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      2. 幼兒安全教育活動教案

        時間:2023-02-06 17:33:22 教案 我要投稿

        幼兒安全教育活動教案

          作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒安全教育活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒安全教育活動教案

        幼兒安全教育活動教案1

          活動內(nèi)容:

          我該怎么辦。

          活動背景:

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

          2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

          活動準(zhǔn)備:

          情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。

          活動過程:

          1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的'安全保護(hù)教育。

          生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

          你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

          讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

          2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

          (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

          你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認(rèn)識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

          教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。

          現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。

          對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

          3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

          “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

          4、教師總結(jié)。

          教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

        幼兒安全教育活動教案2

          幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之重,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸、試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動。

          因此,我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,采取多種方式對幼兒進(jìn)行安全教育。

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識,從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

          2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護(hù)和求救的方法。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備:

          1、安全有關(guān)的圖片。

          2、水彩筆、記號筆、白紙等。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。

          如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

          三、教學(xué)重難點(diǎn)

          培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的'意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

          四、教學(xué)過程

          (一)、利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。

          教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識,如小心觸電等。

          (二)、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

          1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

          2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

          3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

          4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

          5、在教室里到處亂跑、追追打打。

          五、教學(xué)反思

          圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動,使幼兒從活動中充分認(rèn)識到安全的重要性。

        幼兒安全教育活動教案3

          一、設(shè)計(jì)意圖

          《指南》指出,為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,要提高自我保護(hù)能力,結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行安全教育,注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。本節(jié)微課旨在通過繪本《不要隨便親我》為幼兒創(chuàng)設(shè)情境,通過講述萊娜討厭被親吻而想出一個好辦法,進(jìn)而避免被親吻的故事,引導(dǎo)幼兒學(xué)會勇敢拒絕,保護(hù)自己。通過“我的身體安全法則”和“身體泡泡”小游戲引導(dǎo)幼兒建立身體界限感,懂得使用安全法則,學(xué)會愛護(hù)自己、保護(hù)好自己!

          二、活動目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕,對于自己不喜歡的觸碰方式,要學(xué)會勇敢拒絕。

          2、通過創(chuàng)設(shè)游戲活動,讓幼兒建立身體界限感,引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。

          3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護(hù)自己,正確保護(hù)自己。

          三、活動重難點(diǎn)

          通過創(chuàng)設(shè)游戲活動,讓幼兒建立身體界限感,引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。

          四、活動準(zhǔn)備

          故事《不要隨便親我》

          活動過程:

          導(dǎo)入:

          小朋友們,你們喜歡機(jī)智而勇敢的孩子嗎?今天,老師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友,但是她卻變成了大象。究竟發(fā)生了什么事呢?讓我們一起來看看吧!

          環(huán)節(jié)一:講述繪本《不要隨便親我》

          萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里,常常有客人來做客。萊娜并不喜歡那些客人,因?yàn)樗麄兛偸前阉饋碛H了又親,把她的臉弄得又濕又黏。

          星期一,阿姨會來做客。萊娜覺得阿姨的親吻最可怕,她嘴里總有難聞的味道。

          星期二,叔叔會按時來做客。他總是一進(jìn)門就抱起萊娜使勁兒親一口。萊娜不喜歡,因?yàn)槭迨搴硬鐑菏衷恕?/p>

          星期三,奶奶來做客了。萊娜有點(diǎn)兒怕奶奶的圍巾,當(dāng)奶奶親萊娜的時候,她的臉會緊緊貼著可怕的圍巾。

          星期四,皮克叔叔會來到萊娜家。萊娜也不喜歡被他親吻,因?yàn)樗麧M身都是雪茄味。

          星期五,準(zhǔn)時出現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說對他要有禮貌、友好才行,萊娜只好勉強(qiáng)接受他的親吻。

          因?yàn)檫@些可怕的“親吻”,夜里萊娜常常做噩夢!安荒茉龠@樣下去了,得想個辦法才行。”萊娜對自己說。

          星期六是爸爸的生日,大家都來到家里。媽媽在樓下喊:“萊——娜——!快下來跟我們的客人打個招呼!

          萊娜突然有了一個好主意:“大象長得高大威猛,又有巨大的牙,大家恐怕不敢親吻大象吧?”

          這時,萊娜臉上突然長出了長長的鼻子,身體變得圓滾滾的,皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象!

          萊娜慢慢走下樓梯……

          萊娜走到大家面前,說:“大家好!我是萊娜!以后,你們再也不要隨便親我了。要是你們不答應(yīng),我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么滋味!”

          阿姨說:“我們原本不知道你不喜歡被親吻啊!既然你不喜歡,那我們以后再也不會隨便擁抱你、親吻你了!”

