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學(xué)畫(huà)松樹(shù)教案（通用5篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)畫(huà)松樹(shù)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)畫(huà)松樹(shù)教案 1
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、 了解松樹(shù)的外形特征和精神象征，結(jié)合墨色變化、用筆方法學(xué)畫(huà)松樹(shù) 。
2、 通過(guò)欣賞名家作品，了解如何用筆墨表現(xiàn)松樹(shù)的枝干、松針等特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用筆墨表現(xiàn)松樹(shù)枝干形態(tài)和松針組合特點(diǎn) 。
3、 體會(huì)松樹(shù)不屈不撓的精神，感受用水墨表現(xiàn)出的松樹(shù)的美 。
二、 教學(xué)準(zhǔn)備
師：搜集贊美松樹(shù)的詩(shī)詞、名家松樹(shù)攝影圖片，準(zhǔn)備國(guó)畫(huà)所需的工具材料 。
生：帶齊毛筆（大楷、斗筆）、調(diào)色盤(pán)、墨汁等工具 。
三、 教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：運(yùn)用墨色變化、用筆方法表現(xiàn)松樹(shù)的樹(shù)皮皴法、枝干形態(tài)和松針組合特點(diǎn) 。
難點(diǎn)：巧妙地運(yùn)用墨色變化和用筆方法表現(xiàn)松樹(shù)的特征 。
四、 教學(xué)過(guò)程
1、引導(dǎo)階段
a、出示課件請(qǐng)學(xué)生誦讀南朝范云的 《詠寒松》詩(shī)：修條拂層漢，密葉障天潯 。凌風(fēng)勁節(jié)，負(fù)雪見(jiàn)貞心 。
b、交流詩(shī)意并點(diǎn)題：松樹(shù)是我們民族的吉祥樹(shù)，是長(zhǎng)青不老的象征，因此成為我國(guó)古今文人與畫(huà)家喜歡的創(chuàng)作題材之一 。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用水墨的表現(xiàn)方法畫(huà)松樹(shù) 。
2、發(fā)展階段
a、欣賞一組松樹(shù)攝影圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受松樹(shù)的形態(tài)特征：挺拔型與虬（qiu）曲型并從圖片中探究“樹(shù)分四歧（qi）的特點(diǎn) 。
b、欣賞圖片了解松針的基本組成：圓形、扇形、馬尾型等 。
c、對(duì)比欣賞：出示攝影作品《迎客松》的圖片，與胡也佛的國(guó)畫(huà)作品《迎客松》進(jìn)行對(duì)比分析，引導(dǎo)學(xué)生感悟畫(huà)家是如何描繪松樹(shù)枝干形態(tài)及體現(xiàn)“樹(shù)分四歧”特征的` 。
d、欣賞金農(nóng)的《百木之長(zhǎng)》，觀察畫(huà)家表現(xiàn)松樹(shù)的用筆用墨方法 。
五、展評(píng)階段
組織學(xué)生展示交流自己的作品，教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià) 。
六、拓展延伸
欣賞幾幅古今畫(huà)松名家的作品，滲透有關(guān)松樹(shù)品格的德育內(nèi)容 。
七、收拾整理 。
學(xué)畫(huà)松樹(shù)教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解并掌握中國(guó)畫(huà)中松樹(shù)的基本形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐松樹(shù)的繪畫(huà)技法，如勾勒松針、皴擦松干等。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、分析、模仿和創(chuàng)作，提升學(xué)生的觀察能力、形象思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)和尊重，領(lǐng)略國(guó)畫(huà)中“以形寫(xiě)神”的藝術(shù)魅力，體驗(yàn)國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：掌握松樹(shù)的基本造型特點(diǎn)及松針、松枝、松干的繪制技法。
難點(diǎn)：如何運(yùn)用墨色變化表現(xiàn)出松樹(shù)的質(zhì)感和立體感，以及在畫(huà)面布局中體現(xiàn)出松樹(shù)的精神風(fēng)貌。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入（約5分鐘）：
展示一些具有代表性的松樹(shù)國(guó)畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并討論松樹(shù)在中國(guó)畫(huà)中的象征意義和藝術(shù)表現(xiàn)手法。
2、講授新課（約20分鐘）：
分析松樹(shù)的自然形態(tài)特點(diǎn)，講解松針、松枝、松干的具體畫(huà)法。
演示松樹(shù)的繪畫(huà)步驟，強(qiáng)調(diào)墨色的運(yùn)用和筆觸的變化。
3、實(shí)踐操作（約30分鐘）：
學(xué)生根據(jù)教師演示進(jìn)行臨摹練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
4、作品展示與點(diǎn)評(píng)（約10分鐘）：
學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)松樹(shù)繪畫(huà)技法的理解。
5、小結(jié)與作業(yè)布置（約5分鐘）：
