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      2. 安全課中班防止踩踏教案

        時(shí)間:2023-11-28 10:36:19 教案 我要投稿

        安全課中班防止踩踏教案(精選6篇)

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的安全課中班防止踩踏教案,希望能夠幫助到大家。

        安全課中班防止踩踏教案(精選6篇)

          安全課中班防止踩踏教案 1

          一、教學(xué)內(nèi)容:

          集會(huì)安全知識(shí)

          二、教學(xué)目的:

          增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力

          三、教學(xué)方式:

          講述及案例分析

          四、教學(xué)過程

          (一)擁擠踩踏的事件處理方式

          在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險(xiǎn)的,而那些空間有限,人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn),當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識(shí)。

          同時(shí),在行進(jìn)的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此,專家分析認(rèn)為,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種,一般來講,當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí),危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。此時(shí),如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危險(xiǎn);怎樣離開危險(xiǎn)境地;如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù),就顯得非常重要。

          當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件。面對混亂的場面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會(huì)加劇危險(xiǎn),甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

          (二)遭遇擁擠的人群怎么辦

          1.發(fā)覺擁擠的`人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

          2.遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

          3.如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

         。ㄈ┏霈F(xiàn)混亂局面后怎么辦

          1.在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

          2.此時(shí)腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。

          3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          4.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

          (四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

          1.擁擠踩踏的事件發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

          2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

          3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí),要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

         。ㄎ澹┌咐治

          陜西省某縣城關(guān)小學(xué)19XX年12月28日清晨舉行周會(huì)。7時(shí)許,在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會(huì)。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí),因樓道電燈末開,跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,造成雙方擁擠,個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,造成嚴(yán)重?fù)頂D,釀成特大傷亡事故,死亡6至11歲的小學(xué)生28人,傷59人。

          五、小結(jié)

          在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中,要時(shí)刻保持警惕,聽從指揮,有秩序地進(jìn)、離場,不要爭先恐后或追逐打鬧,要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。

          安全課中班防止踩踏教案 2

          活動(dòng)名稱:

          爭做安全小衛(wèi)士

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知識(shí)。

          2、提高孩子的安全意識(shí);顒(dòng)準(zhǔn)備:交通安全圖片、及踩踏圖片。

          活動(dòng)過程:

          一、活動(dòng)開始。

          教師:劉老師今天帶來了一些圖片,我們看看。ń處熥層變河^看圖片)

          教師:看完了圖片,你從圖片中看到了什么?你感覺怎么樣?(請幼兒說說自己看完圖片后的感受。)

          教師小結(jié):這些圖片都是小朋友受傷的圖片,看完后感覺特別的難過,就是因?yàn)樵S多的不小心,所以發(fā)生了事故。我們要從小學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

          二、了解安全知識(shí),教育幼兒平時(shí)需要注意的事項(xiàng)。

          1、了解預(yù)防踩踏的方法。

         。1)教師:(出示擁擠的圖片)這張圖片上的人怎樣?(擠在一起)這樣擠在一起會(huì)有什么樣的后果呢?(出示受傷的圖片)那他們怎么會(huì)受傷?我們應(yīng)該怎么做呢?當(dāng)有擁擠人群時(shí)該怎么做呢?

          教師小結(jié):發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳;遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

          (2)教師:出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

          教師小結(jié):在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

         。3)教師:平時(shí)我們上下樓梯該注意什么呢?

          教師:平時(shí)我們在上下樓梯時(shí)候,小手扶好扶手,靠右行,不推不擠。

          2、出示交通安全標(biāo)志。

          教師:這些圖片你們還記得嗎?都是什么標(biāo)志?我們一起來看看。平時(shí)我們在出門的時(shí)候看見這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做呢?(按標(biāo)志的行駛)平時(shí)你們都是乘坐什么交通工具出門呢?我們乘坐這些交通工具的時(shí)候要注意什么?

          教師小結(jié):平時(shí)我們在過馬路的時(shí)候要按交通標(biāo)志來行駛,在做公交車的時(shí)候一定要抓好把手,要和大人一起;還要系好安全帶,不在車廂內(nèi)亂走,不把頭探出窗外。

          3、防溺水的安全知識(shí)。

          教師:夏天的時(shí)候,你們最喜歡什么活動(dòng)?(游泳)游泳時(shí)候我們要注意什么呢?

