夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案（精選11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 1
活動(dòng)目的：
1.透過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理。
主題說(shuō)明：
為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時(shí)刻刻苦發(fā)奮的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想開展本次活動(dòng)。
活動(dòng)班級(jí)：
九(2)班
指導(dǎo)老師：
張老師
參加人員：
全班同學(xué)
準(zhǔn)備工作：
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講、學(xué)生收集理想格言、學(xué)生排練小品
主持人：
活動(dòng)程序：
(一)主持人宣布主題班會(huì)開始
A：在我們步入初中生活后，我們漸漸感覺學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美。應(yīng)對(duì)中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。
B：因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和職責(zé)感，珍惜沖刺中考的機(jī)會(huì)，以良好的祝愿鼓舞人，下方我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會(huì)此刻開始。
(二)說(shuō)說(shuō)理想
A：同學(xué)們，你們有完美的理想嗎？
同學(xué)們：有。
B：每個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
A：斯邁爾斯以前說(shuō)過(guò)：理想是正常的期望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪)
B：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。理想隨時(shí)代的不一樣而不一樣，隨個(gè)人的不一樣而不一樣。
(三)詩(shī)朗誦《理想的樂章》。
A：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請(qǐng)聽平菁給我們帶來(lái)的配樂詩(shī)朗誦《理想的樂章》。
B：的確，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的發(fā)奮。
A：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春能夠忍受貧窮，能夠忍受寂寞，甚至能夠忍受苦難。
B：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
(四)演講《走向未來(lái)》
A：但愿我們大家經(jīng)過(guò)自己的發(fā)奮都能實(shí)現(xiàn)自己理想。
B：我們知道明白生活好處的人，才能為未來(lái)而奮斗，才能為理想而奮斗。
A：用詩(shī)的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來(lái)。下方請(qǐng)聽邱xx同學(xué)帶來(lái)的演講，《走向未來(lái)》。
B：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去發(fā)奮奮斗。
(五)小品《二十年以后的暢想》
A：我想每位同學(xué)心中都有完美的理想。
B：大家都在規(guī)劃自己完美都未來(lái)吧。
A：20年后的我們會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看小品《二十年以后的暢想》。
B：為了理想的`遠(yuǎn)航，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。
A：昨日的理想就是這天的期望，這天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。
(六)格言大比拼
B：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們此刻舉行理想格言大比拼。
(全班分男女兩組進(jìn)行比賽，氣氛十分熱烈。)
A：那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>
請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?/p>
主持人(合)：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富，讓我們應(yīng)對(duì)理想大聲宣誓吧;(全體同學(xué))
我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?
我們?cè)赣萌康木A注初三!
我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三!
我們能行!我們必須行!
我們能行!我們必須行!
我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!
我們堅(jiān)信成功屬于九(2)班。
(七)班主任講話
B：下方歡迎班主任張老師講話(略)。
A：聽，未來(lái)在召喚，明天會(huì)更好，我們期盼著那震撼人心的美麗;我們期盼著，那意想不到的輝煌!
B：同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了到達(dá)我們的理想，我們一齊來(lái)唱《明天會(huì)更好》。
主持人(合)，我們的班會(huì)到此結(jié)束，祝同學(xué)們朝著自己都理想一步一步向前進(jìn)。
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 2
一、時(shí)間：
10月31日
二、地點(diǎn)：
楊浦職校本溪2－311
三、設(shè)計(jì)背景：
學(xué)生的每一次升學(xué)都會(huì)帶來(lái)心靈上的一次成長(zhǎng)，特別是從初中升上高中的學(xué)生們.由于青春期的特殊心理特點(diǎn)，他們對(duì)生活充滿希望與期待，他們對(duì)未來(lái)有許許多多的誘人夢(mèng)想。然而，現(xiàn)實(shí)生活中的種種挑戰(zhàn)與挫折時(shí)常讓他們產(chǎn)生不安、迷茫與困惑。如何幫助學(xué)生規(guī)劃高中生活,如何幫助學(xué)生確定適合自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想需要哪些品質(zhì)作為基石，需要哪些行動(dòng)作為保障？在高一的這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的時(shí)期里，班主任要給學(xué)生以一定的指導(dǎo)與幫助！
四、目的：
1.引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ).
