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      2. 幼兒園大班社會活動教案《旅行》含反思

        時間:2022-09-30 16:38:17 教案 我要投稿

        幼兒園大班社會活動教案《旅行》含反思

          作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班社會活動教案《旅行》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園大班社會活動教案《旅行》含反思

          活動目標:

          1、學習表現人物的各種動態。

          2、能大膽地講述自己旅行時所想到的人與事。

          3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

          4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

          活動重點難點:

          1、重點:想像旅游活動,引導動態畫法。

          2、難點:分組作畫、貼畫。

          活動準備:

          1、腳印畫。

          2、幼兒用書《旅行》。

          活動過程:

          1、引出活動主題:

          出示腳印畫(幼兒圍坐于腳印邊):

          這是什么?

          “多漂亮的腳印!在哪里會留下腳印呢?大家可以商量一會。”

          2、集體畫背景:

          (抓住幼兒所述的一個地方)

          ——“好!那就在xx上留下腳印吧!我們一起來畫好嗎?和伙伴商量一下怎么畫。”

          3、自由想像旅行活動,引導動態畫法:

          ——“好!我們都到xx上去旅行了,那么你會在那里干什么事呢?”(幼兒自由想像。)

          ——“你們會在xx上做那么多事啊!動作都一樣嗎?

          請一名幼兒演示動作,教師演示畫畫。

          小結:不同的.動作可以用身體的正面、側面、背面,還可以加上各種手的動作來表現。

          4、分組作畫、貼畫:

          現在把你們做的事情畫出來,然后沿邊線剪下來,貼到xx邊或者腳印邊。

          5、分享、交流:

          (集體坐于教師前。)

          活動反思:

          旅游計劃書這課是以設計、撰寫旅游計劃書為主線,通過上網查詢天氣、列車時刻表和景點介紹等資源,使學生對利用搜索引擎搜索網上資料的操作技能進一步熟練。本節課我首先提出一個問題:我們快要放寒假了,同學們想出去旅游嗎,你想到哪旅游?學生紛紛討論要到大城市去、到海邊城市、到香港、澳門等旅游。加入身邊只有6000元,為了能玩的開心,我要進行一下計劃,寫一份旅游計劃書,以便合理地安排旅游時間和行程。不知道同學們愿不愿意幫老師一起寫這個計劃書呢?如果我們的同學有感興趣的路線,也可以提出來,那么同樣是6000元的經費,如何安排才行?學生各抒己見(云南,海南,香港,西安……)鍛煉學生的自主性,同時鍛煉小組的組織能力和工作分配能力。

          本課的教學重難點是交通工具以及景點安排的搜索及安排。選擇交通工具,一方面鍛煉學生的自主性,對事情考慮的周全性,一方面也用網絡開始嘗試尋找自己所需要的信息。景點資料查詢,學生查找相關景點的內容,進行取舍。一方面提高搜索能力,一方面讓學生體會風絡的無邊魅力。最后撰寫計劃書,安排每日行程。這個環節一方面鍛煉學生對已有信息的判斷、選擇、加工、整理能力。總之,通過本課的學習,既鍛煉學生的評價能力,又展示學生的表達能力。

          在作品展示教學環節,各小組選出最好的旅游計劃書,展示給同學們看。大家評一評哪個計劃書最有創意,哪個最合理,哪個最美觀,哪個最詳細……這個環節一方面鍛煉學生對已有信息的判斷、選擇、加工、整理能力,鍛煉學生的評價能力和展示表達能力。但其中也有一些問題:小組活躍的同學與沉默寡言的學生形成鮮明的對比。這些同學家庭因素,外出旅游多、見多識廣、性格開朗,具有主導權和話語權,而另外學生則處于被動地步,應該重新調整小組人員的組成。

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