- 相關(guān)推薦
趙州橋教案趙州橋完整教案
作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的趙州橋教案趙州橋完整教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會本課生字新詞,理解“隋朝、石匠、世界聞名、設(shè)計、創(chuàng)舉、雄偉、雕刻、遺產(chǎn)”等詞語。
2、查字典理解詞語;培養(yǎng)學(xué)生查字典和聯(lián)系上下文理解詞句的能力;訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀。
3、從聞名世界的趙州橋設(shè)計與建造及其在造橋史上的意義,體會我國勞動人民的智慧和才干,激發(fā)學(xué)生的自豪感。
4、引導(dǎo)學(xué)生感受趙州橋的雄偉和美觀。
教學(xué)重難點:
理解趙州橋的雄偉、堅固、美觀及設(shè)計上的特點。
課時安排:2課時
教具學(xué)具準(zhǔn)備:生字詞卡片
教學(xué)過程:
第一課時
(一)談話,導(dǎo)入新課
(二)看圖議橋
請同學(xué)仔細(xì)觀察,想一想與你們平時見到的橋有什么不同?
。ㄈ┏踝x課文
。、自由讀課文,把帶有生字詞的句子讀兩遍。
。、抽查自學(xué)效果,出示不帶音節(jié)的生字詞卡讓學(xué)生讀。
3、理解生詞,指讀課文。
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)第一自然段
1、自學(xué)第一自然段,這段介紹了有關(guān)趙州橋的什么?
。、小組討論交流。
3、理解“世界聞名”,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合全文內(nèi)容深入研究,為什么趙州橋這樣一座石拱橋卻聞名界?
五、學(xué)習(xí)第二自然段
。、了解句與句之間的聯(lián)系
(1)讀第1、2句,這兩句告訴我們什么?
。2)讀第3、4句,邊讀邊想:趙州橋在設(shè)計上有哪些特點?
(3)讀第5、6句,說一說這樣的橋有什么優(yōu)點?
。4)按順序說一說第二自然介紹了有關(guān)趙州橋的什么?
。、理解句子:
這種設(shè)計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
。1)“這種設(shè)計”指怎樣的設(shè)計?
。2)理解“創(chuàng)舉”。
。3)朗讀訓(xùn)練。
。┛偨Y(jié)、擴展
。ㄆ撸┎贾米鳂I(yè)
背誦第二自然段。
第二課時
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第三自然段
。、朗讀,這段的第一句話告訴我們什么?理解“不但……而且",說橋“堅固”是哪一段?這一段說橋怎樣?
自由讀,思考第一句話與后邊內(nèi)容的關(guān)系。
作者詳細(xì)描寫了橋上的什么?
理解“雕刻”,體會工匠技術(shù)的高超,橋的美觀。
書中是怎樣描寫這些精美圖案的?
“所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣!边@句話告訴我們什么?
朗讀訓(xùn)練。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)第四自然段
齊讀,引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵性的詞語:智慧、才干、歷史遺產(chǎn);再理解整句話。
(三)總結(jié)、擴展
。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)
1、有感情地朗讀課文。
。、預(yù)習(xí)第10課《參觀人民大會堂》。
【趙州橋教案趙州橋完整教案】相關(guān)文章:
趙州橋教案11-13
《趙州橋》教案02-25
《趙州橋》教案08-31
《趙州橋》教案08-04
小學(xué)趙州橋教案09-06
課文趙州橋教案08-25
趙州橋教案范文04-09
課文《趙州橋》的教案06-29
課文趙州橋教案06-29
小學(xué)趙州橋教案04-11