2.幫助學(xué)生更好的找準(zhǔn)自己的位置，樹立適合自己的夢(mèng)想.
3.通過(guò)一些名人成功的案例和名言為學(xué)生樹立榜樣，同時(shí)給學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想提供指導(dǎo)。
4.通過(guò)同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。
五、準(zhǔn)備：
1.在班會(huì)開始前一個(gè)星期召開班干部會(huì)議確定主題班會(huì)課的主題以及班會(huì)的形式。班會(huì)的主題暫定為“放飛夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”,班會(huì)的形式暫定為“討論交流和藝術(shù)表演相結(jié)合”。
2.在班會(huì)課主題確定后，做好班會(huì)課的宣傳，同時(shí)引起同學(xué)們情感上的共鳴。
3.把班會(huì)課開始前一周的周記主題定位《我的夢(mèng)想》，收集同學(xué)們的相關(guān)信息，同時(shí)引發(fā)同學(xué)們對(duì)自己夢(mèng)想的思考，為班會(huì)課的開展做好鋪墊工作。
4.通過(guò)宣傳以及同學(xué)們自主報(bào)名的情況確定好主持人、節(jié)目題材、節(jié)目的表演人員、后勤人員。
5.主持人編寫臺(tái)詞、表演人員進(jìn)行排練。班主任老師做好指導(dǎo)和監(jiān)督工作。
6.后勤人員視具體場(chǎng)地環(huán)境布置班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)
7.主要收集的資料有：背景音樂、歌曲MV、圖片、主題班會(huì)課PPT課件等。
六、班會(huì)過(guò)程（串詞和節(jié)目）
�。ㄔ阡撉偾校信鞒秩松蠄�(chǎng)）
(合)：十六歲，屬于我們自己的年齡。
(女)：十六歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。
(男)：十六歲，多了份深思熟慮但非老于世故。
(合)：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，11國(guó)商1班《十六歲夢(mèng)想的起航》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
（女）：16年前，我們帶著父母親對(duì)我們美好的期盼來(lái)到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。
�。校何覀儙е改赣H的期盼，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了楊浦職校，我們都希望自己能夠健康成長(zhǎng)，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國(guó)家的棟梁之才。
�。ㄅ菏前�，我們每個(gè)人都有自己的愿望，并希望通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，下面請(qǐng)欣賞歌曲：《最初的夢(mèng)想》
（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
�。ㄅ阂粋�(gè)沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。
（男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；
（女）：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>
（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>
�。ㄅ荷厦嫠v的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？讓我們來(lái)聽聽同學(xué)們的想法。
�。校菏鶜q的我們不再年幼，復(fù)雜的思想有時(shí)會(huì)使我們自己感到迷惑，拋開所有煩惱，冷靜思考今后走的路，退一步海闊天空，不要因一時(shí)沖動(dòng)而做出后悔莫及的事。
�。ㄅ菏鶜q的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什么困難都會(huì)坦然接受，如果真覺得想哭，就不要吝嗇眼淚，因?yàn)檠蹨I不代表軟弱，它只能證明不甘心，哭過(guò)之后，我們更要振作起來(lái)，開創(chuàng)我們自己的路。請(qǐng)看小品《二十年后的我們》。
（女）：十六歲，是逐漸走向成熟的年齡，我們不能總是依賴別人，要知道伸開雙手永遠(yuǎn)都能握住的只有我們自己的手。
（女）：十六歲，是多夢(mèng)的年齡，夢(mèng)想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費(fèi)的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不一定有收獲，但不付出就絕對(duì)沒有收獲。
�。校菏鶜q的我們需要追求，也要學(xué)會(huì)開放，大千世界，我們不可能抓住每一樣?xùn)|西，有失才有得，有時(shí)候失去也是另一種擁有。請(qǐng)聽朗誦《十六歲的我》
