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      2. 沖刺期末考試主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2024-06-25 13:30:34 宇濤 教案 我要投稿
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        沖刺期末考試主題班會(huì)教案范文(精選11篇)

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的沖刺期末考試主題班會(huì)教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        沖刺期末考試主題班會(huì)教案范文(精選11篇)

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 1

          課前準(zhǔn)備:

          1、每人總結(jié)一學(xué)期得失。

          2、組成四組學(xué)習(xí)小組,推選出組長,給小組起組名,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備pk宣言。

          3、邀請任課老師參加。

          班會(huì)課流程:

          1、班主任開場白:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試,現(xiàn)在我們在這里召開本學(xué)期最激動(dòng)人心的一次主題班會(huì)——沖刺期末!首先我們歡迎各位老師的到來,對他們辛勤的付出表示衷心的'感謝!

          2、每位學(xué)生談自己一學(xué)期來的得失“迎接期末”主題班會(huì)教案等3篇“迎接期末”主題班會(huì)教案等3篇。(每人發(fā)言時(shí)間一分鐘以內(nèi))

          3、今天的主題班會(huì)也是一次pk大會(huì)。我們分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組給自己起組名,總結(jié)了學(xué)習(xí)方法,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備了pk宣言。每個(gè)組可以邀請一位老師做參謀,進(jìn)行商議、修改。5分鐘后準(zhǔn)備發(fā)言

          4、四個(gè)小組依次介紹組名、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、pk宣言。(每次發(fā)言的學(xué)生不一樣)

          沒有邀請到的任課老師做評委,給各組打分(每項(xiàng)滿分10分)。

          5、宣布pk結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

          6、班主任總結(jié):這次pk的勝利者只是小小的勝利,更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比,進(jìn)步最大的將免做三項(xiàng)寒假作業(yè),第二的免做兩項(xiàng)寒假作業(yè),第三免做一項(xiàng)寒假作業(yè)。距離期末考試還有10來天時(shí)間,同學(xué)們,加油吧!

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 2

          活動(dòng)目的:

          1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

          2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。

          3、對自己的'復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。

          活動(dòng)過程:

          1、主持人說開場白,明確這次考試的重要性。

          2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。

          3、請?jiān)驴贾懈骺茽钤榻B學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

          4、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑,請其他同學(xué)給出一些建議。

          5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,讓同學(xué)們明確。

          6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

          7、小組代表分別發(fā)言,分別說說語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的學(xué)習(xí)方法。

          8、請學(xué)困生談?wù)勛约旱囊恍├Щ螅瑢W(xué)一起來幫助他們。

          9、制定期末目標(biāo),針對目標(biāo),你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

          10、班主任小結(jié)。

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 3

          班會(huì)背景:

          1、結(jié)合學(xué)校班會(huì)實(shí)驗(yàn)課題,嘗試改變普通班會(huì)課的模式,探索網(wǎng)絡(luò)e時(shí)代的班會(huì)課模

          2、班級同學(xué)在水平考試后,學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松,需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾裕砸?guī)范同學(xué)的紀(jì)律,沖刺期末考。

          3、班級男生占大多人數(shù),有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的.現(xiàn)象,希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,謙虛、團(tuán)結(jié),為班級作貢獻(xiàn)。

          班會(huì)目的:

          1、通過歸納真漢子的標(biāo)準(zhǔn),教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,沖刺期末考。

          2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

          3、通過各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作,使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致,更熱愛班集體

          班會(huì)重點(diǎn):

          1、表揚(yáng)班級優(yōu)秀同學(xué)代表,明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

          2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

          班會(huì)難點(diǎn):提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識,并反省自身的行為,以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標(biāo)。

          班會(huì)準(zhǔn)備:

          1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表,組員寫好頒獎(jiǎng)詞,并頒獎(jiǎng)(筆記本。

          2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》,以備張貼目標(biāo)。

          3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》

          班會(huì)過程:

          1、主持人引出做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

          (1)觀看視頻《廣州城市精神》,學(xué)習(xí)五羊精神。

          (2)結(jié)合班級實(shí)際,討論做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

          2、表揚(yáng)各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表,并談感受

          3、師生同樂:名言拼圖比賽。

          4、明確我們的短期目標(biāo)和高考目標(biāo),張貼《我們的足跡》

          5、心動(dòng)不如行動(dòng):認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

          6、全班合唱歌曲《紅日》。

          7、班主任總結(jié)

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 4

          活動(dòng)目的:

          課程已經(jīng)結(jié)束,期末考試即將到來,通過主題班會(huì)的形式給學(xué)生鼓勁,樹立自信心,交流復(fù)習(xí)方法,使其盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)之中,并以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          “期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員”設(shè)計(jì)課件

          主持人:

          班主任

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入:

          同學(xué)們,時(shí)光如梭,我們這一學(xué)期的教學(xué)課程已經(jīng)圓滿完成,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將會(huì)到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

          二、開展:

          讀一讀:

          期末考試的腳步越來越近了,滿打滿算就剩20多天的時(shí)間,我們該如何珍惜這20天的時(shí)間呢?請大家先讀一讀(出示課件)

          愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

          懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

          糊涂者——糟蹋時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間

          你想做前一類人還是后類人?既然我們都想珍惜時(shí)間,利用好剩下的每一天,那我們就得知道怎樣去利用這些時(shí)間,怎樣才是抓住了它。

          議一議:

          1、學(xué)生交流談?wù)務(wù)J為有效的好的復(fù)習(xí)方法,可以是整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勀骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

          2、小組內(nèi)先互相討論。

          3、各個(gè)小組派兩名代表介紹復(fù)習(xí)方法。

          師生評議。

          總結(jié)及建議(課件出示):

          1、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來。

          2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好,在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭學(xué)會(huì),把它看成是考前的“最后一次”見面,不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí),因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),要認(rèn)真安排好任務(wù)的“輕重緩急”。

          3、復(fù)習(xí)時(shí)間是無法延伸的。要想在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的內(nèi)容,解決的途徑只有一個(gè),就是克服拖沓現(xiàn)象,提高時(shí)間的利用率,做到“日事日畢,日清日高”。

          那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情?

          (1)講究復(fù)習(xí)方法,尋找簡便合適的復(fù)習(xí)方法。依靠學(xué)習(xí)技能,可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。在復(fù)習(xí)中要善于總結(jié)歸類,比如:區(qū)分和辨別形近字,歸納相似類型題,回顧自己做錯(cuò)和老師重點(diǎn)講解的經(jīng)典題例的解題思路和方法等等。

          (2)充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。

          (3)通過自我控制,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。平時(shí),同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。像聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為沒有關(guān)系的人事分散注意力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。

          期末考試近在眼前,要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心,把必須要做的.事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃并且利用好復(fù)習(xí)時(shí)間,真正學(xué)進(jìn)去,發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神。當(dāng)然,我們還要注意休息,勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息,保持充沛的精力,以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過長,都會(huì)引起人的厭倦疲勞,注意力分散,從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,避免單科獨(dú)進(jìn),方法單一,使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行,耳眼口手腦并用,聽說讀寫算并進(jìn),學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí),對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息,這樣高效地利用時(shí)間,可以更快更好地獲取知識。

          三、班主任寄語(為期末考試而戰(zhàn)!)(課件展示)

          做有準(zhǔn)備的人,打有準(zhǔn)備之仗:

          1、不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài)。

          2、請走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí),請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時(shí)刻提醒自己這是一學(xué)期的付,你希望收獲成功。

          3、齊頭并進(jìn)。一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復(fù)習(xí)到位,不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心,也不能對薄弱學(xué)科失去信心。

          4、互幫互學(xué),共同受益。學(xué)習(xí)是一個(gè)自我完善的過程,也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高,個(gè)人成績的取得,實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。

          5、心靜如水,別浮躁,貴在堅(jiān)持。要立志把凳子坐穿。我要說,誰坐到最后,誰就會(huì)勝利,誰堅(jiān)持到最后,誰就會(huì)成功。快到考試了,連凳子都坐不住,還想得高分?

