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      2. 幼兒園中班語(yǔ)言教案《下雨啦》

        時(shí)間:2022-08-29 19:14:18 教案 我要投稿

        幼兒園中班語(yǔ)言教案《下雨啦》

          作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園中班語(yǔ)言教案《下雨啦》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園中班語(yǔ)言教案《下雨啦》

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、能愉快地感知、理解兒歌的內(nèi)容,并能跟念兒歌。

          2、體驗(yàn)詩(shī)歌活潑、愉快的童趣,感受小動(dòng)物們躲雨時(shí)的有趣情景,并能模仿兒歌的句式,進(jìn)行仿編。

          3、引導(dǎo)幼兒對(duì)下雨天里小動(dòng)物的表現(xiàn)產(chǎn)生好奇,萌發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。

          4、教育小朋友下雨天要懂得撐傘,愛護(hù)身體。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、多媒體課件PPT。

          2、《下雨啦》錄音。

          3、實(shí)物:傘

          活動(dòng)過(guò)程

          一、情景創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入課題老師說(shuō):"小朋友這是什么啊"(出示雨傘)幼兒:"雨傘。"老師:"那什么時(shí)候會(huì)用到雨傘呢?"幼兒:"下雨時(shí)候""出太陽(yáng)時(shí)候"老師:"對(duì),出太陽(yáng)的`時(shí)候可以用雨傘,下雨時(shí)候也可以用雨傘,但是呢,小動(dòng)物們沒(méi)有雨傘,可以淋雨嗎?"幼兒:"淋雨會(huì)感冒"老師:"那他們下雨的時(shí)候怎么辦呢,你們幫他們想想躲雨的辦法?"幼兒:"……"老師:"你們真棒,想到了為小動(dòng)物躲雨的辦法,老師今天帶來(lái)了幾位動(dòng)物朋友,讓我們一起來(lái)看一下下雨的時(shí)候,這些小動(dòng)物是怎么躲雨的。"

          二、學(xué)習(xí)兒歌

          1、理解兒歌。

          (1)教師出示ppt,請(qǐng)幼兒觀察圖片(圖片上有大樹、蘑菇、荷葉、青蛙、小螞蟻、小蟲子)提問(wèn):

          A、"有哪些動(dòng)物朋友"(螞蟻、青蛙、蟲子)

          B、"他們都待著一個(gè)美麗的地方,這個(gè)美麗的地方有什么呢?"(蘑菇、荷葉、大樹、樹葉、花)。

          C、"你們聽,發(fā)生了什么事?"(下雨了)

          D、"你們仔細(xì)觀察螞蟻躲在了什么地方呢?"(ppt動(dòng)畫,螞蟻躲在了蘑菇下)"它找了一把什么傘?"(蘑菇傘)E、"青蛙呢?"F、"蟲子呢?"

          2、完整學(xué)念兒歌。

         。1)出示圖譜教師小結(jié)出完整兒歌:"剛才我們看到小動(dòng)物都找到躲雨的地方了,我來(lái)考一考小朋友的記憶力啊","下雨的聲音是怎樣的?""小螞蟻躲在了什么下?找到了什么傘?"注意提醒幼兒說(shuō)完整句型,"青蛙呢?小蟲子呢?""老師把你們剛才說(shuō)的這些好玩的東西編成了一首兒歌,兒歌的名字是下雨啦""叫什么名字"(下雨啦)

          (2)聽《下雨啦》錄音

         。3)幼兒看著圖譜的指示跟教師一起學(xué)念兒歌。

          3、鞏固兒歌

         。1)幼兒閉上眼睛,圖譜的幻燈片消失了蘑菇,然后讓孩子找找誰(shuí)不見了,鼓勵(lì)幼兒讀出完整的兒歌。

         。2)再讓幼兒閉上眼睛,圖譜上的樹葉和荷葉,然后讓孩子發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不見了,鼓勵(lì)幼兒讀出完整的兒歌。

         。3)讓幼兒向后轉(zhuǎn),鼓勵(lì)幼兒讀出完整的兒歌。

          三、啟發(fā)幼兒仿編兒歌

          1、出示ppt圖片(圖片上多了幾個(gè)小動(dòng)物)寶貝們真棒,這么快就學(xué)會(huì)了《下雨啦》這首兒歌,你們喜歡嗎?可是雨越下越大,又跑來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物,他們也沒(méi)有傘,你們一起來(lái)幫他們找到躲雨的地方好嗎?

          2、小朋友仿編兒歌提問(wèn)個(gè)別小朋友,注意引導(dǎo)小朋友說(shuō)出完整的句型"下雨啦,下雨啦,xx躲在xx下,xx傘"

          3、全班小朋友齊讀仿編的兒歌。

          四、快樂(lè)識(shí)字

          1、出示整首詩(shī)歌,要認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)用不同顏色凸顯。

          2、逐一出現(xiàn)詞語(yǔ),運(yùn)用打槍的識(shí)字游戲讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)。

          五、到戶外繼續(xù)找雨傘教師

          我們周圍還有很多很多雨傘呢,我們一起到外面找一找,還有東西可以當(dāng)做小動(dòng)物的雨傘的?(輕音樂(lè)響起)活動(dòng)建議活動(dòng)延伸介紹雨傘的作用,參觀雨傘的制作過(guò)程。

          重點(diǎn)提示學(xué)習(xí)建構(gòu)句式"下雨啦,下雨啦,XX躲在XX下,XX傘"。

          家園互動(dòng)教育小朋友下雨要撐傘。

          活動(dòng)材料《下雨啦》

          下雨啦,下雨啦,螞蟻躲在蘑菇下,蘑菇傘;下雨啦,下雨啦,青蛙躲在荷葉下,荷葉傘;下雨啦,下雨啦,蟲子躲在樹葉下,樹葉傘。

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