�。校河腥苏f(shuō)：相逢是種緣；我們說(shuō)：相逢是首歌。
（女）：真摯的'友情，是一朵高貴圣潔的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著淡雅的芬芳；
�。校杭儩嵉挠颜x，是一棵四季常青的松柏，永遠(yuǎn)擁有翠綠的青春。
�。ㄅ耗敲�，真正的友誼是什么呢？
�。校河颜x是同學(xué)間的一根紐帶，它串聯(lián)著兩個(gè)字：團(tuán)結(jié)。友誼是學(xué)習(xí)征途上的相互勉勵(lì)，友誼是前進(jìn)行列中的相互扶持。下面請(qǐng)聽小組唱《再見小時(shí)候》
�。ㄅ┲x謝同學(xué)們的表演。
�。校菏鶜q的我們，少了一分單純，那是跌跌撞撞的成熟；
�。ㄅ菏鶜q的我們，多了一分躁動(dòng)，那是飄飄忽忽的沉穩(wěn)。
�。校菏鶜q的我們，該如何譜寫屬于自己的旋律？
（女）：打開明亮的心房，讓自由的精靈飛越；敞開厚實(shí)的胸懷，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。步履蹣跚地遠(yuǎn)足，沉浮跌宕地航行，讓我們相親相愛，共同揚(yáng)起青春的風(fēng)帆。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《放飛夢(mèng)想》。
�。校何蚁脒@首詩(shī)歌，一定點(diǎn)燃了同學(xué)們心中的一簇火苗。
（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；
�。校翰粌H僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在，我國(guó)正在進(jìn)行西部大開發(fā)，這可以說(shuō)是全國(guó)人民一個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；
�。ㄅ簱�(jù)我所知，我班xx同學(xué)就是這樣的人才呢！
�。校翰诲e(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《垃圾大王》
�。ㄅ焊兄x同學(xué)們的精彩表演，大家掌聲鼓勵(lì)
�。校簶I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
（女）：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)，把萬(wàn)物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實(shí)。
�。校簭墓胖两�，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現(xiàn)在的年輕人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而忽視了勤奮。在我們同學(xué)之中有這種想法的人也很多，但他們通過(guò)反思已經(jīng)意思到自己的不足，就讓我們來(lái)聽聽他們的體會(huì)吧，下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。
�。校菏鶜q的我們，應(yīng)該用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏，收獲智慧；
�。ㄅ菏鶜q的我們，應(yīng)該用青春的自信，做義無(wú)反顧的搏擊，收獲成功；
（男）：十六歲的我們，應(yīng)該用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收獲喜悅……
�。ㄅ菏鶜q的我們，用青春擁有的一切，去收獲一切吧，沒有收獲，就沒有人生。青春的光彩源于自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。我們相信，我們的未來(lái)一定不是夢(mèng)！請(qǐng)欣賞大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
�。校菏鶜q，是人生的黃金時(shí)間，值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。
�。ㄅ喝松且徊孔詫�(dǎo)自演的戲，不管是喜是悲，我們都要看下去；人生是一條自創(chuàng)的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。
（男）：這三年對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是努力奮取、積極上進(jìn)的兩年。
�。ê希和瑢W(xué)們，我們的路已在腳下，那是一條康莊大道，我們已經(jīng)走好了一小段，只要我們有毅力，繼續(xù)走好腳下的每一步路，一步一個(gè)腳印，未來(lái)將是彩虹滿天。
�。ㄅ�11國(guó)商1班主題班會(huì)到此結(jié)束。
�。校焊兄x各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨指導(dǎo)！謝謝大家！
七、節(jié)目單
1、重唱《最初的夢(mèng)想》
2、談理想
3、小品《二十年后的我》
4、朗誦《十六歲的我》
5、小組唱《再見小時(shí)候》
6、詩(shī)歌朗誦：《放飛理想》
