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      2. 幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案

        時間:2022-09-27 14:43:31 教案 我要投稿

        幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案(通用15篇)

          作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案(通用15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案(通用15篇)

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇1

          活動目標:

          1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

          2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

          3、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

          4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

          活動準備:

          1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內(nèi)。

          2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

          3、邀請南音演奏樂隊。

          活動過程:

          1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,交流相關(guān)知識,同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

          2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質(zhì)。

          師引導幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

          3、再次欣賞,引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

         。1)幼兒欣賞音樂

          要求:

         、倌憧吹侥男菲髟谘葑嗄兀

         、谶@些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?

         。2)幼兒自由探究

          要求:

         、傧胫朗裁矗竽懻埥虪敔斈棠。

         、趷圩o樂器。

         。3)分享探究成果

         、倌憧吹降臉菲髀犉饋砀杏X怎么樣?它叫什么名字?

          ②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

          4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

          師小結(jié):這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現(xiàn)好了,我們班就是最棒、最歷害的。

          5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

          引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

          6、活動延伸

          在表演區(qū)投放南音的樂曲,引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色,鼓勵幼兒在舞臺上表演,以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇2

          活動時間:

          20xx年9月x日

          活動地點:

          本班活動室、操場

          活動對象:

          全體幼兒及部分家長、本班教師。

          活動目標:

          1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。

          2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

          3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

          活動重難點:

          家長是否能和孩子一起合作完成作品。

          經(jīng)驗準備:

          活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

          材料準備:

          1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。

          2、每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

          3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

          親子制作活動流程

          1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。

          2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

          3、班級制作完成后一起合影。

          成果展現(xiàn)

          1、 粘貼好祝?ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

          2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動。

          其他:

          活動前一天準備好掛燈籠的繩。

          活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

          事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

          活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

          打印圖片

          做好示范燈籠。

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇3

          活動名稱:

          歡樂國慶節(jié)

          活動目標:

          1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,知道我們都是中國人,我們愛中國;仡檱鴳c節(jié)的歡樂.

          2、理解詞:國慶節(jié)、彩旗飄揚、莊嚴等。

          活動準備:

          國慶節(jié)照片

          活動過程:

          1、觀看國慶節(jié)照片

          提問:小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)槭裁催@么高興?

          2、回顧國慶節(jié)

          提問:

          (1)前幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

         。2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?

         。▽W說:“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日!保

         。3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

          3、談話小結(jié)!笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國!

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇4

          活動目標:

          1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

          2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

          3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

          活動準備:

          1、畫紙、蠟筆人手一份。

          2、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗。

          活動過程:

          一、開始部分

          談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。

          1、師:小朋友,你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)

          2、引導幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結(jié))

          3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

          二、基本部分

          交代繪畫要求,幼兒繪畫

          1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠處的東西畫小些,畫在紙上邊。

          還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

          2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。

          三、結(jié)束部分

          1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。

          主要是看看每幅畫的內(nèi)容,是什么時間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。

          2、請部分幼兒進行說畫

          讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進行互相欣賞。

          3、小結(jié)活動情況下課!

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇5

          活動目標:

          1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2、喜歡參與活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

          3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、參與節(jié)日游戲。

          活動準備:

          國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙

          活動過程:

          一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT,引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

          師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

          師幼談話。

          二、介紹國慶節(jié)。

          師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

          教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          三、認識國旗。

          1、出示國旗,組織幼兒討論。

          我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

          2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

          四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。

          師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

          活動延伸:

          請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

          教學反思:

          知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇6

          活動目標:

          1、 讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

          2、 是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

          活動準備:

          國旗一面,圖片。

          活動過程:

          一、 認識國旗。

          1、 出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

          2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

          3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應該行什么禮?

          二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

          三、 介紹國慶節(jié)。

          1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

          2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

          3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

          4、看圖片朗誦兒歌。

          教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

          5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

          活動建議:

          1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

          2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

          延伸活動:

          大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇7

          活動目標:

          1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

          2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

          3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

          4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

          活動準備:

          安全活動圖片。

          活動重點:

          了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生。

          活動難點:

          了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

          活動過程:

          一、談話導入。

          師:明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

          二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

          1、教師引導幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

          3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

          三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

          1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

          2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

          3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

          4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

          5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

          6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

          7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

          8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

          9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

          活動延伸:

          請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇8

          活動目標:

          1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

          活動時間:

          20xx年9月29日下午三點

          活動形式:

          親子集體活動

          活動準備:

          1、幼兒園每年慶國慶照片。

          2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

          3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

          4、畫有天安門廣場的展板一塊。

          活動過程:

          一、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

          1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

          師幼談話。

          2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

          二、介紹國慶節(jié)。

          1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

          教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

          2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

          師:大家是怎樣慶祝的?

          親子交流。

          3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

          師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?

          三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

          1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

          2、親子合作做氣球。

          四、親子共同布置展板。

          師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇9

          設(shè)計思路:

          十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。

          設(shè)計目標:

          1、知道五星紅旗是的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感

          2 、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。

          3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望

          設(shè)計準備:

          1、國旗及各國國旗的圖片。

          2、有關(guān)升旗的錄像。

          3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

          設(shè)計過程:

          1、談話“我是人”激發(fā)幼兒的興趣。

          2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒我出我們國家的國旗。

          3、觀察、認識五星紅旗;知道五星紅旗是我們國家的國旗。國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

          討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?幼兒相互交流

          話題一:

          在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學里面。)

          話題二:

          你有沒有看到過升旗?〈有,奧運會上運動員得獎牌時就有開旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的.?(他們都是看著國旗的,一動也不動的… )

          4 、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,向國旗行注目禮。

          5、模擬升旗儀式。

          6、手工活動:做國旗。

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇10

          目標

          1、讓幼兒認識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。

          2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

          準備

          1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”

          2、國旗一面

          過程

          1、認識國徽

         。1)請幼兒看幼兒操作材料,引導幼兒認識國徽的外形特征。

          (2)出示帶有國徽的帽子,啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

          2、認識國旗

         。1)出示國旗,組織幼兒討論:我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

         。2)讓幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

          3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標志,尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

          4、介紹國慶節(jié)

         。1)你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)?

