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      2. 幼兒園小班語言教案《小果樹請客》含反思

        時(shí)間:2023-03-22 20:03:39 教案 我要投稿
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        幼兒園小班語言教案《小果樹請客》含反思

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案《小果樹請客》含反思,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班語言教案《小果樹請客》含反思

          活動目標(biāo):

          愿意耐心地看完圖片,并在成人引導(dǎo)下用簡單語言講述圖片內(nèi)容。

          領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

          通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

          活動準(zhǔn)備:

          1、觀察不同生長階段的各種果樹。

          2、教學(xué)掛圖。

          活動過程:

          1、介紹圖片人物和環(huán)境

          2、引導(dǎo)幼兒會用簡單語言講述圖片內(nèi)容。

         。1)佳佳在院子里種了什么?

         。2)小果樹請誰來做客?小雨點(diǎn)很高興,小雨點(diǎn)幫小果樹干什么?

         。3)喝完了水小果樹怎么樣了?請誰來做客?小鳥幫小果樹干什么?

          (4)小果樹上有什么?它又請了誰做客?小蜜蜂幫小果樹做什么?

         。5)小果樹上結(jié)了什么?它請誰做客?佳佳很高興,她在做什么?

          3、老師講述故事,幼兒完整理解故事內(nèi)容。

          4、幼兒自主看圖說話。

         。1)要求幼兒看清每幅圖中的水果樹上有什么?請誰做客?

         。2)客人給小果樹做了什么?

          活動建議:

          1、重點(diǎn)提示:不必嚴(yán)格要求幼兒講述原文,而應(yīng)重在讓幼兒用恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)圖意,如果將故事做成幻燈片讓孩子們講述,效果會更好。

          2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):語言區(qū)投放大的掛圖,鼓勵幼兒用自己的語言大膽表述。

          附《小果樹請客》

          佳佳在院子里種了一粒種子,種子長成了一棵小果樹。小果樹請小雨點(diǎn)做客,小雨點(diǎn)很高興,讓小果樹喝飽了水。小果樹的綠葉越長越多,它請小鳥來做客,小鳥很高興,幫小果樹捉蟲子。小果樹開花了,它請小蜜蜂來做客,小蜜蜂很高興,幫小果樹傳授花粉。小果樹結(jié)果了,它請佳佳來做客,佳佳很高興,吃了香甜的果子,又把種子種到泥土里。慢慢地,種子長成了一排排小果樹,小院子變得美極了,熱鬧極了。

          活動反思:

          1、我的活動內(nèi)容符合小班幼兒年齡特點(diǎn)。故事內(nèi)容簡單,用教學(xué)掛圖幫助幼兒理解故事內(nèi)容,既形象又生動。

          2、在活動快結(jié)束時(shí),有2個男孩開始不注意聽,失去耐心,原因是這節(jié)活動時(shí)間有些長,孩子的注意力開始分散。

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