7、小品《垃圾大王》
8、演講《我愛我的國(guó)商1班》
9、大合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
八、小結(jié)
通過(guò)今天的班會(huì),學(xué)生明白了道理,暢談了自己的人生理想,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,學(xué)生們對(duì)自己以前那種好逸惡勞的思想做了不同程度的檢討，不管將來(lái)如何，至少學(xué)生們已經(jīng)開始懂得了一分耕耘一分回報(bào)的道理。主題班會(huì)的教育目的基本達(dá)到，學(xué)生參與率高，積極性高，收獲頗豐。
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 3
班會(huì)教育目標(biāo)
1、幫助全班學(xué)生確立夢(mèng)想，并用努力和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
2、增加自信，激勵(lì)斗志，弘揚(yáng)積極、實(shí)干的班風(fēng)。
3、培訓(xùn)班干部隊(duì)伍，提高他們組織管理的意識(shí)和才干。
4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供個(gè)性發(fā)展和展示的平臺(tái)。
班會(huì)課前準(zhǔn)備
1、班會(huì)動(dòng)員，宣布大主題，“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃、實(shí)施。
2、學(xué)生自愿報(bào)名，寫出策劃書，班干部班子討論，確立班會(huì)主題和方案。班主任提出建議，幫助制定日程表。
3、實(shí)施準(zhǔn)備。主策劃制做班會(huì)流程和ppt，主持人撰寫解說(shuō)詞，錄制相關(guān)視頻，各項(xiàng)節(jié)目自主準(zhǔn)備排練。班主任對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容審核，對(duì)相關(guān)學(xué)生或節(jié)目提供相應(yīng)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
4、每一名同學(xué)都寫出自己的夢(mèng)想，和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的辦法。
5、班會(huì)課前班長(zhǎng)、團(tuán)支書組織布置前黑板和側(cè)墻白板，重新擺放桌椅，營(yíng)造班會(huì)氛圍。
班會(huì)實(shí)施過(guò)程(不夠可加長(zhǎng))
開場(chǎng)詞
第一章夢(mèng)想在召喚
節(jié)目一：配樂詩(shī)朗誦《追逐夢(mèng)想》
節(jié)目二演講：把握青春，追逐夢(mèng)想
節(jié)目三同學(xué)談夢(mèng)想視頻
第二章追夢(mèng)之路不平坦
節(jié)目五：相聲：我開始努力了
節(jié)目六：電影故事：中國(guó)合伙人
視頻：《中國(guó)合伙人》片段
第三章追夢(mèng)，我們有行動(dòng)
節(jié)目七：小組討論與個(gè)人發(fā)言(隨機(jī)6-8人)：
1、身邊追夢(mèng)榜樣榜樣
2、你怎樣努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
節(jié)目八：會(huì)考課代表聯(lián)系會(huì)考代表發(fā)言
節(jié)目十：總結(jié)高二·4班級(jí)夢(mèng)想
節(jié)目十一：合唱班歌《我們都一樣》
班主任總結(jié)
結(jié)束語(yǔ)
課后教師反思(字?jǐn)?shù)500字以內(nèi))
本次班會(huì)，我把這次主題班會(huì)的策劃實(shí)施任務(wù)交給了學(xué)生。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，班會(huì)的準(zhǔn)備和效果，都比我預(yù)想的還要好。當(dāng)學(xué)生成為班會(huì)的主角，主題班會(huì)就可以是照亮班級(jí)的一束陽(yáng)光。
宣布開班會(huì)的時(shí)候，老師告訴學(xué)生“大家說(shuō)了算”選擇了自主策劃，從策劃草案，擬定主題，推選主持人，解說(shuō)詞，節(jié)目的編制與排練，班級(jí)布置等等，一步步實(shí)施下來(lái)，學(xué)生都是主角。甚至，連是否上公開課，都是由學(xué)生決定的。比如，主題的選擇，是學(xué)生提議不做中國(guó)夢(mèng)的理論詮釋，立足于本班學(xué)生“沒有夢(mèng)想，有夢(mèng)想不能努力行動(dòng)”的班級(jí)實(shí)際進(jìn)行。“夢(mèng)想指引青春”的標(biāo)題也是學(xué)生自主擬定的，教師舉例的幾個(gè)標(biāo)題學(xué)生并沒有采用。
在整個(gè)班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說(shuō)“我的`建議是這樣”或“我覺得這樣會(huì)更好”之后再來(lái)一句，“具體怎么解決，就看你的!”他們一般都會(huì)說(shuō)：那是當(dāng)然的!
