小學(xué)慶國慶主題班會(huì)活動(dòng)教案范文(精選6篇)
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的小學(xué)慶國慶主題班會(huì)活動(dòng)教案范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)慶國慶主題班會(huì)活動(dòng)教案1
教學(xué)目標(biāo)
1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2.以自己的方式(唱跳寫畫)表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。
3.知道我國的國名及國慶日,為自己是中國人而自豪。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.《大中國》的歌曲錄音。
2.有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學(xué)重難點(diǎn)
知道我國的國名及國慶日,為自己是中國人而自豪。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入課文
聽歌曲《大中國》。
師:“我們都有一個(gè)家,名字叫中國。”是呀,我們出生在中國,祖祖輩輩都生活在中國,中國就是我們的祖國,就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)《我們的國慶節(jié)》這一課。
二、知道祖國媽媽的生日
1.師:你們過過生日嗎?你是怎樣過生日的?你的生日是哪一天?你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎?
請(qǐng)同學(xué)回答這些問題,鼓勵(lì)同學(xué)也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國媽媽的生日:一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子,也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年,祖國媽媽已經(jīng)64歲了,每年的十月一日就是祖國媽媽的生日,叫國慶節(jié)。
師:祖國媽媽的孩子們,也就是我們所有的中國人,都非常愛自己的媽媽,每年到了十月一日這一天,生活在世界各地的中國人,都來慶祝自己媽媽的生日,我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
2.展示慶祝國慶節(jié)的圖片及視頻。
內(nèi)容:全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
3.說說大家是怎樣慶祝國慶的,他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做?
三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日
1.先說一說,你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
請(qǐng)同學(xué)回答他們的想法。
2.把你想的畫下來。
請(qǐng)同學(xué)畫出他們的想法。
3.展示自己的作品進(jìn)行交流。
總結(jié):同學(xué)們獻(xiàn)給祖國媽媽這么多禮物,可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的,祖國媽媽一定會(huì)高興地笑的。
四、板書
祖國媽媽的生日:十月一日是國慶節(jié)
小學(xué)慶國慶主題班會(huì)活動(dòng)教案2
祖國是一種深厚的感情。每個(gè)人都有自己的祖國。對(duì)養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國,對(duì)給了自己特有的歷史傳統(tǒng)、文化素養(yǎng)的祖國,對(duì)自己命運(yùn)息息相關(guān)的祖國,誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢!特別在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國,是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來,多少支美好的歌,多少首贊美的詩,多少個(gè)動(dòng)人的故事,都和"中國"這兩個(gè)字緊緊地連在一起。
一、活動(dòng)目的
我們這個(gè)班會(huì)主要是為了激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料;學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案;根據(jù)討論出來的具體方案,動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈,認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。
1、活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月29號(hào)下午第三節(jié)
2、活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)教室
三、主持人說:
老師們、同學(xué)們:下午好!在這清風(fēng)爽人,丹桂飄香的金秋里,在品味祖國繁榮的累累碩果,孕育未來騰飛生機(jī)的日子里,我們歡聚一堂,用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大
祖國過去的燦爛,去描繪親愛母親的輝煌,去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月:
節(jié)目表演(節(jié)目單還在準(zhǔn)備中)
四、班會(huì)總結(jié):
真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,愛國不是口頭上的語言,我們要坐在實(shí)際行動(dòng)上,為了體現(xiàn)我們的愛國熱情我們要積極行動(dòng)起來,規(guī)范自己的言行奧。
小學(xué)慶國慶主題班會(huì)活動(dòng)教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)本課生字8個(gè),能在不同的語言環(huán)境中認(rèn)讀生字。能借助拼音讀準(zhǔn)字音。
2、能正確朗讀課文。能背誦課文。
3、能學(xué)習(xí)課文,聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上,你看到的焰火是什么樣的!
4、了解十月一日是國慶節(jié),體會(huì)國慶節(jié)的焰火真美。激發(fā)熱愛祖國的感情。
5、認(rèn)識(shí)筆畫,在老師指導(dǎo)下書寫4個(gè)字。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)生字詞語,能背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn):
能聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上,你看到的焰火是什么樣的!
教具準(zhǔn)備:投影、卡片、錄音等
教學(xué)時(shí)間:
1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、啟發(fā)談話,揭示課題
1、師:同學(xué)們,你們一定都看過焰火吧,你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的?(交流)
2、出示投影:板書課題:(指名讀――齊讀)
學(xué)習(xí)生字:慶(你怎樣記住他?)
