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      2. 幼兒園小班體育主題教案《傳球跑圈》含反思

        時間:2023-02-15 16:23:25 教案 我要投稿
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        幼兒園小班體育主題教案《傳球跑圈》含反思

          作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的幼兒園小班體育主題教案《傳球跑圈》含反思,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班體育主題教案《傳球跑圈》含反思

          活動目標(biāo)

          1、體驗集體傳球活動帶來的樂趣。

          2、培養(yǎng)幼兒較迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力。

          3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動作。

          4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

          5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

          活動準(zhǔn)備

          1、音樂:拍球

          2、大皮球2個,鈴鼓1個。

          活動過程

          一、導(dǎo)入

          出示大皮球,引起幼兒興趣。

          教師:今天老師帶來了大皮球和小朋友們一起做游戲,小朋友和它打個招呼吧!

         。ㄒ龑(dǎo)幼兒主動問好)。

          二、展開

          1、教師示范講解動作,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí)。

         。1)大皮球要和小朋友玩?zhèn)髑蚺苋Φ挠螒,它想讓每一個小朋友都抱抱它,你們愿意嗎?

         。2)教師講解動作后,讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動作,

          指導(dǎo)幼兒兩腳分開站穩(wěn),兩手將球抱緊,平穩(wěn)地傳給下一個小朋友。

          2、教師講解游戲玩法及規(guī)則,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

          (1)游戲開始,教師帶小朋友一起說兒歌:大皮球,圓又圓,一個一個往下傳。

          傳的快,接的穩(wěn),,你傳我接來游戲。說完后,小朋友們開始隨鼓聲傳球。

          鼓聲停止時,球在誰的手里,誰就抱球跑一圈,回到原來的位置。

         。ń處熞龑(dǎo)幼兒盡量跟著兒歌的節(jié)奏傳球)。

          (2)強調(diào)幼兒遵守規(guī)則:鼓聲響時,必須不停頓地接傳球,不能手持球拖延時間。

          球如果傳丟,必須要馬上撿回。

         。3)教師組織幼兒進(jìn)行游戲,針對幼兒的游戲情況進(jìn)行個別指導(dǎo)。

          (重點指導(dǎo)接傳球慢且不規(guī)范的幼兒)

          3、教師小結(jié),請個別幼兒示范表演,繼續(xù)游戲。

          表揚傳接球穩(wěn)又快、動作協(xié)調(diào)的小朋友,并讓他們進(jìn)行示范表演,然后組織幼兒繼續(xù)游戲。

         。◣椭變簩W(xué)會與同伴間協(xié)調(diào)配合)

          4、將幼兒分成兩組,以比賽的形式進(jìn)行游戲。

          三、結(jié)束

          教師:大皮球今天和小朋友玩的可高興了,它玩累了,想回家休息了,

          小朋友也玩累了,現(xiàn)在就讓我們一起放松放松后,把大皮球送回家吧!

         。ń處煄ьI(lǐng)幼兒放松身體,活動結(jié)束)

          小百科:球體在任意一個平面上的正投影都是等大的圓,且投影圓直徑等于球體直徑。

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