班會(huì)上我領(lǐng)學(xué)生回顧了準(zhǔn)備策劃準(zhǔn)備過(guò)程，所有的學(xué)生都非常自豪。緊接著的歷史課，任課老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)特別滿意。
總之，想方設(shè)法讓學(xué)生成為主角，正是本次班會(huì)班主任指導(dǎo)工作的著力點(diǎn)，也是班會(huì)成功的最重要一點(diǎn)。
課后學(xué)生反饋(最多5個(gè)學(xué)生反思)
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 4
班會(huì)背景：
元旦是一年的首日，預(yù)兆一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。元旦歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不同地區(qū)有不同的慶祝活動(dòng)。了解元旦的歷史文化，感受不同風(fēng)俗人情，有利于學(xué)生沉淀和提高自身文化素養(yǎng)，更能在新年的第一天，去舊迎新，展望未來(lái)。
班會(huì)目的：
1.了解元旦含義，通過(guò)看視頻體會(huì)東西方元旦不同的慶祝活動(dòng)，感受不同的風(fēng)俗人情。
2.提高文化素養(yǎng)，通過(guò)腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)、知識(shí)搶答、觀看文藝匯演等活動(dòng)耳濡目染，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。
3.去舊迎新，訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)故事，感受遺憾，展望新的一年。
班會(huì)流程：
一、元旦含義
1.了解元旦的來(lái)歷。元旦是合成詞，元，最早來(lái)自西方，指一年的首日（1月1日）。旦，則指早晨，是象形字，圓圓的太陽(yáng)從地平線冉冉升起，預(yù)兆一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，新年的第一天開始了。
2.了解中國(guó)的元旦。我國(guó)人民歡度元旦，已有4000多年的歷史。據(jù)說(shuō)，元旦起源于傳說(shuō)中的三皇五帝，帝王輪流，歲月更迭，不同朝代元旦日期亦不盡相同。元旦非春節(jié)。
二、元旦的趣聞
觀看視頻，體會(huì)不同地區(qū)過(guò)元旦時(shí)的趣事，體會(huì)不同的風(fēng)俗人情，感受過(guò)元旦的'趣味。
三、文藝匯演
1.欣賞子瑄給我們帶來(lái)的舞蹈《千手觀音》
2.請(qǐng)欣賞小魚給我們帶來(lái)的歌曲《少年》
3.請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦：走向遠(yuǎn)方
4.相聲：吹牛大王
四、有獎(jiǎng)競(jìng)猜
1.腦筋急轉(zhuǎn)彎
2.猜謎語(yǔ)
3.知識(shí)大沖關(guān)
4.加油搶答
五、成長(zhǎng)的故事
1.成長(zhǎng)故事：難忘的20xx。關(guān)鍵詞：開心、暖心、成功
2.一起來(lái)吐槽大會(huì)。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)、作業(yè)、課堂、自己
3.教師模仿達(dá)人秀。選取一名自己的科任老師，專門模范上課時(shí)候的小細(xì)節(jié)、小神態(tài)、微表情、模范老師們的口頭禪！
六、心愿與目標(biāo)
1.同學(xué)們，在你們眼中，什么是遺憾呢？
2.寫出你的遺憾。在A4紙上寫下10件你最遺憾的一些人和一些事。請(qǐng)用“一年期限已到，我本可以，但是”的句式來(lái)寫出你心中的無(wú)限遺憾。
3.新年祝福。
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。
2、樂意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。
3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。
4、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。
5、在主題班會(huì)活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)”賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、快樂激發(fā)：
�、�、準(zhǔn)備自己的身高體重卡，讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。
�、�、向同伴介紹自己穿小的衣物，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的`感性經(jīng)驗(yàn)。
2、快樂認(rèn)知：
�、�、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大，在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如”我的褲子短了”、”我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。
②、可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的”長(zhǎng)大”。
�、�、記錄現(xiàn)在的情況，記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的'手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。
④、給親人寫信，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的`交流，或者畫畫，畫上自己在新一年里的愿望。
�、�、老師引導(dǎo)幼兒討論寫信格式，幼兒介紹自己信的內(nèi)容，老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。
3、快樂獲益：
�、佟⒃谛碌囊荒昀�，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。
�、�、能夠?qū)χ車吮磉_(dá)自己的祝福。
�、�、學(xué)會(huì)了一些表達(dá)的方法。
4、快樂拓展：
�、�、做賀卡，引導(dǎo)幼兒欣賞”賀卡展”，談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
�、�、幼兒動(dòng)手做卡并送賀卡。
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份
音樂“元旦快樂”
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？
對(duì)了，再過(guò)幾天，20xx年就過(guò)完了，新的一年20xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）
對(duì)了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。
二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望
1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）元旦到了，你覺得這幾個(gè)小朋友在干什么呢？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）
2、你們覺得這幾個(gè)小朋友是在做，他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友，你們?cè)谠╅_始的時(shí)候有什么心愿呢？
3、請(qǐng)幼兒討論交流，并大膽說(shuō)出自己的各種元旦愿望。
4、小結(jié)：新的一年剛開始，人們都會(huì)對(duì)未來(lái)的這一年有很多的期盼，所以會(huì)有許多的愿望或是計(jì)劃，像剛才我們小朋友說(shuō)的一樣。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦！
三、把愿望畫出來(lái)
1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的元旦愿望，剛才很多小朋友也說(shuō)了自己的元旦愿望，如果用圖畫表示出來(lái)，該怎么畫呢？（請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考，并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對(duì)繪畫的.構(gòu)思）
2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形，那就請(qǐng)你們把自己的元旦愿望畫在這個(gè)大心形中吧！
3、幼兒作畫。
4、請(qǐng)畫好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。
5、小結(jié)：愿望是小朋友的.美好的想法，希望你們通過(guò)自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
四、討論怎樣過(guò)元旦
1、元旦馬上就要到來(lái)了，你想怎樣過(guò)元旦呢？（請(qǐng)幼兒討論，并說(shuō)說(shuō)自己的想法）
2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過(guò)一個(gè)有意義的元旦。
五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈，感受元旦歡樂氣氛
