1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 大班藝術(shù)領(lǐng)域教案

        時(shí)間:2022-12-05 19:33:04 教案 我要投稿

        大班藝術(shù)領(lǐng)域教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的大班藝術(shù)領(lǐng)域教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大班藝術(shù)領(lǐng)域教案

        大班藝術(shù)領(lǐng)域教案1

          設(shè)計(jì)意圖:

          根據(jù)36歲兒童發(fā)展與指南目標(biāo)中藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)之一:通過即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲來編詞表達(dá)自己的心情。這一目標(biāo)達(dá)成我覺得孩子們很欠缺。所以我設(shè)計(jì)了這一節(jié)藝術(shù)活動(dòng)。而《好吃的食物》是一首旋律簡單,歌詞貼進(jìn)幼兒生活的歌曲,小朋友很感興趣也容易學(xué)唱。我在課堂教學(xué)中為孩子們提供有地方特設(shè)的早點(diǎn)圖片進(jìn)行創(chuàng)編歌詞。由淺入深,層層遞進(jìn),自始至終都有幼兒根據(jù)節(jié)奏膽的創(chuàng)編歌曲。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。

          2、能有節(jié)奏的膽嘗試歌曲創(chuàng)編。

          3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解一些我們地方的小吃,熟悉歌曲《好吃的食物》。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:牛奶、三明治、汽水等圖片,節(jié)奏圖譜,電子琴。

          活動(dòng)過程:

          一、情境導(dǎo)入

          師:小朋友們,老師今天的打扮漂亮嗎?老師啊,今天把自己變成了一位賣貨的老板娘。你們知道我是賣什么的嗎?聽聽這首歌你就知道了?(播放音樂)

          師:剛才你們都聽到了什么?(出示圖片)原來我是賣小吃的老板娘啊。你們會(huì)唱這首歌嗎?我們來唱一唱.。你們愿意跟老板娘去賣早點(diǎn)嗎?那你們就是小老板,現(xiàn)在我們一起來一邊打節(jié)奏一邊唱好嗎?唱完后還要聲的叫"賣早點(diǎn)嘞"。就會(huì)有客人來買我們的早點(diǎn)了

          二、仿編歌曲

          1、改編歌曲

          師:哎,小朋友們,你們瞧,三明治已經(jīng)賣完了。那我們應(yīng)該怎么唱呢?(引導(dǎo)幼兒填充歌詞)

          2、試唱填充歌詞,提醒幼兒唱完后要聲叫"賣小吃嘞"

          師:小朋友們唱得太好聽了,冰淇淋也被別人買走了,那現(xiàn)在又怎么唱呢、請小朋友來忙想想辦法。

          師:小朋友唱得太好了。引來了一個(gè)好吃鬼,這個(gè)好吃鬼一來不僅會(huì)把食物吃掉,而且會(huì)把小老板也吃掉。那現(xiàn)在我就是好吃鬼,我一來,小老板就都得藏起來哦!好吃鬼來啦!

          師:現(xiàn)在燒餅也賣完了。誰來給我想想辦法。(讓小朋友自己填充)

          三、嘗試創(chuàng)編

          師:哎呀,生意太好啦!因?yàn)橛行±习鍌兟暤囊贿叧贿吔匈u。所以很快就賣完了,現(xiàn)在我又做了一些早點(diǎn),來看看是什么?我有一個(gè)提議,我們把這些小吃也編進(jìn)歌譜里和剛才一樣一邊唱一遍叫賣。這樣就會(huì)吸引更多的客人來買我們的小吃。你們說行不行?那行。我們現(xiàn)在就把這些早點(diǎn)放進(jìn)歌譜里(幼兒自由填歌譜)

          師:你們要一邊看一邊想等下我們要怎樣唱哦!(試唱一邊打節(jié)奏一邊唱)

          師:小朋友唱得好聲好!你看,好吃鬼又來了。

          師:小老板們真機(jī)靈,好吃鬼一個(gè)都沒抓到。

          師:小老板們表現(xiàn)得太棒了!那老師也來用這個(gè)歌譜編一首歌曲(播放課件一起玩游戲)

          師:小朋友們快快來,圍成一個(gè)圈圈,左跳跳,右跳跳真好玩。

          四、小結(jié)。

          師:音樂太神奇了,不僅可以把好吃的編成歌曲,還可以把游戲編成歌曲。那我們現(xiàn)在到外面一起去找找看,哪些好玩的也可以編進(jìn)歌譜里。

          教學(xué)反思:

          教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

        大班藝術(shù)領(lǐng)域教案2

          教學(xué)目標(biāo)

          1.欣賞盧梭的作品《奇異的景色》,感知畫面豐富的色彩及對動(dòng)植物的細(xì)膩刻畫,大膽表達(dá)自己對作品的感受。

          2.大膽畫出心中的叢林。

          3.激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          1.活動(dòng)前觀看視頻《美麗的熱帶叢林》。

          2.多媒體課件1個(gè)。

          3.鋼琴曲《迷霧森林》、《森林狂想曲》。

          4.水粉顏料、排筆、樹枝、紙團(tuán)、眼藥水瓶、小噴壺、白帆布等工具材料。

          教學(xué)過程

          一、初步感受畫面,自由地談?wù)搶ψ髌返牡谝挥∠蟆?/p>

          課件播出作品,讓幼兒在音樂聲中欣賞畫面,邊看邊自由談?wù)搶ψ髌返牡谝挥∠蟆?/strong>

          二、仔細(xì)觀察畫面,欣賞動(dòng)植物的細(xì)膩刻畫及豐富色彩的運(yùn)用。

          1.小朋友,在這幅畫里你看到了什么呀?

