中班社會《走進(jìn)消防隊(duì)》
一、設(shè)計(jì)初衷
三八節(jié)親子活動時,消防隊(duì)員的精彩表演給我們小朋友留下了深刻的印象,小朋友非常想了解消防隊(duì)叔叔帽子、衣服及工具里的秘密。有的小朋友也很想和消防叔叔成為好朋友。生命安全教育是教育體系中不可或缺的一課,帶著好奇、帶著問題,我們走進(jìn)了消防隊(duì)。
二、活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解消防隊(duì)員的工作,培養(yǎng)對消防隊(duì)員的敬意。
2、了解簡單的火災(zāi)防范知識,學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技能。
三、客座教師:
沈明第(消防隊(duì)中隊(duì)長,以下簡稱“沈”)
四、活動對象:
中班
五、活動準(zhǔn)備:
聯(lián)系消防隊(duì),與中隊(duì)長商量幼兒活動內(nèi)容
六、活動過程
。ㄒ唬┏霭l(fā)前老師說明前往的目的地,并提出注意事項(xiàng)。
。ǘ┲嘘(duì)長主持活動。
1、參觀消防隊(duì)
。1)沈:小朋友,我們的房間和你們家里的房間有什么不一樣?
幼:房間很整齊,被子疊得像凳子,真干凈、真漂亮。
。2)沈:是的,消防員叔叔的房間要整潔、簡單,一些生活物品要自己保管好,衣服要放在床邊,有事時可以馬上穿好,而且速度要快。
2、介紹消防員叔叔的衣服和帽子。
沈:你們看,這兩套衣服有什么不一樣?
幼:顏色不一樣。
。1)介紹衣服種類:我們消防員的衣服分為兩種:救火的衣服為黑色,救人的衣服為紅色。
。2)介紹消防車類型(邊看邊介紹):一種車是放消防隊(duì)救火的器材及用具的,一種車是讓被救出來的傷員休息的。
。3)介紹消防工具:在電視里你們看過消防隊(duì)員救火嗎?
幼:看過。
沈:救火時,他們用到些什么工具?
幼:梯子皮管、滅火器……
。4)介紹常用消防毛具。
①防火罩:是消防員叔叔在救人時,用來保護(hù)自己的。
、谕h(yuǎn)鏡:可以看到很遠(yuǎn)的地方還有沒有受傷的人。
③三腳架:人掉到井里,可以用三角架把他拉上來。
、軗(dān)架:用來把受傷的人轉(zhuǎn)移到安全的地方。
、萸随i工具:緊急時撬鎖用的。
、薹阑鹨拢簽榱吮Wo(hù)消防員叔叔不被燒到
、咚畼專簻缁鹩玫。
3、分析歸納引起火災(zāi)的原因。
沈:在我們的生活中為什么會發(fā)生火災(zāi)呢?
幼:因?yàn)橛械男∨笥堰小,不懂事,喜歡玩火,一不小心就著火了;有的大人吸煙后煙頭不滅,隨地亂扔也會著火;閃電打雷也可能會引起火災(zāi);家里燒開水時,忘了關(guān)煤氣灶,也會引火災(zāi);放煙花爆竹時不注意安全,也會引起火災(zāi)……
沈:是的,引起火災(zāi)的原因很多。有的是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng),有的`是用電不當(dāng),有的是雷擊等自然現(xiàn)象。為了避免火災(zāi),我們要做到不玩火、不玩電,防止火災(zāi)。
4、討論火場逃生自救常識:萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢?
幼:趕快逃跑;用水撲滅火;打電話給消防員叔叔……
沈:現(xiàn)在叔叔給你們簡單講講幾種逃生的方法。
。1)一旦身受火災(zāi)威脅,千萬不要驚慌失措。匍匐爬行,最好用打濕的毛巾、口罩蒙鼻。
。2)如果樓層已著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖盔
。3)如各種逃生的路線被切斷,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延。
。4)如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
5、幼兒模擬體驗(yàn)火場逃生:幼兒在聽到“著火了”警告后,在消防叔叔的帶領(lǐng)下每人拿好一條毛巾在水里浸濕后捂在鼻子上,快速匍匐逃離。(根據(jù)幼兒的表現(xiàn),消防叔叔提出發(fā)現(xiàn)的問題和改正的方法)
6、了解火警電話“119”。
沈:如果你們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)會怎么做?
幼:打電話給消防隊(duì)。
沈:那這里的電話號碼你們知道嗎?
幼:119
(三)小結(jié)。
師:沈叔叔發(fā)現(xiàn)小康愛綠幼兒園的小朋友很聰明,今天學(xué)習(xí)了很多有關(guān)消防的知識,你們回家后把學(xué)到的知識講給爸爸媽媽聽,讓他們也能懂得更多的消防知識,好嗎。
七、活動成效
生命不保,談何教育,安全教育必須從小抓起。
將孩子們帶到消防隊(duì)實(shí)地參觀,模擬演習(xí),孩子們受到了深刻的教育。
我們相信,當(dāng)孩子長大成人,他們一定不會忘記小時候這一次有意義的活動。
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