幼兒園英語優(yōu)質(zhì)教案范文
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園英語優(yōu)質(zhì)教案范文,歡迎大家分享。
幼兒園英語優(yōu)質(zhì)教案范文1
一、 活動目的:
1、 通過在游戲中復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞,如:apple 、 pear 、 orange 、 banana等等。
2、 學(xué)習(xí)新單詞:“strawberry”(草莓)、“cherry”(櫻桃)。
3、 初步運(yùn)用“Whats this?”“Its a/an…… ”的句型。
二、 活動準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備各種水果(圖片)、水果頭飾、
錄音機(jī)、磁帶
三、 活動過程:
1、老師以“魔術(shù)師”的身份邊出示蛋糕邊唱生日歌,來激發(fā)幼兒對英語活動的興趣。
“Happy Brithday to you……大家好,我是魔術(shù)師,今天是我的生日,我?guī)砹撕芏嗪芏嗪贸缘臇|西來送給大家,請大家和我一起過生日,好嗎?”
2、 出示魔術(shù)棒,玩變魔術(shù)游戲,復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的水果單詞。
“小朋友看這是一根魔術(shù)棒,這根魔術(shù)棒可厲害啦,今天我們就來一起用這根變出好吃的東西,現(xiàn)在請小朋友跟魔術(shù)師一起來變。
a、跟魔術(shù)師一起變的時候要輕輕地走,不要大聲說話。
b、不要擠來擠去。
(1) 變出水果并提問:
T: Whats this ?
S:Its an apple 。
T:Very good!apple apple Its an apple 。
(小朋友可真棒,現(xiàn)在魔術(shù)師就把這個蘋果送給你們)
(2) 變出橘子并提出問題。
T:Whats this ?
S:Its an orange。
T:Read after me ,orange orange。
(3) 現(xiàn)在請小朋友再看看魔術(shù)師還能變出什么?(梨子)
T:Whats this?
S:Its a pear。
T:pear,pear,pear。
(4) 變出香蕉并提問。
T:Whats this ?
S:Its a banana
T:banana,banana
3、 出示圖片,學(xué)習(xí)新單詞strawberry、cherry并讓幼兒認(rèn)真觀察以及學(xué)習(xí)單詞的正確發(fā)音。
“現(xiàn)在我們再來看看這根魔術(shù)棒還能變出什么東西來呢?”
(1) 出示草莓并提問
T:Whats this?
S:是草莓
T:No,no,no,Its strawberry
(2) 出示櫻桃并提問
T:Whats this ?
S:是櫻桃
T:No,no,no,Its a cherry。
(3)Play a game (玩游戲--大聲小聲)
要求:讀的.時候不要太大聲喧嘩。
“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫〈大聲小聲〉,當(dāng)魔術(shù)師大聲的時候,你們就小聲,當(dāng)我小聲時你們就大聲,明白了嗎?Lets begin,Ok? OK!小朋友可真棒,先面我把小朋友分成兩組,boys and grils。進(jìn)行比賽聽聽誰讀得既準(zhǔn)確有好聽。
(小朋友可真厲害,現(xiàn)在魔術(shù)師把這兩種水果也都送給你們)
4、 玩游戲,通過游戲讓幼兒加強(qiáng)鞏固對兩種新水果的認(rèn)識。
“下面我們再來玩一個〈水果蹲〉的游戲,請小朋友戴上頭飾后認(rèn)真地邊念邊做動作。
如:apple蹲apple蹲apple蹲完banana蹲。
幼兒園英語優(yōu)質(zhì)教案范文2
【活動目標(biāo)】
1、能知道問候的基本用語hello,hi,how are you等,并且知道禮貌回答。
2、清楚,正確發(fā)音,語調(diào)合適,有良好的語感。
3、感受問候的'不同場合和方法,通過學(xué)會問候進(jìn)一步培養(yǎng)個人禮貌和修養(yǎng)。
【活動準(zhǔn)備】
1、一段打招呼的音頻。
2、動物頭飾。
【活動過程】
一、引入話題。
師:“小朋友們,老師問你們個問題啊,在你們每天見到老師的時候,都會說什么?”讓小朋友回答;卮鹬螅蠋熐腥朐掝}“好的,那今天我們就來學(xué)學(xué),如何用英語打招呼,問候別人,好嗎?來,我們先聽聽別人是怎么打招呼的!
二、播放音頻。
播放到一個語句就停下,請小朋友回答別人是怎么打招呼的。例如播放到hello,Xiaoming。停下,引導(dǎo)小朋友知道別人是通過說hello打招呼的。然后老師示范正確發(fā)音“hello”請小朋友一個一個發(fā)音。緊接著播放“hi,Xiaohua.”接著引導(dǎo)小朋友通過回答“hi”來回應(yīng)別人。亦示范正確發(fā)音。
三、插入小游戲:向小伙伴說hello。
每個小朋友選擇自己喜歡的動物頭飾戴上,然后扮演動物互相打招呼。例如小貓向小狗打招呼“喵,hello.”“hi,汪汪.”
