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      2. 幼兒園中班美術(shù)活動(dòng):金魚(yú)游游游

        時(shí)間:2022-09-30 11:19:33 教案 我要投稿

        幼兒園中班美術(shù)活動(dòng):金魚(yú)游游游

          活動(dòng)目標(biāo):

        幼兒園中班美術(shù)活動(dòng):金魚(yú)游游游

          1.能用橢圓、曲線、圓來(lái)表現(xiàn)金魚(yú)的外形特征。

          2.在觀察的基礎(chǔ)上能畫(huà)出不同形態(tài)的金魚(yú)。

          3.激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索水中動(dòng)物的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          白紙、黑筆、蠟筆、視頻

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng),觀看視頻。

          1.出示金魚(yú)的視頻。

          師:今天老師給大家?guī)?lái)了一位好朋友,它是誰(shuí)呢,我們一起去看看吧!

          幼:金魚(yú)。

          2.幼兒嘗試?yán)L畫(huà)水中的金魚(yú)。

          師:是小金魚(yú)呢,告訴大家一個(gè)好消息,今天大海里要舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)呢,看,金魚(yú)王子邁著輕快的步伐出場(chǎng)了,他來(lái)到了舞臺(tái)中央,在舞池中間轉(zhuǎn)了一個(gè)很大的圈。

          師:看,金魚(yú)王子扭動(dòng)著它的尾巴,尾巴像一把扇子一樣。他游啊游,不時(shí)地?cái)[動(dòng)著他漂亮的翅膀。

          師:金魚(yú)王子還邀請(qǐng)了金魚(yú)公主來(lái)參加舞會(huì)呢,看,金魚(yú)公主邁著優(yōu)雅的步伐跟隨著金魚(yú)王子出場(chǎng)了呢。金魚(yú)公主的身體是怎么樣的呢?是樹(shù)葉形的,她還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跟美人魚(yú)一樣的尾巴,看,他們開(kāi)心極了,情不自禁的就唱起了歡快的歌兒,嘴里冒出來(lái)一個(gè)個(gè)小泡泡,這些小泡泡緩緩的上升,組成了一首動(dòng)聽(tīng)的旋律。

          師:他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲越飄越遠(yuǎn),大海里的水草們聽(tīng)見(jiàn)了,也開(kāi)始跟隨他們的歌聲為他們伴舞,這場(chǎng)盛大的舞會(huì)正式掀開(kāi)了它神秘的面紗,金魚(yú)王子和金魚(yú)公主忘情的跳啊唱啊,周圍的小魚(yú)兒們圍繞在他們的.四周旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,這場(chǎng)舞會(huì)進(jìn)入了高潮。

          師:好了,到這里舞會(huì)就快要結(jié)束了,小朋友們覺(jué)得今天的金魚(yú)王子漂不漂亮?

          幼:不漂亮。

          師:為什么不漂亮呢?

          幼:他沒(méi)有顏色。

          師:那老師就來(lái)給金魚(yú)王子涂上漂亮的顏色吧?墒墙痿~(yú)王子的衣服跟別人的不一樣呢!老師想了個(gè)好辦法,請(qǐng)了一對(duì)朋友色來(lái)幫忙。橙色是哥哥,黃色是弟弟。首先哥哥來(lái)幫忙,哥哥沿著黑線跑啊跑,跑完一圈又一圈,跑的時(shí)候能不能跑到外面呀?(不能)對(duì)了,跑到外面就不漂亮了。哥哥跑累了,要換弟弟跑,弟弟跑呀跑,跑完一圈又一圈,終于跑完了?矗蠋熞呀(jīng)為金魚(yú)王子涂上了漂亮的顏色?墒墙痿~(yú)公主、水草寶寶還有小魚(yú)娃娃有些不開(kāi)心了,他們也想穿上漂亮的衣服呢。小朋友們,你們有沒(méi)有什么好辦法呀?(涂上顏色)師:這個(gè)主意不錯(cuò)!看,老師已經(jīng)為他們都涂上了漂亮的顏色。(出示圖片)師:你們想不想把你們心中的金魚(yú)王子和金魚(yú)公主畫(huà)下來(lái)呢?

          幼:想。

          師:現(xiàn)在老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了材料,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友來(lái)畫(huà)一畫(huà),畫(huà)好后,讓我們看一下誰(shuí)畫(huà)的金魚(yú)最漂亮、最可愛(ài)。請(qǐng)小朋友們動(dòng)手來(lái)畫(huà)吧。

          3.幼兒繪畫(huà)不同形態(tài)的金魚(yú),教師巡回指導(dǎo)。

          三、幼兒互相賞作品。

          1.師:小朋友們,你們畫(huà)好了嗎?(好了)我來(lái)請(qǐng)小朋友講講你畫(huà)的金魚(yú)游游游的故事。

          幼:我畫(huà)的金魚(yú)有的在吐泡泡,有的躲在水草中。(幼兒自由論述)

          2.師:說(shuō)的真不錯(cuò),老師認(rèn)為今天每個(gè)小朋友畫(huà)得都很棒,現(xiàn)在讓我們跟著金魚(yú)王子和金魚(yú)公主的步伐一起跳舞吧。

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