1、元旦就要到來(lái)了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來(lái)跳“元旦快樂”舞吧！
2、播放音樂，請(qǐng)幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；
4、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
6、愿意積極參加主題班會(huì)活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)對(duì)象：
小三班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的.氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀已布置好的教室環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過(guò)年了！”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的`變化，小朋友們?cè)谛碌腵一年里有什么打算？”幼兒自由回答。
二、活動(dòng)開始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。
4、各班孩子分享食物。
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對(duì)將來(lái)美妙學(xué)習(xí)生活的向往。
二、活動(dòng)預(yù)備：
1、收集資料
2、節(jié)目編排
3、制作powerpoint
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、班級(jí)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團(tuán)歌。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的絢爛時(shí)間。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它慶祝。
乙：讓我們以的.激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。請(qǐng)觀賞歌舞表演《迎新年》
合：我們小伙伴們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲：在這喧鬧的節(jié)日里，小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連活潑可愛的小鴨子也來(lái)湊喧鬧了。讓我們一起觀賞樂曲《江南小曲》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美妙的.節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲：
合：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。
甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)動(dòng)身，總會(huì)有坎坎坷坷、坎坷不平。
乙：但是只要你英勇地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加漂亮。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡樂。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！
合：請(qǐng)聽女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的歲月。
乙：在這陽(yáng)光絢爛、無(wú)比歡快的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《歡樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們！
合：我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串腳印 ，每人都深感興奮。
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 9
活動(dòng)目標(biāo)
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝主題班會(huì)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物�？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人；介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過(guò)程
（一）通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察教室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)教室有什么不一樣？
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)？
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天？
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
�。�1）師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？
�。�2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？
�。ǘ┏鍪拘履昀先说亩Y物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼�、快快樂樂地成長(zhǎng)！“
2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲？
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的'愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的`愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹”上。
�。�、播放“新年老人”的`錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）
（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢？
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富教室里的布置。
材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在班會(huì)活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 10
設(shè)計(jì)意圖：
快過(guò)年了，幼兒園里被裝扮得格外的喜慶，到處都洋溢著喜慶的新年氣氛。課間活動(dòng)的時(shí)候，幼兒園還特意為孩子們播放新年歌曲，增添幼兒園的快樂、喜慶、熱鬧的新年氣氛�？珊⒆觽儾粫�(huì)唱，只會(huì)聽，苗苗拉著我的衣角，說(shuō)：“老師，你能教我唱新年歌嗎？”話音剛落，站在旁邊的星星也說(shuō)“我也喜歡”……既然孩子們都想唱，我便設(shè)計(jì)了本次主題班會(huì)活動(dòng)課——高興的元旦節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂的情緒。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
3、幼兒能積極的參與活動(dòng)，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
活動(dòng)過(guò)程：
1、練聲：根據(jù)5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼兒先聽，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。
2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。
教師：“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日��？為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢？”（幼兒討論）
教師總結(jié)：因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。
教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮）
教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。
教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的.歌曲呢！想不想聽聽�。俊保ń處熓痉锻暾某槐椋�
教師：“你感覺老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音？你來(lái)學(xué)一學(xué)！”（幼兒說(shuō)）
教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什么？”（幼兒回答）
教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2-3遍.