          6、充滿自信。考試一方面是同別人競爭,但同時(shí)是在與自己競爭。“我是否比上次進(jìn)步了?”要做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備,如果沒有必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,說自己對考試有信心,那是盲目自信,呈匹夫之勇。做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件。

          四、充滿新鞋,鼓勁奮進(jìn)(課件展示)

          考試是一種挑戰(zhàn),能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,

          考試是一種甜蜜,我們可以從中體會(huì)到成功的喜悅,

          考試是一種機(jī)遇,能提升我們自身發(fā)展的空間。

          “心動(dòng),不如行動(dòng);說到不如做到,要做就做最好!”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。希望我們班的每位同學(xué)都能好好復(fù)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報(bào)。

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 5

          活動(dòng)目的:

          讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

          2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入主題

          我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。

          二、班會(huì)常規(guī)

          1、宣誓

          2、唱班歌

          三、展開主題

          1、我為一(2)班做過什么?

          2、剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

          四、分析主題

          1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?

          1、做值日

          2、考試取得好成績

          3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

          4、班干部,為班級服務(wù)

          5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位

          2)展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片

          3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

          1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

          1、有進(jìn)步的同學(xué),

          2、一直在努力的同學(xué),

          3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),

          4、平時(shí)表現(xiàn)不好的`同學(xué)。)

          討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

          2、以后還可以為班級做哪些事情?

          討論后請學(xué)生回答。

          師總結(jié):

          a、爭奪流動(dòng)紅旗

          b、期末取得好成績

          3、應(yīng)該怎樣做?

          討論后請學(xué)生回答。

          師總結(jié):

          a、努力創(chuàng)建五好班級

          b、用心投入努力學(xué)習(xí)

          四、總結(jié)

          我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))

          1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

          2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。

          活動(dòng)評價(jià):

          1、自我評價(jià):這次主題班會(huì)開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

          2、矯正與反饋

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 6

          班會(huì)目的:

          學(xué)期馬上要結(jié)束,通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

          班會(huì)過程:

          一、活動(dòng)導(dǎo)入:

          同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

          二、活動(dòng)開展:

          1、讀一讀

          期末考試的腳步越來越近了,還有1周的時(shí)間,我們該如何珍惜這1到2周的時(shí)間呢?請大家先讀一讀。

          愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

          懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

          求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

          2、聽一聽

          主持人:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——

          甲:教育家說時(shí)間就是知識。

          乙:醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。

          丙:工人說時(shí)間就是財(cái)富。

          丁:農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。

          3、議一議

          進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?

          讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

          (1)小組內(nèi)先互相說一說。

          各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。

          (2)請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

          4、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議

          那么,我們怎樣做迎接期末考試呢?同學(xué)們也寫了許多個(gè)人的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,在這兒,我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法:

          (1)思想要正

          思想要正,就是你的學(xué)習(xí)的目的要端正,你要為目標(biāo)而努力。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感恩老師傳你知識,感恩朋友給你友愛的良心要樹正,你要堂堂正正走正道,你要光明正大學(xué)正理,你要光明磊落地?fù)P正氣,這樣你才能一心一意地成正果。思想要正,同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。

          (2)動(dòng)手要早

          誰動(dòng)手早,誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰擁有的時(shí)間多,誰就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦,“不打無準(zhǔn)備之仗”,先下手為強(qiáng),面對考試,要周密安排,及早動(dòng)手;千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早,就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上,不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望。

          (3)落實(shí)要準(zhǔn)

          期終考試為總結(jié)性考試,主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運(yùn)用情況,所以在復(fù)習(xí)時(shí):

          ①分析要準(zhǔn),要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項(xiàng),還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績進(jìn)步的因素有因素有哪些?因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來自于自我分析,了解自己,世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長處,同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。

          ②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ):從課本上的例題入手,習(xí)題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會(huì)做,小題不愿做。

          ③重視糾錯(cuò)本,重視總結(jié)。充分利用糾錯(cuò)本,狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,另外,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法爛熟于心。

          ④落實(shí)要做到“六要”:落實(shí)要抓住重點(diǎn),落實(shí)要逐題過關(guān),落實(shí)要不折不扣,落實(shí)要持之以恒,落實(shí)要自我加壓,落實(shí)要大膽質(zhì)疑,將問題消滅在考試前。

          (4)行動(dòng)要恒

          人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的.人才有可能成為真正的勝利者。常言說:“行百里者,半九十”,最后一段路往往是最艱苦難行的,著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡,實(shí)則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神,他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn),橫跨驚濤駭浪,歷經(jīng)蠻荒野地,克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。

          (5)考試要實(shí)

          誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求,也是我們每一次考試都再三強(qiáng)調(diào)的。只有誠實(shí)做人,誠實(shí)考試,才能擁有真正屬于自己的知識和成績,才是對自己負(fù)責(zé)。營造“誠信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”氛圍。

          同學(xué)們,誠信考試,誠實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績,亮出真實(shí)的你吧!相信:一分汗水、一分收獲,祝愿大家在本次期終考試開始的時(shí)候,帶著成功的信心走進(jìn)考場,以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度,考出好成績!

          5、教師總結(jié)

          各位同學(xué),考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;考試是一種甜蜜,因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會(huì)到自己成功的喜悅;考試也是一次人生考驗(yàn),因?yàn)樗茏屛覀兊娜烁裨诓粩嗟奶魬?zhàn)中得到升華,考試更是一種機(jī)遇,能提升我們自身發(fā)展的空間。“心動(dòng),不如行動(dòng);說到不如做到,要做就做最好!”,希望同學(xué)們不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績!

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 7

          一、活動(dòng)主題:

          復(fù)習(xí)迎考

          二、活動(dòng)背景:

          臨近期末,各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中,大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì),塑造良好的大學(xué)生形象,考出自己的水平。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會(huì)。

          三、活動(dòng)目的:

          此次班會(huì)“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識到復(fù)習(xí)對考試的重要性,并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中,同時(shí)能夠在各種考試中誠信應(yīng)考,從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì),真正體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的`高素質(zhì)。

          四、參與人員:

          11級汽電班、11級汽修1班

          五、班會(huì)時(shí)間:

          20xx年6月17日

          六、活動(dòng)地點(diǎn):

          勤學(xué)樓215

          七、活動(dòng)流程:

          1、主持人開場白,簡單介紹活動(dòng)背景;

          2、由輔導(dǎo)員說出復(fù)習(xí)的重要性,讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中;

          3、由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章,讓同學(xué)銘記考試規(guī)章,嚴(yán)格要求自己;

          4、誠信考試違紀(jì)案例討論,通過討論身邊的案例,更加是深刻的認(rèn)識到考試舞弊的危害性;

          5、主持人宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束。

          八、注意事項(xiàng):

          1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)班會(huì)的編排,確保班會(huì)的`質(zhì)量。

          2、班會(huì)過程中,在積極參與班會(huì)的前提下,保證秩序井然。

          3、不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場。

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 8

          一、班會(huì)主題

          “勤奮自強(qiáng)明理誠信”

          二、策劃人:

          班主任

          三、教育對象

          全體學(xué)生

          四、活動(dòng)形式

          主題班會(huì)

          五、班會(huì)時(shí)間地點(diǎn)

          期末考前一周

          六、活動(dòng)目的:

          讓學(xué)生充分認(rèn)識到考試作弊的危害性并做好預(yù)防工作,通過介紹考試作弊的處分規(guī)定讓學(xué)生明白,考試作弊一旦被發(fā)現(xiàn),不但達(dá)不到預(yù)期的目的,還有可能失去學(xué)位和正常的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);處分如果被被記入檔案,還會(huì)影響個(gè)人以后的發(fā)展;作弊行為是對自己誠實(shí)、正直人格的背叛,既違反了考試公平的原則,也會(huì)影響到個(gè)人的形象和前途。幫助學(xué)生樹立正確的考試觀,讓學(xué)生明白考試的目的和意義是檢查學(xué)生對知識的`掌握情況,是改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率的有效手段。激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇迹瑥亩沤^考試作弊現(xiàn)象。

          七、具體安排:

          第一環(huán)節(jié):主持人對開展班會(huì)的背景和意義進(jìn)行闡述。(1分30秒)

          尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好,在剛剛過去的高考中有這樣一個(gè)現(xiàn)象,湖南某地的考生家長在試后圍堵監(jiān)考老師,理由竟然是,監(jiān)考老師打開了屏蔽儀,沒能讓考生們作弊!這一現(xiàn)象不禁讓人發(fā)出深省,我們考試的目的究竟是什么,又為何會(huì)有作弊這一現(xiàn)象發(fā)生?今天我們就以"勤奮自強(qiáng)明理誠信"為主題開展本次班會(huì),讓我們將心中的疑惑一一解開。通過此次班會(huì),讓同學(xué)們深入了解到學(xué)校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)、加深對考試作弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識、端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度、引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

          大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,即將步入大四的我們,身邊也不乏存在著或大或小的作弊現(xiàn)象,從日常的隨堂測驗(yàn),到學(xué)年度的期末考試;從英語四、六級測評,到國家計(jì)算機(jī)等級考試,無一不存在著作弊現(xiàn)象。下面請大家?guī)е伎加^看以下幾段影片。

          第二環(huán)節(jié):同學(xué)們帶著問題觀看視頻。(1分30秒)

          八、總結(jié)

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 9

          一、活動(dòng)目的:

          使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小黑板。

          三、活動(dòng)過程:

          1、班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢?

          2、本周班會(huì)活動(dòng)過程:

          (一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?

          (二)出示小黑板,小組討論。

          1、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?

          2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?

          3、結(jié)合本班實(shí)際,評出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。

          四、副班主任講話:

          (1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí)。

          (2)文明用餐。

          五、配班老師講話:

          舉手要主動(dòng)有禮貌。

          六、班主任小結(jié):

          1、本周園地八成績受表揚(yáng)名單。

          2、多喝水。

          一、班會(huì)目的:

          ①通過學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言,增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和競爭意識,讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中,只要付出,就會(huì)有收獲的道理;

          ②以名人名言等具體事例,激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想,努力向前,為期末迎考做好動(dòng)員和準(zhǔn)備。

          二、班會(huì)準(zhǔn)備:

          ①讓學(xué)生圍繞班會(huì)主題結(jié)合自身的認(rèn)識寫成演講稿;

          ②約定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言;

          ③讓操行分落后的同學(xué)回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙;

          ④提供名人名言和典型事例

          1、在一個(gè)美國的教堂,快過圣誕節(jié)了,人們都很想得到圣誕禮物。的`確,禮物很多。不過,牧師的禮物更加誘人,他說,如果能夠把《圣經(jīng)》的一章(比較長)背誦下來,而且一字不差的話,就會(huì)得到去離此地很遠(yuǎn)的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后,是一個(gè)誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當(dāng)牧師問他是怎么樣做的,他說,"我是竭盡所能了"。

          這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾·蓋茨。

          2、居里夫人,法國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小,父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱,所以,小時(shí)候,全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的,但她學(xué)習(xí)非常刻苦,小學(xué)時(shí),每門功課都考第一。1883年6月,她才15歲,便以獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后,她對學(xué)習(xí)有著特殊的愛好和強(qiáng)烈的興趣,從不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她利用空余時(shí)間讀了許多書,處處表象出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后,仍勤奮學(xué)習(xí);結(jié)婚后確定了研究方向,用堅(jiān)韌的意志,從事科學(xué)研究。她有一句名言:“我的最高原則時(shí),不論對任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強(qiáng)精神,克服了種種困難,終于提煉出放射性元素――鐳,成為著名的科學(xué)家。

          3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻(xiàn)身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中,幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來了。散步時(shí),他捕捉昆蟲;在冗長的會(huì)議上,他演算習(xí)題;出門旅游時(shí),他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語,他的英語就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì)的;在實(shí)地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時(shí)間里,他搜集了35箱13000只共計(jì)300種地蚤標(biāo)本,比動(dòng)物研究所的標(biāo)本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間,他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作,寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外,還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。

          4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上,到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻,以及各種各樣的資料。他這樣做,為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時(shí)、室內(nèi)踱步休息時(shí),他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋,目的是隨時(shí)都可以掏出來看一看想一想。這樣,他就有效的利用了分分秒秒的時(shí)間,從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng)造了大量的財(cái)富。

          5、金字塔,只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端,一是老鷹,一是蝸牛。

          如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個(gè)勤奮的蝸牛。

          因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開始抓起。

          在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬。

          6、禮拜六上午,一位牧師正在苦思明天的布道辭,妻子出去購物,淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來,忽然看見身旁的一本雜志,靈機(jī)一動(dòng),扯下了封面,這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊,然后交給淘氣的兒子,讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好,允諾如果拼好了就給他一美元。

          父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了,可是才不過十分鐘,就響起了敲門聲。兒子站在書房門口,手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖!

          父親驚異于孩子的速度,問他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的。兒子很是得意:“我先按人像來拼碎片;然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了。”

          父親心中一動(dòng),把一美元給了孩子,說:“兒子,感謝你的提醒,你使我想好了明天的布道辭:只要人好了,世界也就好了。”

          不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人,無論何時(shí)何地,只要保持一種樂觀的心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛,一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的人應(yīng)該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 10

          一、活動(dòng)目的:

          使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          相關(guān)材料

          三、活動(dòng)過程:

          1、班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。

          2、本周班會(huì)

          活動(dòng)過程

          (一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的.?好不好?小朋友,時(shí)間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間。

          (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說時(shí)間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。

          (三)議一議:

          1、認(rèn)識考試

          (1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識梳理歸納的階段。

          (2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。

          (3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序

          2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進(jìn)考場,輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目

          (1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃

          (2)調(diào)整心理狀態(tài)

          (3)保證充分的睡眠

          (4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心

          3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃

          4、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對手。

          四、班主任寄語

          你是否知道?你的進(jìn)步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。

          沖刺期末考試主題班會(huì)教案 11

          一、班會(huì)設(shè)計(jì)思想:

          一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試是對學(xué)生這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),而有些同學(xué)可能還沒有深刻的認(rèn)識到,為了提高同學(xué)們在思想上對期末考試的重視,從而落實(shí)到行動(dòng)中去,制定切實(shí)可行的目標(biāo)和具體計(jì)劃,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,使每一個(gè)同學(xué)都能夠積極的行動(dòng)起來,為考取一個(gè)理想成績而努力。

          二、班會(huì)目標(biāo):

          1、通過本次主題班會(huì),提高學(xué)生在思想上對期末考試的重視

          2、通過本次主題班會(huì),使學(xué)生積極行動(dòng)起來,制定切實(shí)可行的目標(biāo)和具體計(jì)劃。

          三、班會(huì)時(shí)間:

          20xx年12月22日

          四、主持人:

          五、班會(huì)準(zhǔn)備:

          制作相關(guān)內(nèi)容的PPT。

          六、班會(huì)過程:

          師:同學(xué)們,期末考試即將來臨,你準(zhǔn)備好了嗎?

