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      2. 幼兒園英語教案

        時間:2021-06-21 19:34:13 教案 我要投稿

        幼兒園英語教案

          幼兒園英語教案

          活動目標:

        幼兒園英語教案

          1、通過游戲,鼓勵幼兒大膽地學(xué)說英語"cookie,candy",并在教師的引導(dǎo)下,讓幼兒了解這兩種點心的英文名稱。

          2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,使幼兒樂意參與游戲活動。

          3、培養(yǎng)小朋友的動手能力和表達能力 。

          活動準備:

          1.     candy,cookie,pie,  jello,yogurt,  chicken卡片

          2.     準備糖果,餅干,等實物

          3.     黑板,磁鐵

          活動過程:

          Step1:Greeting打招呼,

          Step2: Warm up熱身,逐漸引入氛圍。

          熱身歌曲:Walking

          Step3: 引出單詞candy,cookie并復(fù)習(xí)pie, jello,yogurt,  chicken

          重點操練candy,cookie

          Step4:  引入目標短語: Smell句型,Eat句型

          用實物,操練Smell句型,Eat句型

          如:smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken

          eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken

          Step5:練習(xí)I say you do 我說你做

          請幼兒根據(jù)指令作出相應(yīng)的表演,讓幼兒充分理解目標句型

          Step6:Game  游戲

          炸彈游戲:把卡片分別貼在黑板上,設(shè)定一個單詞為炸彈,學(xué)生跟著老師讀單詞,不是炸彈的單詞,大聲讀出來,遇到炸彈單詞,則不讀。把學(xué)生分成2對,并相應(yīng)在黑板上畫2個代表各隊的頭像,被炸的那隊,要相應(yīng)擦掉頭像上的五官。

          Step7:Say goodbye  請小朋友一起分享糖果和餅干。

          

          幼兒園英語教案

          1【設(shè)計意圖】

          活動設(shè)計采取小組合作的學(xué)習(xí)方式,使幼兒在相互合作中共同學(xué)習(xí)。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等游戲情境,激發(fā)幼兒在游戲中主動學(xué)習(xí)的興趣。

          2【活動目標】

          1.通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。

          2.幼兒能夠靈活運用基本句型,能夠較熟練地認讀單詞:blue,red,yellow;認讀句子:What color do you like? Do you like red? Yes,I do.No,I don’t.

          3.培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。

          3【活動準備】

          所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍、紅、黃顏色的水粉顏料)等。

          4【活動過程】

          一、熱身運動

          1.以一首英文律動歌《Good Mornin》引入學(xué)習(xí)氛圍中。

          視頻下載地址:http://www.boosj.com/6819716.html

          2.師生打招呼問好并自由對話,營造英語氛圍。

          How are you?  I’m fine.Thank you!

          How old are you?  I’m four years old.

          What’s the weather like today?  Its a sunny day.

          Do you like sunny day? Yes.

          3.出示圖片,復(fù)習(xí)white、black、pink、purple、green,并提問幼兒:Do you like black?

          Peter:I don’t like black.

          Teacher:I like purple.

          二、認識顏色

          1.通過賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容。

          Teacher:Balloon,balloon,Who want to buy my balloon?(教師扮演一個賣氣球藥人,手里拿紅、黃、藍三種不同顏色的氣球,一邊走一邊賣。)

          Children:I want to buy a balloon.

          Teacher:What colour do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。

          Children:blue!(請幼兒跟讀,以此類推。)

          2.讀單詞卡:blue, red、yellow,使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng),并了解他們之間的.密切關(guān)系。

          3.通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。

          (1)師生一起玩“變色”游戲。

          Teacher:I am very thirsty.

          Linda:Miss Daisy.Water,Water.

          Teacher:Thank you.(教師準備喝水時,瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解,變成了黃色。)

          Teacher:Is it water?

          Children:No,0range juice.

          ~Teacher:What color is it?。

          Children:Yellow.

          Teacher:Are you thirsty?

          Children:Yes.

          Teacher:Please,drink water.

          經(jīng)過晃動礦泉水瓶,瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中,使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍三種不同的顏色。在興趣正濃時,教師請幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。

          (2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。

          What color do you like? I like red balloon.

          5【設(shè)計評析】

          此活動設(shè)計主要是以提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,全面提升幼兒的聽、讀、認等語言能力;顒右杂螒驗橹饕慕虒W(xué)手段,促進教學(xué)活動生動地進行,使幼兒在愉悅的情境中快樂地學(xué)習(xí)英語。

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