教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。集體合唱。
3、體驗(yàn)歌曲的快樂情緒
教師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的.呢？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢？”（幼兒說(shuō)）
教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的，我們一起來(lái)唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）
活動(dòng)總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)延伸：
教師：“我們一起去鞭炮吧！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲）
夢(mèng)想起航主題班會(huì)教案 11
一、活動(dòng)目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——二(284)班元旦主題班會(huì)
三、活動(dòng)過(guò)程：
老師：親愛的同學(xué)們，你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的快樂成長(zhǎng)留下了無(wú)數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。今天參加班會(huì)的有：全班同學(xué)與老師們
我宣布：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——二(284)班辭舊迎新主題班會(huì)正式開始。有請(qǐng)今天班會(huì)的主持人：曹xx、黃xx。掌聲歡迎！
(一)開場(chǎng)篇
合：同學(xué)們，一年一度的元旦就要到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無(wú)比快樂！
曹xx：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春；
黃xx：小樹，又增加了一個(gè)年輪；
曹xx：地球，又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈；
黃xx：我們啊，又長(zhǎng)大了一歲。
合：請(qǐng)欣賞陽(yáng)光小隊(duì)的詩(shī)歌朗誦《飛進(jìn)新年的大門》。
(二)知識(shí)篇
曹xx：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
黃xx：那元旦有著怎樣的'由來(lái)呢？智慧小隊(duì)的同學(xué)搜集了資料，請(qǐng)聽小博士小鵬來(lái)傳播小知識(shí)：《元旦的由來(lái)》。
曹xx：有一個(gè)關(guān)于年的故事，體現(xiàn)了人類的智慧。請(qǐng)聽閱讀小明星小釗同學(xué)娓娓道來(lái)《年的傳說(shuō)》。
(三)才藝篇
黃xx：我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎小茜同學(xué)表演拉丁舞《恰恰》。
曹xx：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
黃xx：同學(xué)們用美妙的歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，請(qǐng)欣賞藍(lán)天小隊(duì)表演的兒歌串燒。
曹xx：在這熱鬧的節(jié)日里，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連可愛的小花帽也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊(duì)小諭的舞蹈《小花帽》。
(四)游戲篇
曹xx：我們班的小伙伴真是多才多藝�，F(xiàn)在我們來(lái)輕松一下，玩?zhèn)�搶凳子的游戲。（游戲：搶凳子）
黃xx：游戲規(guī)則：一組人與比人數(shù)少的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當(dāng)音樂聲突然停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后。
(五)感恩篇
曹xx：我們是快樂的天使，黃xx：我們是幸福的一代，曹xx：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)，黃xx：老師用愛教育我們成長(zhǎng)，曹xx：我們的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育，黃xx：我們的進(jìn)步離不開老師的教誨。
合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L(zhǎng)付出了心血，讓我們共同說(shuō)一聲感謝。
曹xx：請(qǐng)欣賞星星小隊(duì)表演的三句半——《感恩》。
黃xx：每逢新年來(lái)臨，我們總是互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)美好的祝愿。請(qǐng)欣賞彩虹小隊(duì)的同學(xué)們自制的賀卡。
(六)結(jié)束篇：
曹xx：同學(xué)們的賀卡是多么的精美！
黃xx：同學(xué)們的祝福是多么的美好！
曹xx：我祝愿爺爺奶奶健康平安，祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。
黃xx：我祝愿親愛的老師工作順利，祝愿小朋友們天天歡喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)。讓我們合唱《新年好》。
合：請(qǐng)李老師講話。
師：親愛的同學(xué)們，老師對(duì)你們今天出色的表現(xiàn)感到非常地自豪和欣慰。這節(jié)班會(huì)課，各個(gè)小組的同學(xué)采用自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方法，學(xué)到了新的知識(shí)，展示了自己的才藝，感受到了成功與快樂。新的一年，李老師送給你們五千萬(wàn)：千萬(wàn)要平安！千萬(wàn)要健康！千萬(wàn)要快樂！千萬(wàn)要記得學(xué)習(xí)！千萬(wàn)不要忘了責(zé)任！
我宣布：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——二(284)班元旦主題班會(huì)到此結(jié)束。
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