         。2)組織幼兒討論,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

          大家怎樣慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶;顒?

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇11

          設(shè)計意圖:

          又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。

          每當這個時候,到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

          通過主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識,但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。

          如很多孩子會問:

          “為什么會有國慶節(jié)?”

          “國旗上為什么會有五顆星?”

          “五顆星星代表什么意思?”

          于是,在這個節(jié)日來臨之即,我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。

          借助家長的資源,我認為,幼兒在長假后肯定能經(jīng)歷很多,積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣,就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感,進一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛我們的祖國。

          內(nèi)容與要求:

          1、了解我們的祖國,認識國旗、學唱國歌,了解升旗儀式。

          2、知道自己是中國人,能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識,萌發(fā)愛祖國的情感。

          活動過程:

          一、導入:

          國慶節(jié)前,老師給了你們一個任務,是什么任務?(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

          二、翻蓋樂:

          1、師出示“翻蓋樂”:

          1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)

          翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

          2)老師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)

          翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

          3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

          4)老師請幼兒翻第四排,第四張。

          翻開后,是空白的。

          師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

          三、觀看“升旗儀式”:

          1、你在哪里看到過升旗儀式?

          2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

          提問:

          a、你看到了什么,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

          b、為什么升國旗時人們一動也不動?

          四、觀看幻燈:

          1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?

          觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員身上裹住的五星紅旗等

          2、你怎樣為國爭光?

          五、辨別國旗

          1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

          2、認識五星紅旗。

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇12

          一、活動目標

          1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

          2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的能力。

          3、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

          4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

          二、活動時間

          20xx年9月28日下午3點整。

          三、活動地點

          多功能廳。

          四、活動準備

          1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

          2、演唱道具各班自選。

          3、布置舞臺,大班組空班老師。

          五、活動過程

          迎國慶愛國歌曲大合唱。

          1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

          2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

          3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

          4、上臺順序從左上右下。

          5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

          6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇13

          活動設(shè)計背景

          國慶節(jié)到了,學校要求我們根據(jù)國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動,對學生進行愛國主義教育。根據(jù)我們班學生的年齡特征,因此我設(shè)計了本活動的課程安排。

          活動目標

          1.激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣。

          2.鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

          3.加強幼兒對國慶節(jié)的印象,培養(yǎng)愛國主義的情操。

          4.讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

          5.體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

          教學重點、難點

          能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

          活動準備

          1、節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

          2、節(jié)后第一天早上接待幼兒時,和他們說說怎么過國慶節(jié)的。

          活動過程

          過程1:創(chuàng)設(shè)情景,引出講述話題。

          前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學?你們是怎么過國慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊,我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的有趣的,快樂的事。講的時候啊

          要說出什么地方什么人做了什么事,等等。最后還要說出你的感受哦。

          過程2:讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽他們的發(fā)言,了解哪些孩子講得生動有趣,內(nèi)容新穎,講話連貫自然。

          過程3:老師講述示范。

          過程4:老師叫孩子講述。講述時比一比,誰講得最好;蛘吣阆矚g誰講的。

          幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,比如:這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

          過程5:活動結(jié)束

          老師可以簡單的總結(jié)或者表揚幼兒的講述,最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。

          教學反思

          生活經(jīng)驗講述是一種敘事性講述,讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來,說出

          事情發(fā)生的時間,地點,人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣,使他們在參與中感受到快樂,同時口語表達能力和思維力得到發(fā)展。本活動幼兒的參與率高,方法形式生動活潑,內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動完成應該很好。

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇14

          活動目的:

          1.知道祖國媽媽今年xx歲了,了解首都、國旗、56個民族等關(guān)于祖國的知識。

          2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福,增加愛國主義熱情。

          3.積極參與慶;顒樱w驗節(jié)日的喜慶。

          4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動準備:

          1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆

          2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容

          3.幼兒才藝表演人員

          活動過程:

          一、升旗儀式

          1.集體齊唱國歌。

          2.當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國媽媽生日快樂!”

          3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等,介紹祖國媽媽已經(jīng)xx歲了。

          4.幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)

          二、長卷畫“彩筆繪中華”

          幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

          三、為祖國媽媽過生日

          各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗喜悅。

          教學反思:

          在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,大班慶“國慶”活動開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆,繪起了長卷畫,看,孩子筆下的祖國多么婀娜:天安門莊嚴雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油,……十多米的長卷在幼兒的彩筆下,秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級,給祖國媽媽過生日,在吹滅蠟燭的那一瞬間,我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好!”

          幼兒園中班國慶節(jié)主題班會教案 篇15

          內(nèi)容與要求:

          1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

          2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

          3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          4、參與節(jié)日游戲。

          活動具體內(nèi)容:

          活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國國慶前夕:

          家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準備和排練迎國慶的節(jié)目。

          了不起的中國人:

          區(qū)域活動師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。

          五星紅旗我愛你:

          區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

          國慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學習5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

          愉快的國慶節(jié):

          區(qū)域活動1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

          2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

          節(jié)日的夜晚:

          區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

          國慶問答賽:

          大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學習。制訂比賽規(guī)則等。

          超級問答賽:

          集體活動通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

          教學反思:

          環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風飄揚的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力!皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

          節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,教師應把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得,如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題,可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團隊中去,給予幼兒一定的幫助。

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