          生:準(zhǔn)備好了(還沒有)。

          師:這節(jié)課我們進(jìn)行一個(gè)以期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)為主題的班會(huì)。

          生:20xx年即將過去,讓我們做最后的沖刺,在20xx年無怨無悔!

          生:好!

          師:為期末考試的榮譽(yù)再奮斗10天。

          生:距離期末考試只有10天了嗎?

          師:大家可以算一算日子,今天是20xx年12月22日,我們應(yīng)該是在20xx年1月3日考試,還有多少天?10天!

          生:怎么有種要中考的感覺,好有緊迫感啊!

          師:希望同學(xué)們在考試之后會(huì)感謝這次考試,讓你展現(xiàn)了你自己的能力。而不是后悔怎么沒多看幾眼書。

          你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎?我們一起來看下面這個(gè)小故事。

          從前有一位農(nóng)場主,在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因?yàn)榇笪餮笱匕兜娘L(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個(gè)又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘。“你會(huì)是一個(gè)好幫手嗎?”農(nóng)場主問他。”“這么說吧,即使是颶風(fēng)來了,我都可以睡著。”應(yīng)征者得意地回答。

          雖然這聽上去有點(diǎn)狂妄,農(nóng)場主心里也有點(diǎn)懷疑,但是農(nóng)場主還是雇用了這個(gè)人,因?yàn)樗枰耸至恕?/p>

          新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條,每天從早忙到晚,農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上,狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床,抓起一盞提燈,急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方,使勁搖晃睡夢中的`長工,大叫道:“快起來!暴風(fēng)雨就要來了!在它卷走一切之前把東西都拴好!”

          長工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身,夢囈一樣地說:“不,先生。我告訴過你,當(dāng)暴風(fēng)雨來的時(shí)候,我能睡著的。”農(nóng)場主被他的回答氣壞了,真想當(dāng)場就把他給解雇了。

          他強(qiáng)壓著火氣,趕忙跑到外面,一個(gè)人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是,他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布,牛在棚里,雞在籠中,所有房間門窗緊閉,每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),沒有什么能被風(fēng)吹走。

          農(nóng)場主這時(shí)才明白長工的話是什么意思。

          這個(gè)長工之所以能夠睡得著,是因?yàn)樗呀?jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備,那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過你的生活的時(shí)候,你能睡得著嗎?

          這個(gè)故事給你什么啟發(fā)?

          生:要提前準(zhǔn)備好,提前做好。

          師:是的,我們要未雨綢繆!今天多一點(diǎn)準(zhǔn)備,明天就會(huì)少一些匆忙!要做事,但不要做事務(wù)的奴隸。同學(xué)們,回想一下你的各門學(xué)科學(xué)的怎么樣呢?

          生:數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語不好。除了語文其他都不好。數(shù)學(xué)不好。

          師:從同學(xué)們的回答中,我們就看出差距了,有的同學(xué)只有一門課很擔(dān)心,而有的同學(xué)每門課都擔(dān)心,那你還不從現(xiàn)在就開始努力嗎?從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該怎么做呢?

          生:確定目標(biāo)。

          師:是的。訂立目標(biāo),子曰:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。大家知道這句話的意思嗎?

          生:定上的目標(biāo),最終可能只能達(dá)到中的水平;定中的目標(biāo),最終只能達(dá)到下的水平;定下的目標(biāo),最后可能什么也得不到。

          師:意思差不多,我們做事也做最充分的準(zhǔn)備,要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)。現(xiàn)在想一想,你對各科的最高目標(biāo)是什么?

          生:考滿分。

          師:你對各科的最低目標(biāo)是什么?

          生:及格。

          師:你有競爭對手嗎?

          生:學(xué)委。

          師:當(dāng)前的學(xué)習(xí)如此繁重,讓對手給我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。那么我們該如何制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?

          第一,明確目標(biāo),如果你只是在想下周六天的時(shí)間我要復(fù)習(xí)9門課,是不是太籠統(tǒng)了,如果你定的目標(biāo)是下周一第一節(jié)自習(xí)課,我要背過護(hù)導(dǎo)的三道簡答題,是不是就具體很多了。

          第二,突出重點(diǎn),你最想在哪些方面盡快有所提高,當(dāng)然根據(jù)自己的實(shí)際情況也要學(xué)會(huì)取舍。

          第三,切合實(shí)際,你的目標(biāo)符合你的實(shí)際情況嗎?對你有挑戰(zhàn)性嗎?如果你想一節(jié)課背過所有的護(hù)導(dǎo)知識點(diǎn),你覺得符合你的實(shí)際情況嗎?如果你一節(jié)課只背一道簡答題,你覺得對你有挑戰(zhàn)性嗎?

          第四,計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控,計(jì)劃要有監(jiān)督人,要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲,從下周開始,我們初步定為衛(wèi)生小組長擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)小組長的重任,每天課間隨機(jī)抽查小組成員的記憶情況,學(xué)委檢查小組長,我檢查學(xué)委,我不在這里的時(shí)候班長檢查學(xué)委。明白了嗎?

          生:明白了。

          師:要學(xué)會(huì)有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間。充分利用被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。用分來計(jì)算時(shí)間的人,就要比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。

          生:老師,我們都用秒來計(jì)算時(shí)間。

          師:很好。講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。大家要多看書,注意基礎(chǔ)知識點(diǎn);多思考,注重理解。多重復(fù),溫故而知新。在我們學(xué)習(xí)的過程中,我們要自信,有不會(huì)的問題請教同學(xué),所有同學(xué)都不會(huì)的話,讓學(xué)委統(tǒng)計(jì)好,去請教老師。有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑:學(xué)了又忘怎么辦?

          生:多復(fù)習(xí)。

          師:是的。同學(xué)們想一想,為什么我們自己的名字我們不會(huì)忘記呢。

          生:因?yàn)槊刻於加谩?/p>

          師:是的,因?yàn)槲覀兠刻於加茫刻於悸牎M瑯拥模瑸槭裁从行┲R點(diǎn)我們會(huì)忘呢?

          生:因?yàn)閺?fù)習(xí)的次數(shù)太少了。

          師:是的。有一位著名的心理學(xué)家艾賓浩斯,他對記憶進(jìn)行了深入的研究,得到了以下的規(guī)律,同學(xué)們請看這幅圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?

          生:遺忘的速度是先快后慢的。

          師:是的。如果一天不復(fù)習(xí),你的記憶里就只剩下30%了,所以一定要多復(fù)習(xí)多鞏固。

          這節(jié)主題班會(huì)課就到這里,希望通過這節(jié)課同學(xué)們都能有所收獲,下課。

          七、班會(huì)成效

          在這次“ 期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)”主題班會(huì)開展的過程中,同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽,積極的思考,主動(dòng)的發(fā)言,提高了對期末考試的重視程度,會(huì)以更大的熱情投入到以后的復(fù)習(xí)中。

          八、班會(huì)反思

          主題班會(huì)之后,同學(xué)們都提高了對期末考試的重視,但是關(guān)鍵的還是要落實(shí)到行動(dòng)中去,在下周,我會(huì)多去幾次班里,看看同學(xué)們的目標(biāo)和計(jì)劃的落實(shí)情況,不斷地進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

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              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 1

              課前準(zhǔn)備:

              1、每人總結(jié)一學(xué)期得失。

              2、組成四組學(xué)習(xí)小組,推選出組長,給小組起組名,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備pk宣言。

              3、邀請任課老師參加。

              班會(huì)課流程:

              1、班主任開場白:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試,現(xiàn)在我們在這里召開本學(xué)期最激動(dòng)人心的一次主題班會(huì)——沖刺期末!首先我們歡迎各位老師的到來,對他們辛勤的付出表示衷心的'感謝!