          教師小結(jié):夏天快到了,熱的時(shí)候我們都會(huì)想到水,平時(shí)在游泳的時(shí)候一定跟著大人,在大人的'看護(hù)下才能去玩,并且玩的時(shí)候要帶好救生圈。平時(shí)我們在家里浴缸里洗澡的時(shí)候,不能獨(dú)自躲在浴缸里玩水。

          4、食物中毒安全知識(shí)。

          教師:現(xiàn)在是春季了,春季是細(xì)菌繁盛的季節(jié),春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了,發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,最好在開水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈,不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱一定要喝開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出參觀、實(shí)習(xí)、旅游購買飲料、食品時(shí),一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購買食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇等不要亂吃。

          三、活動(dòng)結(jié)束。

          教師:今天我們了解到這么多安全知識(shí),要把它運(yùn)用到平時(shí)的生活中,不管什么時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì)怎樣來更好的保護(hù)自己,安全第一。

          安全課中班防止踩踏教案 3

          一、活動(dòng)的背景:

          最近,很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏,造成了多名學(xué)生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識(shí)更加的薄弱,所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1.師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

          2.深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng),提高安全意識(shí)和防范能力。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

          四、活動(dòng)過程:

          1.出示圖片,了解踩踏的原因

          (1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

          (2)想一想,擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

          師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

          (3)那他們怎么會(huì)受傷的呢?

          (因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上,那個(gè)人就會(huì)受傷。)

          2.了解預(yù)防踩踏的方法

          (1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

          幼兒討論后師小結(jié)

         、侔l(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

         、谌绻愤呌谐、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。

         、廴粢呀(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。

         、茉庥鰮頂D的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

         、萑缬锌赡埽プ∫粯訄(jiān)固牢靠的`東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

          (2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

          幼兒討論后師小結(jié):

         、僭趽頂D的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。

          ②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          (3)急救方法

          師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)

          3.說說自己

          (1)排隊(duì)時(shí)也經(jīng)?吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希@樣做對嗎?為什么不對?

          (因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會(huì)壓在你身上,這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的。)

          (2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

          (我們小手要扶好扶手,靠右行走。)

          五、活動(dòng)延伸:

          在平時(shí)的日;顒(dòng)中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒。

          安全課中班防止踩踏教案 4

          班會(huì)目的:

          1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

          2、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。

          3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

          4、認(rèn)真面對學(xué)校踩踏事件。

          班會(huì)準(zhǔn)備:

          學(xué)生搜集相關(guān)踩踏事件的資料

          班會(huì)過程:

          一、主持人通報(bào)湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事件

          班主任講話:同學(xué)們,2010年11月29日19時(shí),新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,還有1人因臟器嚴(yán)重受損病危。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查。

          看著這些鮮花般生命受到威脅,我們的心情十分沉重,為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜,為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生?如何預(yù)防此類事件的`發(fā)生?這些事件發(fā)生后如何處理?帶著這些問題,讓我們一同走進(jìn)今日的主題班會(huì)《預(yù)防擁擠踩踏事故》

          二、學(xué)生匯報(bào)自己搜集到的相關(guān)的踩踏事件

          班主任:同學(xué)們,教訓(xùn)是慘重的,這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生,請同學(xué)們交流自己搜集的相關(guān)的資料。

          1、2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué),停電,因?yàn)橐幻麑W(xué)生說“見到鬼了”,上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。

          2、2005年11月26日江西九江發(fā)生5.7級(jí)地震,湖北陽新、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過程中,發(fā)生了踩踏事件,共造成72人受傷,其中7人重傷。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué),有47名學(xué)生受傷,其中一人傷重,一人病危。

          3、2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí),因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡,39名學(xué)生受傷。

          4、2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故,導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷,2名學(xué)生傷勢嚴(yán)重。

          三、交流討論

          班主任:這么多的事故簡直觸目驚心,到底哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事故,擁擠踩踏事故是怎樣發(fā)生的呢?遇到這樣的情況,我們該怎么辦呢?請大家交流要討論一下。

          1、在哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事件

          學(xué)校樓道、超市活動(dòng)現(xiàn)場、旅游景區(qū)等公共場所

          2、踩踏事件產(chǎn)生的原因

          人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。

          人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,

          在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。

          人群因過于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。

          因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。

          3、遇到擁擠踩踏的情況怎么辦

          面對踩踏事故時(shí)候應(yīng)該做到以下10點(diǎn):

          (1)舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

          (2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

          (3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

          (4)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

          (5)假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

          (6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

          (7)在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。

          (8)在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

          (9)在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

          (10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

          四、輔導(dǎo)員總結(jié)

          同學(xué)們,每個(gè)人的生命都只有一次,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)威脅著我們的生命安全,擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種,我們只有時(shí)時(shí)做到心中有安全,安全在我心,才能面對隨時(shí)可能出現(xiàn)的不測的,唯有做好充分的準(zhǔn)備,才能獲得最大的生存機(jī)會(huì),希望同學(xué)們把安全當(dāng)成頭等大事,提高安全意識(shí),遵守秩序,避免擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生,快樂健康的生活學(xué)習(xí)。

          安全課中班防止踩踏教案 5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能夠與同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗淺經(jīng)驗(yàn)

          2.能夠進(jìn)行初步的分組討論

          3.知道如何防止踩踏事件的發(fā)生

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒前期經(jīng)驗(yàn):知道什么場景容易人群聚集

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          帶有小男孩和人群標(biāo)志的紙;PPT視頻

          活動(dòng)過程:

          1.出示受傷的小男孩圖片,男孩身上有腳印。請幼兒猜一猜男孩發(fā)生了什么事情

          2.幼兒回答,男孩被人家踩傷了。請幼兒結(jié)合自己的'已有經(jīng)驗(yàn)談一談,什么情況下容易發(fā)生踩踏事故?