回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的`主要內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)，獨(dú)立創(chuàng)作一幅帶有松樹(shù)的國(guó)畫(huà)作品。
四、教學(xué)資源準(zhǔn)備：
1、松樹(shù)實(shí)物或圖片
2、國(guó)畫(huà)工具（毛筆、墨汁、宣紙）
3、松樹(shù)國(guó)畫(huà)示范作品
五、教學(xué)建議：
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性表達(dá)，鼓勵(lì)他們?cè)谡莆栈炯挤ǖ幕A(chǔ)上，嘗試不同的表現(xiàn)形式，使松樹(shù)的形象更具生命力和藝術(shù)感染力。
學(xué)畫(huà)松樹(shù)教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：
學(xué)習(xí)和掌握松樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)特征，如松針、松枝、松干的形態(tài)特點(diǎn)及繪畫(huà)表現(xiàn)手法。
提高學(xué)生的觀察力和對(duì)線(xiàn)條、色彩的運(yùn)用能力，鍛煉國(guó)畫(huà)或素描等繪畫(huà)技巧。
2、過(guò)程與方法：
通過(guò)教師示范、學(xué)生模仿的方式，學(xué)習(xí)松樹(shù)的繪畫(huà)步驟和技法。
分析并欣賞名家的松樹(shù)畫(huà)作，引導(dǎo)學(xué)生理解松樹(shù)在藝術(shù)作品中的象征意義和表達(dá)方式。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的熱愛(ài)和尊重，領(lǐng)悟“歲寒三友”中松樹(shù)堅(jiān)韌不拔的精神內(nèi)涵。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
教師可以通過(guò)展示松樹(shù)的照片或者名畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生觀察松樹(shù)的特點(diǎn)，引入課題——《學(xué)畫(huà)松樹(shù)》。
二、講授新課
1、講解松樹(shù)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：松針呈簇狀分布，松枝曲折有力，松干蒼老斑駁。
2、教師示范繪畫(huà)步驟：
先畫(huà)主干，注意其粗細(xì)變化和彎曲轉(zhuǎn)折；
接著添加大枝，表現(xiàn)出疏密有致的層次感；
再描繪松針，強(qiáng)調(diào)其簇團(tuán)狀的形態(tài)以及長(zhǎng)短、疏密的變化；
最后調(diào)整整體效果，用墨色深淺體現(xiàn)出立體感和空間感。
三、實(shí)踐操作
學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，動(dòng)手繪制松樹(shù)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中出現(xiàn)的.問(wèn)題。
四、作品評(píng)價(jià)與分享
1、學(xué)生展示自己的作品，自我評(píng)價(jià)并互相點(diǎn)評(píng)，教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處。
2、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作一幅以松樹(shù)為主題的完整作品。
五、課堂小結(jié)
強(qiáng)調(diào)松樹(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的象征意義，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多觀察、多思考，將自然美轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美。
教學(xué)延伸：
布置作業(yè)，讓學(xué)生嘗試用水墨畫(huà)、素描或油畫(huà)等多種形式繪制松樹(shù)，體驗(yàn)不同藝術(shù)風(fēng)格下松樹(shù)的表現(xiàn)方式。
學(xué)畫(huà)松樹(shù)教案 4
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能：讓學(xué)生了解并掌握國(guó)畫(huà)中松樹(shù)的基本形態(tài)、生長(zhǎng)特點(diǎn)以及繪制松樹(shù)的基本筆法和墨色運(yùn)用，提升學(xué)生的國(guó)畫(huà)繪畫(huà)技巧。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、模仿、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程，提高他們的觀察能力和動(dòng)手能力。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和尊重，領(lǐng)略國(guó)畫(huà)藝術(shù)的魅力，形成良好的審美情趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、松樹(shù)的基本結(jié)構(gòu)及生長(zhǎng)特點(diǎn)的理解。
2、國(guó)畫(huà)中松樹(shù)的運(yùn)筆技巧和墨色變化的掌握。
【教學(xué)難點(diǎn)】
如何用筆墨表現(xiàn)出松樹(shù)的蒼勁有力和勃勃生機(jī)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入（約5分鐘）
1、教師展示古今名畫(huà)中的松樹(shù)形象，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論松樹(shù)在畫(huà)中的'表現(xiàn)形式和寓意。