              2、每位學(xué)生談自己一學(xué)期來的得失“迎接期末”主題班會(huì)教案等3篇“迎接期末”主題班會(huì)教案等3篇。(每人發(fā)言時(shí)間一分鐘以內(nèi))

              3、今天的主題班會(huì)也是一次pk大會(huì)。我們分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組給自己起組名,總結(jié)了學(xué)習(xí)方法,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備了pk宣言。每個(gè)組可以邀請一位老師做參謀,進(jìn)行商議、修改。5分鐘后準(zhǔn)備發(fā)言

              4、四個(gè)小組依次介紹組名、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、pk宣言。(每次發(fā)言的學(xué)生不一樣)

              沒有邀請到的任課老師做評委,給各組打分(每項(xiàng)滿分10分)。

              5、宣布pk結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

              6、班主任總結(jié):這次pk的勝利者只是小小的勝利,更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比,進(jìn)步最大的將免做三項(xiàng)寒假作業(yè),第二的免做兩項(xiàng)寒假作業(yè),第三免做一項(xiàng)寒假作業(yè)。距離期末考試還有10來天時(shí)間,同學(xué)們,加油吧!

              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 2

              活動(dòng)目的:

              1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

              2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。

              3、對自己的'復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。

              活動(dòng)過程:

              1、主持人說開場白,明確這次考試的重要性。

              2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。

              3、請?jiān)驴贾懈骺茽钤榻B學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

              4、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑,請其他同學(xué)給出一些建議。

              5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,讓同學(xué)們明確。

              6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

              7、小組代表分別發(fā)言,分別說說語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的學(xué)習(xí)方法。

              8、請學(xué)困生談?wù)勛约旱囊恍├Щ螅瑢W(xué)一起來幫助他們。

              9、制定期末目標(biāo),針對目標(biāo),你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

              10、班主任小結(jié)。

              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 3

              班會(huì)背景:

              1、結(jié)合學(xué)校班會(huì)實(shí)驗(yàn)課題,嘗試改變普通班會(huì)課的模式,探索網(wǎng)絡(luò)e時(shí)代的班會(huì)課模

              2、班級同學(xué)在水平考試后,學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松,需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾裕砸?guī)范同學(xué)的紀(jì)律,沖刺期末考。

              3、班級男生占大多人數(shù),有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的.現(xiàn)象,希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,謙虛、團(tuán)結(jié),為班級作貢獻(xiàn)。

              班會(huì)目的:

              1、通過歸納真漢子的標(biāo)準(zhǔn),教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,沖刺期末考。

              2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

              3、通過各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作,使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致,更熱愛班集體

              班會(huì)重點(diǎn):

              1、表揚(yáng)班級優(yōu)秀同學(xué)代表,明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

              2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

              班會(huì)難點(diǎn):提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識,并反省自身的行為,以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標(biāo)。

              班會(huì)準(zhǔn)備:

              1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表,組員寫好頒獎(jiǎng)詞,并頒獎(jiǎng)(筆記本。

              2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》,以備張貼目標(biāo)。

              3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》

              班會(huì)過程:

              1、主持人引出做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

              (1)觀看視頻《廣州城市精神》,學(xué)習(xí)五羊精神。

              (2)結(jié)合班級實(shí)際,討論做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

              2、表揚(yáng)各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表,并談感受

              3、師生同樂:名言拼圖比賽。

              4、明確我們的短期目標(biāo)和高考目標(biāo),張貼《我們的足跡》

              5、心動(dòng)不如行動(dòng):認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

              6、全班合唱歌曲《紅日》。

              7、班主任總結(jié)

              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 4

              活動(dòng)目的:

              課程已經(jīng)結(jié)束,期末考試即將到來,通過主題班會(huì)的形式給學(xué)生鼓勁,樹立自信心,交流復(fù)習(xí)方法,使其盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)之中,并以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              “期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員”設(shè)計(jì)課件

              主持人:

              班主任

              活動(dòng)過程:

              一、導(dǎo)入:

              同學(xué)們,時(shí)光如梭,我們這一學(xué)期的教學(xué)課程已經(jīng)圓滿完成,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將會(huì)到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

              二、開展:

              讀一讀:

              期末考試的腳步越來越近了,滿打滿算就剩20多天的時(shí)間,我們該如何珍惜這20天的時(shí)間呢?請大家先讀一讀(出示課件)

              愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

              懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

              糊涂者——糟蹋時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間

              你想做前一類人還是后類人?既然我們都想珍惜時(shí)間,利用好剩下的每一天,那我們就得知道怎樣去利用這些時(shí)間,怎樣才是抓住了它。

              議一議:

              1、學(xué)生交流談?wù)務(wù)J為有效的好的復(fù)習(xí)方法,可以是整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勀骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

              2、小組內(nèi)先互相討論。

              3、各個(gè)小組派兩名代表介紹復(fù)習(xí)方法。

              師生評議。

              總結(jié)及建議(課件出示):

              1、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃制訂一個(gè)既與老師計(jì)劃一致又符合自己實(shí)際的計(jì)劃來。

              2、計(jì)劃時(shí)要把時(shí)間劃分好,在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)一定要力爭學(xué)會(huì),把它看成是考前的“最后一次”見面,不要再寄希望于以后自己再找時(shí)間復(fù)習(xí),因?yàn)槭聦?shí)上已沒有這個(gè)“時(shí)間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),要認(rèn)真安排好任務(wù)的“輕重緩急”。

              3、復(fù)習(xí)時(shí)間是無法延伸的。要想在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的內(nèi)容,解決的途徑只有一個(gè),就是克服拖沓現(xiàn)象,提高時(shí)間的利用率,做到“日事日畢,日清日高”。

              那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情?

              (1)講究復(fù)習(xí)方法,尋找簡便合適的復(fù)習(xí)方法。依靠學(xué)習(xí)技能,可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。在復(fù)習(xí)中要善于總結(jié)歸類,比如:區(qū)分和辨別形近字,歸納相似類型題,回顧自己做錯(cuò)和老師重點(diǎn)講解的經(jīng)典題例的解題思路和方法等等。

              (2)充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。

              (3)通過自我控制,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。平時(shí),同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。像聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為沒有關(guān)系的人事分散注意力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。

              期末考試近在眼前,要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心,把必須要做的.事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃并且利用好復(fù)習(xí)時(shí)間,真正學(xué)進(jìn)去,發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神。當(dāng)然,我們還要注意休息,勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息,保持充沛的精力,以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過長,都會(huì)引起人的厭倦疲勞,注意力分散,從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,避免單科獨(dú)進(jìn),方法單一,使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行,耳眼口手腦并用,聽說讀寫算并進(jìn),學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí),對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息,這樣高效地利用時(shí)間,可以更快更好地獲取知識。

              三、班主任寄語(為期末考試而戰(zhàn)!)(課件展示)

              做有準(zhǔn)備的人,打有準(zhǔn)備之仗:

              1、不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài)。

              2、請走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí),請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時(shí)刻提醒自己這是一學(xué)期的付,你希望收獲成功。

              3、齊頭并進(jìn)。一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復(fù)習(xí)到位,不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心,也不能對薄弱學(xué)科失去信心。

              4、互幫互學(xué),共同受益。學(xué)習(xí)是一個(gè)自我完善的過程,也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高,個(gè)人成績的取得,實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。

              5、心靜如水,別浮躁,貴在堅(jiān)持。要立志把凳子坐穿。我要說,誰坐到最后,誰就會(huì)勝利,誰堅(jiān)持到最后,誰就會(huì)成功。快到考試了,連凳子都坐不住,還想得高分?