          幼兒說,教師出示相應(yīng)的圖片。(前期經(jīng)驗(yàn))

          3.播放視頻,出現(xiàn)幼兒被踩踏的過程。請幼兒觀看。

          4.時(shí)光倒流,請幼兒討論,怎么樣才能防止踩踏事故的發(fā)生?

          ①請幼兒看圖片分析,防止踩踏事故,需要誰注意行為?(引導(dǎo)幼兒從摔倒的小男孩和周圍路人兩個(gè)方面進(jìn)行討論

         、谡堄變悍殖4組,每組3人,分別討論兩個(gè)問題:小男孩/路人應(yīng)該如何避免踩踏事故的發(fā)生。并為幼兒發(fā)記錄卡,把自己的想法記錄下來。

          ③教師個(gè)別指導(dǎo):小男孩——小男孩需要大聲呼喊引起他人的注意;小男孩要雙手抱頭,呈現(xiàn)三角,保護(hù)脆弱的部位周圍路人——大聲呼喊,吸引人群的注意;手拉手向后退

          ④討論完畢(變換音樂)請幼兒回到座位,把紙自己扎到黑板上,各組發(fā)表自己的意見

         、萜渌變貉a(bǔ)充意見

          5.教師和幼兒一起進(jìn)行演習(xí)(演戲過程使用音樂)

          6.發(fā)現(xiàn)問題:教師假裝因?yàn)樯眢w向前傾也不小心摔倒,請幼兒說一說如何避免這個(gè)問題。

          引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),向后退的時(shí)候應(yīng)該身體向后傾

          7.再次演習(xí)

          給幼兒發(fā)防踐踏演習(xí)的場景圖,請不同組的幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn),再請幼兒跟后面的老師交流,如何防止踩踏事故發(fā)生。

          安全課中班防止踩踏教案 6

          教案目標(biāo):

          1、知道簡單的踩踏事件的知識(shí)。

          2 、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在踩踏事件發(fā)生的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地進(jìn)行疏散。

          3 、有預(yù)防踩踏事件發(fā)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

          教案準(zhǔn)備:

          1 、收集關(guān)于踩踏事件的報(bào)刊、雜志中有關(guān)踩踏事件資料或圖片。

          2、 踩踏事件的課件。

          教案過程:

         。ㄒ唬┏鍪景l(fā)生踩踏事件的'一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。

          1、 師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(踩踏)你怎么知道這里發(fā)生了踩踏?踩踏發(fā)生時(shí)還有什么情況?

          2、 幼兒自由發(fā)表對踩踏事件的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

          3、 小結(jié):是啊,踩踏事件的發(fā)生讓很多人失去了親人!小朋友你們知道踩踏事件是怎么產(chǎn)生的嗎?

         。ǘ┎シ挪忍な录恼n件,激起幼兒探索的興趣。

          1、 看完后教師引導(dǎo):踩踏事件是怎么產(chǎn)生的?

          2、 幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

          3、 小結(jié):哦,原來踩踏事件是因?yàn)槿硕鄵頂D發(fā)生的。如果有一天我們這里發(fā)生踩踏事件,我們該怎么辦呢?

          4、 幼兒自由發(fā)表。

          5、 師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不去人多的地方,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。穩(wěn)住身體重心,不要傾斜,東西掉了不要撿,遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。摔倒后,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

          6、 播放課件:在公共場所怎么找較安全的地方迅速離開?請幼兒找出來。

          7、 幼兒小結(jié)發(fā)生踩踏事件時(shí),怎樣才能保護(hù)自己。在幼兒園發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向我們走過來時(shí),應(yīng)立即躲避到一旁,不要驚慌避免摔倒;陷入擁擠的人群中,一定要穩(wěn)遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒;前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,聽指揮疏散。

         。ㄈ┙逃變喊踩行У淖跃

          1、學(xué)習(xí)正確的自救動(dòng)作.

          提問:我們摔倒的時(shí)候如何保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(兩手十指交叉相扣,護(hù)于后頸部和后腦,兩肘向前護(hù)住太陽穴,雙膝盡量彎曲護(hù)住胸腔主要器官,側(cè)躺在地。)

          2、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。

          演練室內(nèi)避免踩踏及踩踏自救。老師帶幼兒多次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的自救方法。

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