2、引出本節(jié)課主題——學(xué)習(xí)繪制國(guó)畫(huà)松樹(shù)。
二、講解示范（約20分鐘）
1、講解松樹(shù)的自然形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如樹(shù)干、樹(shù)枝、松針的形態(tài)特征和生長(zhǎng)規(guī)律。
2、示范繪制松樹(shù)的基本步驟和技巧：
樹(shù)干的勾勒：運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒結(jié)合，體現(xiàn)其蒼老、曲折的質(zhì)感。
枝葉的表現(xiàn)：以點(diǎn)厾、披麻皴等手法表現(xiàn)松枝的延伸和松針的繁密。
墨色的變化：通過(guò)濃淡、干濕對(duì)比，展現(xiàn)松樹(shù)的立體感和生命力。
三、實(shí)踐操作（約30分鐘）
1、學(xué)生按照教師指導(dǎo)進(jìn)行松樹(shù)的臨摹或創(chuàng)作練習(xí)。
2、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生在運(yùn)筆、墨色控制等方面的錯(cuò)誤。
四、作品展示與點(diǎn)評(píng)（約10分鐘）
1、學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路和感受。
2、教師對(duì)每一份作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出改進(jìn)之處，并進(jìn)一步深化對(duì)國(guó)畫(huà)松樹(shù)技法的認(rèn)識(shí)。
五、課堂小結(jié)（約5分鐘） 總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)畫(huà)松樹(shù)的繪制要點(diǎn)，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，將所學(xué)知識(shí)融入到日后的創(chuàng)作實(shí)踐中。
【作業(yè)布置】
布置一幅完整的國(guó)畫(huà)作品，主題為“松”，要求充分運(yùn)用課堂所學(xué)的松樹(shù)繪制技巧，力求表現(xiàn)出松樹(shù)的風(fēng)貌和精神內(nèi)涵。
學(xué)畫(huà)松樹(shù)教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握松樹(shù)的基本形態(tài)特征，學(xué)習(xí)和理解國(guó)畫(huà)中松樹(shù)的繪畫(huà)技法，包括松針、松枝以及樹(shù)干的表現(xiàn)手法。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、討論、示范和實(shí)踐的方式，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，提升學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，領(lǐng)悟松樹(shù)堅(jiān)韌不屈、四季常青的品質(zhì)象征，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。
教學(xué)內(nèi)容及步驟：
一、導(dǎo)入（約5分鐘）
1、教師展示不同形態(tài)的松樹(shù)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述松樹(shù)的外形特點(diǎn)。
2、講述松樹(shù)在中國(guó)文化中的象征意義，如長(zhǎng)壽、堅(jiān)韌等。
二、新課講解（約20分鐘）
1、詳細(xì)解析松樹(shù)的繪畫(huà)要素：松枝的生長(zhǎng)規(guī)律、松針的簇?fù)硇螒B(tài)以及樹(shù)干的蒼老質(zhì)感。
2、教師現(xiàn)場(chǎng)演示如何用毛筆描繪松樹(shù)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)筆的輕重緩急和水分控制，以及墨色的濃淡變化。
三、實(shí)踐操作（約30分鐘）
1、學(xué)生嘗試根據(jù)教師的指導(dǎo)，分步驟練習(xí)繪制松樹(shù)。
2、教師巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)過(guò)程進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
四、作品評(píng)價(jià)與分享（約10分鐘）
1、學(xué)生展示自己的松樹(shù)畫(huà)作，自評(píng)并互評(píng)，從構(gòu)圖、形態(tài)、筆墨運(yùn)用等方面進(jìn)行交流。
2、教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)，對(duì)學(xué)生的.作品給予肯定和建議，同時(shí)進(jìn)一步深化松樹(shù)形象在國(guó)畫(huà)中的美學(xué)價(jià)值。
五、作業(yè)布置
要求學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)松樹(shù)的繪制，嘗試創(chuàng)作一幅以松樹(shù)為主題的國(guó)畫(huà)作品。
教學(xué)注意事項(xiàng)：
1、在教授過(guò)程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中深入理解和掌握技巧。
2、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，不必拘泥于固定的模式，體現(xiàn)出個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格。
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