              6、充滿自信。考試一方面是同別人競爭,但同時(shí)是在與自己競爭。“我是否比上次進(jìn)步了?”要做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備,如果沒有必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,說自己對考試有信心,那是盲目自信,呈匹夫之勇。做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件。

              四、充滿新鞋,鼓勁奮進(jìn)(課件展示)

              考試是一種挑戰(zhàn),能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,

              考試是一種甜蜜,我們可以從中體會(huì)到成功的喜悅,

              考試是一種機(jī)遇,能提升我們自身發(fā)展的空間。

              “心動(dòng),不如行動(dòng);說到不如做到,要做就做最好!”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。希望我們班的每位同學(xué)都能好好復(fù)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報(bào)。

              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 5

              活動(dòng)目的:

              讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

              2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。

              活動(dòng)過程:

              一、導(dǎo)入主題

              我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。

              二、班會(huì)常規(guī)

              1、宣誓

              2、唱班歌

              三、展開主題

              1、我為一(2)班做過什么?

              2、剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

              四、分析主題

              1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?

              1、做值日

              2、考試取得好成績

              3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

              4、班干部,為班級服務(wù)

              5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位

              2)展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片

              3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

              1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

              1、有進(jìn)步的同學(xué),

              2、一直在努力的同學(xué),

              3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),

              4、平時(shí)表現(xiàn)不好的`同學(xué)。)

              討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

              2、以后還可以為班級做哪些事情?

              討論后請學(xué)生回答。

              師總結(jié):

              a、爭奪流動(dòng)紅旗

              b、期末取得好成績

              3、應(yīng)該怎樣做?

              討論后請學(xué)生回答。

              師總結(jié):

              a、努力創(chuàng)建五好班級

              b、用心投入努力學(xué)習(xí)

              四、總結(jié)

              我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))

              1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

              2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。

              活動(dòng)評價(jià):

              1、自我評價(jià):這次主題班會(huì)開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

              2、矯正與反饋

              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 6

              班會(huì)目的:

              學(xué)期馬上要結(jié)束,通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

              班會(huì)過程:

              一、活動(dòng)導(dǎo)入:

              同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

              二、活動(dòng)開展:

              1、讀一讀

              期末考試的腳步越來越近了,還有1周的時(shí)間,我們該如何珍惜這1到2周的時(shí)間呢?請大家先讀一讀。

              愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間

              懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間

              求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

              2、聽一聽

              主持人:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——

              甲:教育家說時(shí)間就是知識。

              乙:醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。

              丙:工人說時(shí)間就是財(cái)富。

              丁:農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。

              3、議一議

              進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?

              讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

              (1)小組內(nèi)先互相說一說。

              各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。

              (2)請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

              4、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議

              那么,我們怎樣做迎接期末考試呢?同學(xué)們也寫了許多個(gè)人的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,在這兒,我想從四個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法:

              (1)思想要正

              思想要正,就是你的學(xué)習(xí)的目的要端正,你要為目標(biāo)而努力。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感恩老師傳你知識,感恩朋友給你友愛的良心要樹正,你要堂堂正正走正道,你要光明正大學(xué)正理,你要光明磊落地?fù)P正氣,這樣你才能一心一意地成正果。思想要正,同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。

              (2)動(dòng)手要早

              誰動(dòng)手早,誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰擁有的時(shí)間多,誰就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦,“不打無準(zhǔn)備之仗”,先下手為強(qiáng),面對考試,要周密安排,及早動(dòng)手;千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早,就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上,不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),一種包袱和苦差事,學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任,一種愿望。

              (3)落實(shí)要準(zhǔn)

              期終考試為總結(jié)性考試,主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運(yùn)用情況,所以在復(fù)習(xí)時(shí):

              ①分析要準(zhǔn),要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項(xiàng),還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績進(jìn)步的因素有因素有哪些?因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來自于自我分析,了解自己,世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長處,同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。

              ②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ):從課本上的例題入手,習(xí)題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會(huì)做,小題不愿做。

              ③重視糾錯(cuò)本,重視總結(jié)。充分利用糾錯(cuò)本,狠抓易錯(cuò)點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,另外,做題后要善于總結(jié)、反思,讓技巧、方法爛熟于心。

              ④落實(shí)要做到“六要”:落實(shí)要抓住重點(diǎn),落實(shí)要逐題過關(guān),落實(shí)要不折不扣,落實(shí)要持之以恒,落實(shí)要自我加壓,落實(shí)要大膽質(zhì)疑,將問題消滅在考試前。

              (4)行動(dòng)要恒

              人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的.人才有可能成為真正的勝利者。常言說:“行百里者,半九十”,最后一段路往往是最艱苦難行的,著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡,實(shí)則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神,他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn),橫跨驚濤駭浪,歷經(jīng)蠻荒野地,克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。

              (5)考試要實(shí)

              誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德要求,也是我們每一次考試都再三強(qiáng)調(diào)的。只有誠實(shí)做人,誠實(shí)考試,才能擁有真正屬于自己的知識和成績,才是對自己負(fù)責(zé)。營造“誠信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”氛圍。

              同學(xué)們,誠信考試,誠實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績,亮出真實(shí)的你吧!相信:一分汗水、一分收獲,祝愿大家在本次期終考試開始的時(shí)候,帶著成功的信心走進(jìn)考場,以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度,考出好成績!

              5、教師總結(jié)

              各位同學(xué),考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;考試是一種甜蜜,因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會(huì)到自己成功的喜悅;考試也是一次人生考驗(yàn),因?yàn)樗茏屛覀兊娜烁裨诓粩嗟奶魬?zhàn)中得到升華,考試更是一種機(jī)遇,能提升我們自身發(fā)展的空間。“心動(dòng),不如行動(dòng);說到不如做到,要做就做最好!”,希望同學(xué)們不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績!

              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 7

              一、活動(dòng)主題:

              復(fù)習(xí)迎考

              二、活動(dòng)背景:

              臨近期末,各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中,大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì),塑造良好的大學(xué)生形象,考出自己的水平。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會(huì)。

              三、活動(dòng)目的:

              此次班會(huì)“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識到復(fù)習(xí)對考試的重要性,并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中,同時(shí)能夠在各種考試中誠信應(yīng)考,從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì),真正體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的`高素質(zhì)。

              四、參與人員:

              11級汽電班、11級汽修1班

              五、班會(huì)時(shí)間:

              20xx年6月17日

              六、活動(dòng)地點(diǎn):

              勤學(xué)樓215

              七、活動(dòng)流程:

              1、主持人開場白,簡單介紹活動(dòng)背景;

              2、由輔導(dǎo)員說出復(fù)習(xí)的重要性,讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中;

              3、由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章,讓同學(xué)銘記考試規(guī)章,嚴(yán)格要求自己;

              4、誠信考試違紀(jì)案例討論,通過討論身邊的案例,更加是深刻的認(rèn)識到考試舞弊的危害性;

              5、主持人宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束。

              八、注意事項(xiàng):

              1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)班會(huì)的編排,確保班會(huì)的`質(zhì)量。

              2、班會(huì)過程中,在積極參與班會(huì)的前提下,保證秩序井然。

              3、不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場。

              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 8

              一、班會(huì)主題

              “勤奮自強(qiáng)明理誠信”

              二、策劃人:

              班主任

              三、教育對象

              全體學(xué)生

              四、活動(dòng)形式

              主題班會(huì)