          大人們都擺出“V”型手勢,表示贊同阿姨的話。

          現(xiàn)在,萊娜又變成了萊娜,長鼻子消失了,又有了光滑、粉嫩的皮膚。

          從此以后,對那些自己不喜歡的事,萊娜能夠勇敢地說“不”了。當(dāng)然,她自己最清楚她想要和誰“抱抱”和“親親”,非常清楚。

          環(huán)節(jié)二:我的身體安全法則

          聰明的萊娜懂得拒絕不喜歡的事,今天呀,萊娜還要教給我們保護(hù)身體的安全法則,一起跟著萊娜學(xué)一學(xué)吧!

          法則一:這里不許碰!

          小朋友們,我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸,你們知道是哪里嗎?用紅色筆標(biāo)出來吧。

          沒錯,背心和小短褲遮住的.地方都是隱私部位,這些地方不能給別人看,也不能給別人摸,我們要守護(hù)好自己的小隱私。

          法則二:大聲喊拒絕!

          如果有人試圖觸摸你的隱私部位,馬上大聲說不并離開!哪怕是你熟悉的朋友、鄰居、長輩,都要大聲地拒絕。

          法則三:不對家人保守秘密

          如果有人讓你保守一個秘密,一定要把這個秘密告訴爸爸媽媽,他們都是騙子,爸媽可比他們厲害多了!

          環(huán)節(jié)三:“身體泡泡”小游戲

          小朋友們,接下來我們來玩?zhèn)“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來說說游戲規(guī)則:將泡泡貼紙貼在身體的各個部位,當(dāng)泡泡被別人觸碰時就會破碎。老師來飾演壞人,趁機(jī)觸碰你們的泡泡,你們的任務(wù)呢就是保護(hù)好自己的泡泡不被碰到。

          五、活動小結(jié)

          小朋友們,在任何時刻都要保護(hù)好自己,當(dāng)有人想要觸碰你的敏感部位時,請你保護(hù)好“身體泡泡”,大聲地拒絕說:“NO!請不要碰我!不要靠近我!”

        幼兒安全教育活動教案4

          活動目標(biāo):

          1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品,知道不健康的食品對身體的危害。

          2、初步掌握辨別不健康食品的具體方法。

          3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,預(yù)防食物中毒。

          4、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

          5、引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          課件,圖片若干(健康食品頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動物內(nèi)臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點(diǎn),果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食乒變及變質(zhì)的食品)

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入活動

          1、引導(dǎo)語:平時你最喜歡喜歡吃什么東西?

          2、幼兒自由回答

          3、引導(dǎo)幼兒小結(jié):你們喜歡吃的東西真是各式各樣,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了則是對我們的身體有害處。

          二、區(qū)分各類食品

          1、引導(dǎo)語:食物的.種類有很多,你們原不愿意來給食物分分類呢?(引導(dǎo)幼兒將食品分成四類)

          (1)健康食品:水果類,牛奶,蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)

          (2)垃圾食品:油炸食品,方便面,果凍,蛋糕,燒烤、甜點(diǎn),餅干,可樂等(吃了對人體有害的食物)

          (3)過期食品:超過生產(chǎn)期的食品。

          (4)三無食品:無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無生產(chǎn)廠名稱。

          2、小結(jié):食品可分為健康食品和不健康食品,不健康食品包括垃圾食品、三無食品、過期食品。

          3、討論不健康食品吃了以后對人體會有什么害處。

          4、小結(jié):吃不健康的食物我們的身體會容易產(chǎn)生各種疾病,危害我們的健康。

          三、飲食衛(wèi)生我知道

          1、引導(dǎo)語:生活中我們應(yīng)該怎樣注意飲食衛(wèi)生呢?

          2、小結(jié):平時飯前便后勤洗手,不吃生吃瓜果要清洗,不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。要多喝水并且按時睡覺,注意我們的口腔衛(wèi)生,這樣我們的身體才會噪疾病。

          活動反思

          這節(jié)課上完之后,我覺得各部分之間的過渡自然,銜接緊密,幼兒參與人數(shù)多,參與熱情積極,但我對幼兒知識儲備把握不夠準(zhǔn)確。對三無產(chǎn)品幼兒簡單了解,能夠知道沒有生產(chǎn)日、保質(zhì)期和安全標(biāo)志的食品是不安全的,這樣的食品不能吃。本節(jié)課能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

        幼兒安全教育活動教案5

          設(shè)計(jì)意圖

          小班的幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門,他們在慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安,有的不喜歡上幼兒園,有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快,歌曲旋律簡單優(yōu)美,歌詞短小易懂,富有生活氣息,便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲,能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情,從而喜歡來幼兒園。

          活動目標(biāo)

          1、能夠模仿學(xué)唱歌曲,理解歌詞的內(nèi)容。

          2、能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

          3、感受音樂的美,逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

          活動準(zhǔn)備

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

          歌曲1:我愛我的幼兒園

          歌曲2:找朋友

          活動重難點(diǎn)

