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      2. 中班科學(xué)活動(dòng)教案

        時(shí)間:2023-02-06 13:43:43 教案 我要投稿

        中班科學(xué)活動(dòng)教案模板

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班科學(xué)活動(dòng)教案模板,歡迎大家分享。

        中班科學(xué)活動(dòng)教案模板

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試用不同的方法判斷物體軟或硬的屬性,并進(jìn)行分類。

          2、能用合適的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、貼有小山羊、小綿羊圖片的箱子各一個(gè),箱子內(nèi)各放有三種軟的和硬的物品。

          2、軟和硬的物品若干。

          3、幼兒用書(shū)第4冊(cè)封二。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、箱子里的小秘密。

          1、觸摸箱子里的物品,判斷軟硬。

          小羊們接到一個(gè)任務(wù),讓他們把村里的物品分分類,怎么分呢?秘密在箱子里。(教師出示摸箱,設(shè)置懸念。)

          你們摸到了什么,它們摸上去分別是怎么樣的?(教師先請(qǐng)3名幼兒摸摸小山羊箱子里的物品,箱子里分別是石頭、木頭、鐵盒子。)

          小山羊的箱子里都是硬寶貝,小綿羊箱子里的物品正好相

          反,它們會(huì)是什么?(幼兒猜測(cè),請(qǐng)幼兒摸摸箱子里的物品,驗(yàn)證是否是軟寶貝。)

          二、軟硬寶貝找家。

          1、根據(jù)物品的軟硬特征進(jìn)行分類。

          一請(qǐng)你幫小山羊找到硬寶貝,幫小綿羊找到軟寶貝,分別放在

          桌子上。(幼兒通過(guò)各種途徑感知物體的軟硬,并進(jìn)行分類。)

          2、幼兒相互檢驗(yàn)。

          村長(zhǎng)請(qǐng)小朋友幫忙檢查,硬寶貝和軟寶貝找對(duì)家了嗎?

          三、軟硬我知道。

          1、交流用不同方法判斷軟硬。

          我們用什么方法知道這件東西是硬寶貝還是軟寶貝呢?(幼兒交流判斷物體軟硬的方法,如硬寶貝捏不動(dòng)、壓不扁、戳不進(jìn),軟寶貝能捏扁、壓變形、一戳就有個(gè)洞。)

          四、尋找軟寶貝、硬寶貝。

          1、幼兒尋找活動(dòng)室內(nèi)外的軟寶貝、硬寶貝。

          請(qǐng)你找一找,活動(dòng)室里還有哪些東西是軟寶貝,哪些是硬寶貝?(幼兒與同伴一起尋找、分類、交流,結(jié)束活動(dòng)。)

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