          小結(jié):我們看到了茂密的叢林里有許多奇花異草,樹上結(jié)滿了鮮艷的果實(shí),叢林里還躲著可愛的小動(dòng)物。

          2.你覺得這幅畫美在哪里?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)畫面中動(dòng)物的.美、植物的美、色彩的美,三者次序可根據(jù)幼兒的注意點(diǎn)隨意調(diào)整。)

          (1)關(guān)于動(dòng)物的小結(jié):畫上的猴子姿態(tài)都不一樣,有的坐在樹上、有的蹲著,還有的愜意地躺在那兒吃果子。我們一起來學(xué)一學(xué)畫中猴子的姿態(tài)。

          (2)關(guān)于植物的小結(jié):叢林非常地茂密,一層層重疊在一起,畫面顯得很豐滿。這些植物的形狀各不相同,它們像活的一樣充滿了生命力。

          (3)關(guān)于色彩,教師可利用課件提取畫中綠色色譜,向幼兒介紹畫家用了二十幾種綠色來畫叢林植物,每一片葉子都仔細(xì)地描繪,深淺不同的綠色細(xì)膩地刻畫出叢林植物的繁茂多樣。

          三、了解作品名稱及畫家,欣賞其他叢林組畫,進(jìn)一步感受盧梭的作品風(fēng)格。

          猜一猜畫家在畫這幅畫時(shí)心情怎么樣?你從哪里看出來的?

          小結(jié):這幅畫是法國的—位叫盧梭的畫家畫的,畫的名字叫《奇異的景色》。其實(shí)盧梭并沒有去過真正的叢林,但是他根據(jù)自己的想象畫了很多熱帶叢林的畫,下面我們一起來欣賞。

          四、大膽創(chuàng)作心中的叢林,嘗試運(yùn)用深淺不同的綠色表現(xiàn)形態(tài)各異的叢林植物。

          1.你心中的叢林是什么樣子的?我們一起把它畫下來。

          2.介紹作畫的工具。

          幼兒多人合作在白帆布上畫一畫心中想象的熱帶叢林。幼兒創(chuàng)作過程中,盡量不去干預(yù),適時(shí)幫助、引導(dǎo)有困難的幼兒完成創(chuàng)作。課件定格在四幅叢林組畫,音樂循環(huán)播放。

          五、分享作品,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

          創(chuàng)作活動(dòng)結(jié)束后請小朋友們自由走動(dòng),欣賞自己和同伴合作的作品。教師引導(dǎo)他們從色彩是否豐富、植物的形態(tài)是否生動(dòng)、想象是否獨(dú)特等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

        大班藝術(shù)領(lǐng)域教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒膽創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

          2、了解做月餅的過程練習(xí)"團(tuán)、壓、捏、刻、印"等技能。

          3、感受中秋節(jié)的恢氣氛分。

          4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

          5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          實(shí)物月餅、音樂《爺爺為我打月餅》、做月餅的面團(tuán)、各種形狀的月餅卡片、電飯鍋

          活動(dòng)過程:

          1、組織幼兒坐好聽歌曲《爺爺為我打月餅》,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

          2、教師進(jìn)行提問:你們吃過什么形狀的月餅?它們是什么味道的?里面是什么餡的?

          3、出示各種形狀的月餅卡片讓幼兒進(jìn)行觀察,然后提問:"小朋友你們愿意做月餅嗎?現(xiàn)在老師教你們做月餅。"

          4、教師邊講解邊示范月餅的做法:

          (1)、先將面揉好,用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

          (2)、幼兒制作將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,然后磕出來。

          教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印的技能,并引導(dǎo)幼兒做出不同形狀的月餅。

          5、將月餅放入電飯鍋的蒸籠蒸熟。

          6、做游戲,等待月餅蒸熟,利用圖片進(jìn)行二次分類:請幼兒先把小不同的月餅找出來放在一個(gè)籃子里,再把小不同的正方形月并放到另一個(gè)籃子里,再請幼兒把小不同的圓形月餅分給兩個(gè)小朋友,再把小不同的正方形月餅分給另外兩名小朋友。

          7、家一起品嘗自己制作的月餅(體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果)。

        【大班藝術(shù)領(lǐng)域教案】相關(guān)文章:

        大班藝術(shù)領(lǐng)域教案06-23

        大班藝術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案03-29

        藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)大班教案10-25

        藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)大班教案10-25

        大班藝術(shù)領(lǐng)域教案 (精選22篇)06-10

        大班藝術(shù)領(lǐng)域教案《美麗的賀卡》03-28

        幼兒大班藝術(shù)領(lǐng)域教案簡單09-20

        大班藝術(shù)領(lǐng)域垃圾分類教案11-28

        樹葉飄大班藝術(shù)領(lǐng)域教案09-03

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>