二、朗讀課文,學(xué)習(xí)生字:
1、聽課文錄音,聽清生字的音
2、自讀課文:要求:讀準(zhǔn)字音,讀通課文
3、出示生字:
四人小組自學(xué)生字,要求:讀準(zhǔn)字音,牢記字形,找準(zhǔn)朋友。
小老師領(lǐng)讀,說說你用什么好方法記住這個(gè)字。
4、比較字形,讀音:慶――廣
如――場
5、給生字找朋友
6、游戲:開小火車讀(去拼音抽讀生字)
聽音舉卡片
7、復(fù)習(xí)詞語:
做“采蘑菇”游戲(齊讀)
8、練習(xí):連詞成句
廣場晚上真熱鬧
人山人海節(jié)日的人民廣場熱鬧極了
三、熟讀課文,指導(dǎo)背誦
1、師:認(rèn)識(shí)了生字詞語,我們把它們放到課文中讀一讀。
2、指名讀課文(比一比誰朗讀得最準(zhǔn)確最流利)
3、指導(dǎo)背誦
(1)師引讀
。2)自己準(zhǔn)備
。3)找好朋友背誦
。4)指名背誦
(5)齊背
4、完成課后練習(xí)。
四、拓展練習(xí),發(fā)展想象:
師:老師知道小朋友們都看過煙火對(duì)嗎?你能說說你看到的煙火是怎樣的?(四人小組交流――指名說)
說話訓(xùn)練:
天空中的焰火像______________,像____________,
又像______________。
五、指導(dǎo)書寫
1、認(rèn)識(shí)筆畫
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)
3、生書寫師巡視
小學(xué)慶國慶主題班會(huì)活動(dòng)教案4
一、活動(dòng)內(nèi)容
國慶節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
2.知道我們都是中國人,我們愛中國;仡檱鴳c節(jié)的歡樂。
3.活動(dòng)重、難點(diǎn):讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
國慶節(jié)照片
四、活動(dòng)過程
。ㄒ唬╅_始部分談話引入,激發(fā)興趣。
。ǘ┗静糠
1.觀看國慶節(jié)照片提問:小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?
2.提問:
(1)過幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。”)
(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)
3.談話小結(jié)!笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì),祝賀祖國的生日!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊,我們愛中國?/p>
小學(xué)慶國慶主題班會(huì)活動(dòng)教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。
2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品。
3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,陳列在活動(dòng)室內(nèi)。
2、材料準(zhǔn)備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、邀請(qǐng)南音演奏樂隊(duì)。
三、活動(dòng)過程
1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,交流相關(guān)知識(shí),同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。
2、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。
3、再次欣賞,引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會(huì)其音色特征,進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。
(1)幼兒欣賞音樂要求:
①你看到哪些樂器在演奏呢?
、谶@些樂器是怎么演奏的`,聽起來感覺怎么樣?
(2)幼兒自由探究要求:
①想知道什么,大膽請(qǐng)教爺爺奶奶。
、趷圩o(hù)樂器。
(3)分享探究成果
、倌憧吹降臉菲髀犉饋砀杏X怎么樣?它叫什么名字?
②它是怎么發(fā)出聲音的呢?
4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。師小結(jié):這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現(xiàn)好了,我們班就是最棒、最歷害的。
5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請(qǐng)爺爺奶奶教),啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。
6、活動(dòng)延伸在表演區(qū)投放南音的樂曲,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演,以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。
小學(xué)慶國慶主題班會(huì)活動(dòng)教案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、運(yùn)用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子),引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)作繪畫。
3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。
4、初步理解故事情節(jié),理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。
5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、人手一臺(tái)電腦、投影儀、白板活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入情節(jié),與幼兒交談,知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。
1、小朋友,前陣子你們放了七天的長假,你們?cè)诩腋尚┦裁茨兀?/p>
2、哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢?
3、那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢?
4、小朋友說得真不錯(cuò),祖國媽媽的節(jié)日,那你想送它什么禮物呢?
5、創(chuàng)意真不錯(cuò),老師呀,畫了一幅畫送給祖國媽媽,我們一起來看看。
二、教師出示范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時(shí)所使用的工具。
介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)
1、哦!那是節(jié)日的煙花,那我想問問你們,煙花是用畫圖板中的什么工具的呢?(噴槍)
2、說得真不錯(cuò),誰上來操作一下呢?
3、小朋友,可要看好了,她先選中工具欄中的噴槍,然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊,看,煙花就這么出現(xiàn)了,看多美呀!
介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形
1、除了他看到的煙花,小朋友,你還看到了什么呢?(我看到國旗)
2、那國旗又是使用的什么工具呢?誰來說一說。
3、我請(qǐng)一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國旗,看她畫的對(duì)不對(duì)?
4、小朋友們,仔細(xì)看,他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,最后在選中油漆桶,對(duì)國旗添加顏色。
介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具
1、小朋友,在看看,你又看到了誰?(我看到了小朋友)
2、小朋友,仔細(xì)看老師,是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)
3、看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)
4、原來,刷子本領(lǐng)真大,能畫出這么多漂亮的圖畫呢!
三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。
誰來說一說,你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會(huì),就請(qǐng)小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,這樣,祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在,小朋友可以動(dòng)手繪畫了!
四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮,那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧!
教學(xué)反思:
幼兒通過看、聽,對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過幼兒現(xiàn)有的能力,讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國生日的活動(dòng)中(繪畫國旗),從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動(dòng),幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”,對(duì)中國也有初步的認(rèn)識(shí),知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來之不易。
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