四、繼續(xù)播放音頻,以同樣方法學(xué)習(xí)“how are you”及回答方式。角色扮演打招呼“how are you”“fine,thank you”等。
五、請小朋友回憶什么時候需要打招呼,需要和誰打招呼。然后情景再現(xiàn),扮演打招呼的場面,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的打招呼方式和回答。
幼兒園英語優(yōu)質(zhì)教案范文3
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)會新單詞:chocolate;ice-cream;salad;學(xué)會新句子“I like eating……”
2、能用心新學(xué)會的英文單詞表達(dá)自己喜歡的食物。
3、能自信、愉快的使用英文。
【活動準(zhǔn)備】
1、巧克力、冰淇淋和水果沙拉的圖片。
2、巧克力一枚、冰淇淋一支。
【活動過程】
1、教師引入話題:“孩子們,夏天到了,你們最喜歡,最經(jīng)常吃的零食是什么呀?”引導(dǎo)孩子將話題帶到今天所學(xué)的新單詞中。
2、教師繼續(xù)引入:“那我們那么愛吃冰淇淋,那我們要用英文怎么表達(dá)呢?今天讓我們學(xué)習(xí)一下新的英文單詞吧。”
3、教師出示冰淇淋圖片,師范發(fā)音:icecream;請小朋友跟讀。教師多師范幾次,注意觀察孩子發(fā)音的飽滿型和嘴型,盡早發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤以在接下來的游戲中有針對性的練習(xí)。
4、教師拿出巧克力,請孩子嗅一嗅巧克力的香氣,加深單詞與實(shí)物之間的聯(lián)系。接著師范巧克力發(fā)音。
5、拿出沙拉圖片,介紹沙拉是西方國家的`一種食物,簡單介紹一下,讓孩子建立起聯(lián)系和興趣,知道沙拉的來歷和背景。接著示范發(fā)音。
6、教師接著讓孩子猜想:那我們學(xué)習(xí)了這些食物的單詞,但是“我愛吃冰淇淋,我愛吃巧克力”,這用英文怎么說呢?接著教師可在孩子的猜測中讓孩子學(xué)習(xí)“I like eating”句型。
7、將孩子分成幾組,例如喜歡巧克力的一組,然后請每組比賽誰的英文念得聲,最標(biāo)準(zhǔn)。
幼兒園英語優(yōu)質(zhì)教案范文4
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞: bus car train plane boat。
2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。
3、幼兒能夠感受到英語學(xué)習(xí)的快樂。
4、幼兒能夠融入到英語游戲之中,并能配合教師積極參與到英語活動之中。
活動準(zhǔn)備
1、英語動畫片:Let s go by bike
2、課件-樂趣練習(xí):交通工具
活動過程
一、warm up做準(zhǔn)備
1.律動:《By bus》
師:Let’s go by bus, OK?
2. Are you happy today ?
師:How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?
二、想一想
逐一出示交通工具的圖片。
(bus car train plane boat)
a、What is it ?
b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)?
引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)讀圖片上的`交通工具。
三、玩一玩
玩法:幼兒分四組,每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰先到達(dá)某個小動物的家。
全體幼兒喊口令:By bus By train ——獲勝的幼兒得到獎品。
師:Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)
四、看一看
英語動畫片:Let s go by bike
鞏固對交通工具的認(rèn)識。
五、幼兒律動出活動室
《Row row row your boat》
師:Let’s go by boat, OK?
幼兒園英語優(yōu)質(zhì)教案范文5
活動目標(biāo):
1、通過游戲,鼓勵幼兒大膽地學(xué)說英語"cookie,candy",并在教師的引導(dǎo)下,讓幼兒了解這兩種點(diǎn)心的英文名稱。
2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,使幼兒樂意參與游戲活動。
3、培養(yǎng)小朋友的動手能力和表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、candy,cookie,pie, jello,yogurt, chicken卡片
2、準(zhǔn)備糖果,餅干,等實(shí)物
3、黑板,磁鐵
活動過程:
Step1:Greeting打招呼,
Step2:Warm up熱身,逐漸引入氛圍。
熱身歌曲:Walking
Step3:引出單詞candy,cookie并復(fù)習(xí)pie, jello,yogurt, chicken
重點(diǎn)操練candy,cookie
Step4:引入目標(biāo)短語:Smell句型,Eat句型
用實(shí)物,操練Smell句型,Eat句型
如:smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken
eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken
Step5:練習(xí)I say you do我說你做
請幼兒根據(jù)指令作出相應(yīng)的表演,讓幼兒充分理解目標(biāo)句型
Step6:Game游戲
炸彈游戲:把卡片分別貼在黑板上,設(shè)定一個單詞為炸彈,學(xué)生跟著老師讀單詞,不是炸彈的單詞,大聲讀出來,遇到炸彈單詞,則不讀。把學(xué)生分成2對,并相應(yīng)在黑板上畫2個代表各隊(duì)的頭像,被炸的'那隊(duì),要相應(yīng)擦掉頭像上的五官。
Step7:Say goodbye請小朋友一起分享糖果和餅干。
【幼兒園英語優(yōu)質(zhì)教案】相關(guān)文章:
幼兒園英語優(yōu)質(zhì)教案02-21
幼兒園門英語教案優(yōu)質(zhì)12-28
幼兒園大班英語優(yōu)質(zhì)教案《KFC》08-23
幼兒園中班英語優(yōu)質(zhì)教案《顏色》08-03
幼兒英語優(yōu)質(zhì)教案12-12
幼兒園大班英語優(yōu)質(zhì)教案《動物的腳》08-23
幼兒園中班英語優(yōu)質(zhì)教案《Interesting shapes》08-23