              五、班會(huì)時(shí)間地點(diǎn)

              期末考前一周

              六、活動(dòng)目的:

              讓學(xué)生充分認(rèn)識到考試作弊的危害性并做好預(yù)防工作,通過介紹考試作弊的處分規(guī)定讓學(xué)生明白,考試作弊一旦被發(fā)現(xiàn),不但達(dá)不到預(yù)期的目的,還有可能失去學(xué)位和正常的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);處分如果被被記入檔案,還會(huì)影響個(gè)人以后的發(fā)展;作弊行為是對自己誠實(shí)、正直人格的背叛,既違反了考試公平的原則,也會(huì)影響到個(gè)人的形象和前途。幫助學(xué)生樹立正確的考試觀,讓學(xué)生明白考試的目的和意義是檢查學(xué)生對知識的`掌握情況,是改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率的有效手段。激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇迹瑥亩沤^考試作弊現(xiàn)象。

              七、具體安排:

              第一環(huán)節(jié):主持人對開展班會(huì)的背景和意義進(jìn)行闡述。(1分30秒)

              尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好,在剛剛過去的高考中有這樣一個(gè)現(xiàn)象,湖南某地的考生家長在試后圍堵監(jiān)考老師,理由竟然是,監(jiān)考老師打開了屏蔽儀,沒能讓考生們作弊!這一現(xiàn)象不禁讓人發(fā)出深省,我們考試的目的究竟是什么,又為何會(huì)有作弊這一現(xiàn)象發(fā)生?今天我們就以"勤奮自強(qiáng)明理誠信"為主題開展本次班會(huì),讓我們將心中的疑惑一一解開。通過此次班會(huì),讓同學(xué)們深入了解到學(xué)校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)、加深對考試作弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識、端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度、引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

              大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,即將步入大四的我們,身邊也不乏存在著或大或小的作弊現(xiàn)象,從日常的隨堂測驗(yàn),到學(xué)年度的期末考試;從英語四、六級測評,到國家計(jì)算機(jī)等級考試,無一不存在著作弊現(xiàn)象。下面請大家?guī)е伎加^看以下幾段影片。

              第二環(huán)節(jié):同學(xué)們帶著問題觀看視頻。(1分30秒)

              八、總結(jié)

              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 9

              一、活動(dòng)目的:

              使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              小黑板。

              三、活動(dòng)過程:

              1、班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢?

              2、本周班會(huì)活動(dòng)過程:

              (一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?

              (二)出示小黑板,小組討論。

              1、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?

              2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?

              3、結(jié)合本班實(shí)際,評出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。

              四、副班主任講話:

              (1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí)。

              (2)文明用餐。

              五、配班老師講話:

              舉手要主動(dòng)有禮貌。

              六、班主任小結(jié):

              1、本周園地八成績受表揚(yáng)名單。

              2、多喝水。

              一、班會(huì)目的:

              ①通過學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言,增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和競爭意識,讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中,只要付出,就會(huì)有收獲的道理;

              ②以名人名言等具體事例,激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想,努力向前,為期末迎考做好動(dòng)員和準(zhǔn)備。

              二、班會(huì)準(zhǔn)備:

              ①讓學(xué)生圍繞班會(huì)主題結(jié)合自身的認(rèn)識寫成演講稿;

              ②約定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言;

              ③讓操行分落后的同學(xué)回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙;

              ④提供名人名言和典型事例

              1、在一個(gè)美國的教堂,快過圣誕節(jié)了,人們都很想得到圣誕禮物。的`確,禮物很多。不過,牧師的禮物更加誘人,他說,如果能夠把《圣經(jīng)》的一章(比較長)背誦下來,而且一字不差的話,就會(huì)得到去離此地很遠(yuǎn)的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后,是一個(gè)誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當(dāng)牧師問他是怎么樣做的,他說,"我是竭盡所能了"。

              這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾·蓋茨。

              2、居里夫人,法國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小,父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱,所以,小時(shí)候,全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的,但她學(xué)習(xí)非常刻苦,小學(xué)時(shí),每門功課都考第一。1883年6月,她才15歲,便以獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后,她對學(xué)習(xí)有著特殊的愛好和強(qiáng)烈的興趣,從不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她利用空余時(shí)間讀了許多書,處處表象出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后,仍勤奮學(xué)習(xí);結(jié)婚后確定了研究方向,用堅(jiān)韌的意志,從事科學(xué)研究。她有一句名言:“我的最高原則時(shí),不論對任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強(qiáng)精神,克服了種種困難,終于提煉出放射性元素――鐳,成為著名的科學(xué)家。

              3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻(xiàn)身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中,幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來了。散步時(shí),他捕捉昆蟲;在冗長的會(huì)議上,他演算習(xí)題;出門旅游時(shí),他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語,他的英語就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì)的;在實(shí)地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時(shí)間里,他搜集了35箱13000只共計(jì)300種地蚤標(biāo)本,比動(dòng)物研究所的標(biāo)本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間,他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作,寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外,還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。

              4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上,到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻,以及各種各樣的資料。他這樣做,為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時(shí)、室內(nèi)踱步休息時(shí),他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋,目的是隨時(shí)都可以掏出來看一看想一想。這樣,他就有效的利用了分分秒秒的時(shí)間,從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng)造了大量的財(cái)富。

              5、金字塔,只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端,一是老鷹,一是蝸牛。

              如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個(gè)勤奮的蝸牛。

              因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開始抓起。

              在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬。

              6、禮拜六上午,一位牧師正在苦思明天的布道辭,妻子出去購物,淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來,忽然看見身旁的一本雜志,靈機(jī)一動(dòng),扯下了封面,這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊,然后交給淘氣的兒子,讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好,允諾如果拼好了就給他一美元。

              父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了,可是才不過十分鐘,就響起了敲門聲。兒子站在書房門口,手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖!

              父親驚異于孩子的速度,問他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的。兒子很是得意:“我先按人像來拼碎片;然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了。”

              父親心中一動(dòng),把一美元給了孩子,說:“兒子,感謝你的提醒,你使我想好了明天的布道辭:只要人好了,世界也就好了。”

              不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人,無論何時(shí)何地,只要保持一種樂觀的心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛,一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的人應(yīng)該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。

              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 10

              一、活動(dòng)目的:

              使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              相關(guān)材料

              三、活動(dòng)過程:

              1、班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實(shí)際,評出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花。

              2、本周班會(huì)

              活動(dòng)過程

              (一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的.?好不好?小朋友,時(shí)間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間。

              (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——出示:教育家說時(shí)間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。

              (三)議一議:

              1、認(rèn)識考試

              (1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識梳理歸納的階段。

              (2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。

              (3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序

              2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進(jìn)考場,輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目

              (1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃

              (2)調(diào)整心理狀態(tài)

              (3)保證充分的睡眠

              (4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心

              3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃

              4、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對手。

              四、班主任寄語

              你是否知道?你的進(jìn)步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。

              沖刺期末考試主題班會(huì)教案 11

              一、班會(huì)設(shè)計(jì)思想:

              一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試是對學(xué)生這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),而有些同學(xué)可能還沒有深刻的認(rèn)識到,為了提高同學(xué)們在思想上對期末考試的重視,從而落實(shí)到行動(dòng)中去,制定切實(shí)可行的目標(biāo)和具體計(jì)劃,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,使每一個(gè)同學(xué)都能夠積極的行動(dòng)起來,為考取一個(gè)理想成績而努力。

              二、班會(huì)目標(biāo):

              1、通過本次主題班會(huì),提高學(xué)生在思想上對期末考試的重視

              2、通過本次主題班會(huì),使學(xué)生積極行動(dòng)起來,制定切實(shí)可行的目標(biāo)和具體計(jì)劃。

              三、班會(huì)時(shí)間:

              20xx年12月22日

              四、主持人:

              五、班會(huì)準(zhǔn)備:

              制作相關(guān)內(nèi)容的PPT。

              六、班會(huì)過程:

              師:同學(xué)們,期末考試即將來臨,你準(zhǔn)備好了嗎?