          1、重點(diǎn):能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

          2、難點(diǎn):在活動中,能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

          活動過程

          一、活動導(dǎo)入

          1、看一看

          教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。

          提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

          2、說一說

          幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

          3、找一找

          教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。

          二、學(xué)唱歌曲

          1、聽一聽

          教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

          提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

          2、唱一唱

          教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

          (1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。

          (2)幼兒與教師共同演唱。

          (3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

          (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

          三、表演歌曲

          1、跳一跳

          幼兒伴隨歌曲的.旋律做律動。

          2、想一想

          我們還可以在幼兒園里做些什么?

          四、延伸活動

          1、有趣的幼兒園

          教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

          (1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,

          (2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

          (3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

          2、將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

        幼兒安全教育活動教案6

          【活動目標(biāo)】

          1、了解電的用途,明白安全用電不會發(fā)生危險。

          2、經(jīng)過辨析活動,了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

          3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

          【活動準(zhǔn)備】

          電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個。

          【活動過程】

          1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

          (1)在我們?nèi)粘I钪,有許多電器產(chǎn)品,你明白哪些電器呢?它們有什么作用?

          (2)這些電器給我們生活帶來了許多的`方便,可是這些電器要工作,都離不開什么呢?

          (3)你明白電從哪里來?

          (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

          2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

          (1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

          (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電?墒撬芰蠅牧耍覀兙蜁龅诫,發(fā)生危險。

          3、組織幼兒討論:

          (1)如果你們家的電線破了,怎樣辦?(用專用膠布包裹)

          (2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)當(dāng)怎樣辦?(繞過去)

          4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。

          (1)這是什么?它有什么用?

          (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,能夠?qū)щ姡饷媸撬芰献龅暮凶,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

          (3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識,并明白看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

        幼兒安全教育活動教案7

          設(shè)計(jì)意圖:

          中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨(dú)自穿越馬路,獨(dú)自活動的機(jī)會增多了。通過此次活動,讓幼兒了解交通信號燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護(hù)能力。

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識信號等標(biāo)識了解基本的交通規(guī)則。

          2、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護(hù)能力。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

          4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、PPT《交通安全伴我行》

          活動過程:

          一、展開聯(lián)想,揭示活動主題

          1、出示PPT:你會走路嗎?走路,誰不會呢?其實(shí),如果我們不注意交通安全隨意的行走,走路就會闖禍哦。小朋友們在上幼兒園、回家的路上、節(jié)假日外出時走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。讓我們一起來看看有哪些交通安全小知識呢!

          一、行走時要注意交通安全

          1.外出行走時,要在人行道內(nèi)行走,如果沒有人行道的,要靠邊行走。

          2.馬路上車輛密集,我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。

          二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么

          橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應(yīng)特別注意安全。

          1.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

          2.穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

          三、不要把馬路當(dāng)游樂場

          我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,這樣做很危險!因?yàn)轳R路上來來往往的`汽車速度很快,就算立即停車,由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn),很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。

          提示:小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!

          四、乘車怎樣注意交通安全

          1.乘坐公共汽車:排隊(duì)上車,先下后上,做懂事的小孩;在車子里,不要把頭手伸出窗外,這樣容易被別的車刮傷;不要坐在開動的車上看書;沒有座位時,要拉好身邊的扶手;不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西;不要在開動的車廂里亂跑,容易摔跤;車?yán)锊灰詵|西,尤其是冰棒和串燒。

          2.乘坐出租車:不要沖到馬路當(dāng)中去攔車,在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見;下車時要從右邊下車,注意后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西,不要把東西忘在出租車上了;如果下車要穿過馬路,走到出租車后面比前面更安全。

          3.乘坐父母開的車:不要提問題和唱歌,不要去開車門,乖乖地在后排坐好,系好安全帶,父母就可以安心地開車了;如果坐前排,不要扳動方向盤、排檔桿,很容易造成事故;更不能在車廂里放帶尖角的玩具,容易造成傷害。

          五、不要扒車、追車、拋物擊車

          不要因?yàn)楹猛,就去追趕行駛中的車輛,要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體,會傷的不輕。如果扒著車,跟著車跑,車輛突然停下來,還有可能直接被車輛撞倒。另外,汽車在高速行駛時,撞上飛來的物體,沖擊力非常大,往往會造成非常可怕的后果。

          總結(jié):小朋友們,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識,大手拉小手安全全都有,交通安全從我做起,做一個小小的”交通文明人”!

          活動反思:

          活動中充分利用現(xiàn)有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會,真正了解了一些基本的交通規(guī)則,在快樂體驗(yàn)中,學(xué)到了交通安全知識。

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