什么水果,是什么顏色的。(出示相應顏色圓形卡片貼于黑板上)

              小結:這些水果寶寶聽說中一班的小朋友特別的聰明,所以特意帶來了幾個問題要考考大家,小朋友,你們想不想試一試?

              二、編兒歌:

              (一)、給蘋果編兒歌。

              1、什么水果紅紅的?(出示“問號”“水果”圖片)

              2、幼兒回答。蘋果紅紅的。(教師出示對應紅圓形圖片、紅蘋果圖片)

              3、師幼對答:什么水果紅紅的'?蘋果蘋果紅紅的。

              (二)、給梨子編兒歌。

              1、什么水果黃黃的?

              2、幼兒回答。梨子黃黃的。(教師出示對應黃圓形圖片、黃梨子圖片)。

              3、教師結合黑板圖片,根據蘋果的句式把關于梨子的兒歌完整說一遍。

              4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍:什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

              三、游戲:大聲小聲游戲。

              1、我大聲提問題,你們小聲回答;

              2、再來一遍這樣的游戲,我小聲提問題,你們大聲地回答。

              四、給西瓜編兒歌。

              1、西瓜說:小朋友們,請你們快點來幫我也編一首像蘋果和梨子那樣好聽的兒歌好嗎?

              2、請個別幼兒根據蘋果的排列把西瓜的圖片出示出來,并完整讀一遍。

              五、給葡萄編兒歌。

              1、什么水果紫紫的?

              2、幼兒回答。葡萄紫紫的。(教師對應紫圓形圖片、紅蘋果圖片)

              3、師幼對答:什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

              4、我這首兒歌還沒有名字了,我們給它取一個好聽的名字好嗎?

              小結:小朋友們,我們認識了許多的水果和顏色,也編了一首兒歌。我們大家一起用好聽的聲音把兒歌來念一念吧。

              六、引導幼兒創編兒歌《水果歌》

              1、生活中還有許多好吃的水果,它們也想和你們成為好朋友,它們都是什么水果,什么顏色嗎?指幼兒說。

              七、活動延伸

              小朋友們,回家找找水果,和爸爸媽媽一起來編兒歌吧!

              水果歌

              什么水果紅紅的?

              蘋果蘋果紅紅的。

              什么水果黃黃的?

              梨子梨子黃黃的。

              什么水果綠綠的?

              西瓜西瓜綠綠的。

              什么水果紫紫的?

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