              生:準(zhǔn)備好了(還沒有)。

              師:這節(jié)課我們進(jìn)行一個(gè)以期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)為主題的班會(huì)。

              生:20xx年即將過去,讓我們做最后的沖刺,在20xx年無怨無悔!

              生:好!

              師:為期末考試的榮譽(yù)再奮斗10天。

              生:距離期末考試只有10天了嗎?

              師:大家可以算一算日子,今天是20xx年12月22日,我們應(yīng)該是在20xx年1月3日考試,還有多少天?10天!

              生:怎么有種要中考的感覺,好有緊迫感啊!

              師:希望同學(xué)們在考試之后會(huì)感謝這次考試,讓你展現(xiàn)了你自己的能力。而不是后悔怎么沒多看幾眼書。

              你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎?我們一起來看下面這個(gè)小故事。

              從前有一位農(nóng)場主,在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因?yàn)榇笪餮笱匕兜娘L(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個(gè)又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘。“你會(huì)是一個(gè)好幫手嗎?”農(nóng)場主問他。”“這么說吧,即使是颶風(fēng)來了,我都可以睡著。”應(yīng)征者得意地回答。

              雖然這聽上去有點(diǎn)狂妄,農(nóng)場主心里也有點(diǎn)懷疑,但是農(nóng)場主還是雇用了這個(gè)人,因?yàn)樗枰耸至恕?/p>

              新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條,每天從早忙到晚,農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上,狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床,抓起一盞提燈,急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方,使勁搖晃睡夢中的`長工,大叫道:“快起來!暴風(fēng)雨就要來了!在它卷走一切之前把東西都拴好!”

              長工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身,夢囈一樣地說:“不,先生。我告訴過你,當(dāng)暴風(fēng)雨來的時(shí)候,我能睡著的。”農(nóng)場主被他的回答氣壞了,真想當(dāng)場就把他給解雇了。

              他強(qiáng)壓著火氣,趕忙跑到外面,一個(gè)人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是,他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布,牛在棚里,雞在籠中,所有房間門窗緊閉,每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),沒有什么能被風(fēng)吹走。

              農(nóng)場主這時(shí)才明白長工的話是什么意思。

              這個(gè)長工之所以能夠睡得著,是因?yàn)樗呀?jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備,那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過你的生活的時(shí)候,你能睡得著嗎?

              這個(gè)故事給你什么啟發(fā)?

              生:要提前準(zhǔn)備好,提前做好。

              師:是的,我們要未雨綢繆!今天多一點(diǎn)準(zhǔn)備,明天就會(huì)少一些匆忙!要做事,但不要做事務(wù)的奴隸。同學(xué)們,回想一下你的各門學(xué)科學(xué)的怎么樣呢?

              生:數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語不好。除了語文其他都不好。數(shù)學(xué)不好。

              師:從同學(xué)們的回答中,我們就看出差距了,有的同學(xué)只有一門課很擔(dān)心,而有的同學(xué)每門課都擔(dān)心,那你還不從現(xiàn)在就開始努力嗎?從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該怎么做呢?

              生:確定目標(biāo)。

              師:是的。訂立目標(biāo),子曰:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。大家知道這句話的意思嗎?

              生:定上的目標(biāo),最終可能只能達(dá)到中的水平;定中的目標(biāo),最終只能達(dá)到下的水平;定下的目標(biāo),最后可能什么也得不到。

              師:意思差不多,我們做事也做最充分的準(zhǔn)備,要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)。現(xiàn)在想一想,你對各科的最高目標(biāo)是什么?

              生:考滿分。

              師:你對各科的最低目標(biāo)是什么?

              生:及格。

              師:你有競爭對手嗎?

              生:學(xué)委。

              師:當(dāng)前的學(xué)習(xí)如此繁重,讓對手給我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力!接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。那么我們該如何制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?

              第一,明確目標(biāo),如果你只是在想下周六天的時(shí)間我要復(fù)習(xí)9門課,是不是太籠統(tǒng)了,如果你定的目標(biāo)是下周一第一節(jié)自習(xí)課,我要背過護(hù)導(dǎo)的三道簡答題,是不是就具體很多了。

              第二,突出重點(diǎn),你最想在哪些方面盡快有所提高,當(dāng)然根據(jù)自己的實(shí)際情況也要學(xué)會(huì)取舍。

              第三,切合實(shí)際,你的目標(biāo)符合你的實(shí)際情況嗎?對你有挑戰(zhàn)性嗎?如果你想一節(jié)課背過所有的護(hù)導(dǎo)知識點(diǎn),你覺得符合你的實(shí)際情況嗎?如果你一節(jié)課只背一道簡答題,你覺得對你有挑戰(zhàn)性嗎?

              第四,計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控,計(jì)劃要有監(jiān)督人,要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲,從下周開始,我們初步定為衛(wèi)生小組長擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)小組長的重任,每天課間隨機(jī)抽查小組成員的記憶情況,學(xué)委檢查小組長,我檢查學(xué)委,我不在這里的時(shí)候班長檢查學(xué)委。明白了嗎?

              生:明白了。

              師:要學(xué)會(huì)有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間。充分利用被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間,這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。用分來計(jì)算時(shí)間的人,就要比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多五十九倍。

              生:老師,我們都用秒來計(jì)算時(shí)間。

              師:很好。講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。大家要多看書,注意基礎(chǔ)知識點(diǎn);多思考,注重理解。多重復(fù),溫故而知新。在我們學(xué)習(xí)的過程中,我們要自信,有不會(huì)的問題請教同學(xué),所有同學(xué)都不會(huì)的話,讓學(xué)委統(tǒng)計(jì)好,去請教老師。有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑:學(xué)了又忘怎么辦?

              生:多復(fù)習(xí)。

              師:是的。同學(xué)們想一想,為什么我們自己的名字我們不會(huì)忘記呢。

              生:因?yàn)槊刻於加谩?/p>

              師:是的,因?yàn)槲覀兠刻於加茫刻於悸牎M瑯拥模瑸槭裁从行┲R點(diǎn)我們會(huì)忘呢?

              生:因?yàn)閺?fù)習(xí)的次數(shù)太少了。

              師:是的。有一位著名的心理學(xué)家艾賓浩斯,他對記憶進(jìn)行了深入的研究,得到了以下的規(guī)律,同學(xué)們請看這幅圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?

              生:遺忘的速度是先快后慢的。

              師:是的。如果一天不復(fù)習(xí),你的記憶里就只剩下30%了,所以一定要多復(fù)習(xí)多鞏固。

              這節(jié)主題班會(huì)課就到這里,希望通過這節(jié)課同學(xué)們都能有所收獲,下課。

              七、班會(huì)成效

              在這次“ 期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)”主題班會(huì)開展的過程中,同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽,積極的思考,主動(dòng)的發(fā)言,提高了對期末考試的重視程度,會(huì)以更大的熱情投入到以后的復(fù)習(xí)中。

              八、班會(huì)反思

              主題班會(huì)之后,同學(xué)們都提高了對期末考試的重視,但是關(guān)鍵的還是要落實(shí)到行動(dòng)中去,在下周,我會(huì)多去幾次班里,看看同學(xué)們的目標(biāo)和計(jì)劃的落實(shí)情況,不斷地進(jìn)行監(jiān)督和檢查。