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      2. 大班安全教案地震逃生

        時間:2023-03-27 17:08:46 教案 我要投稿

        大班安全教案地震逃生

          作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的大班安全教案地震逃生,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大班安全教案地震逃生

        大班安全教案地震逃生1

          教學目標

          1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

          2、學習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

          3、加強幼兒的安全意識。核心經(jīng)驗了解地震給人類帶來的危害;學會在地震中自救與逃生的基本方法。

          4、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生

          5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

          教學準備

          1、有關地震的錄像,如:玉樹地震、汶川地震等

          2、有關地震的`圖片、地震中安全逃生的相關PPT活動過程

          一、開始環(huán)節(jié):組織幼兒觀看錄像:玉樹地震、汶川地震或日本地震。學習吹畫的基本方法,能夠運用手指點畫、彩筆添畫等輔助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征。看完后大家談話:在錄像中看到哪些場景,這是怎么回事?自己有何感想?

          二、教師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害:地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

          三、基本環(huán)節(jié):地震中如何逃生?

          四、1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

          2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關視頻。

          3、教師總結(jié):在地震中逃生的方法。

          五、

         、佼?shù)卣鸢l(fā)生時,(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠離建筑物,跑到空曠的地方蹲好,如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

         、诘卣鹜V,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠離建筑物、大樹等),并抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。

          ③教育小朋友:災難中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時間浪費在穿戴方面等等。

          六、結(jié)束環(huán)節(jié):(安全演練)讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練,通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關心,幫助同伴。在地震逃生演練過程中,要請班上老師配合,避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

          七、延伸環(huán)節(jié):讓幼兒收集有關地震知識的資料,開設"地震知識展覽"角。

          活動反思:

          汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震教育的重要性。

          幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關常識,懂得自救的方法。

          在本節(jié)課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗討論和演習活動幼兒能積極地參與,獲得了真實的體驗,急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品,達到了很好的效果。

        大班安全教案地震逃生2

          設計背景

          《綱要》指出:幼兒園必須把幼兒生命安全和促進幼兒健康放在首位。學習保護自己是《綱要》在健康教育中提出的總目標之一。而汶川、玉樹、日本地震震驚了每個人的心,也給人們留下了深刻的教訓。作為一名幼兒教師,我們有義務培育好祖國下一代,而安全教育是幼兒園教育工作的重中之重。作為幼兒教師,在教給孩子知識、教會他們做人的同時,我們更應該重視幼兒應急逃生教育。為了讓幼兒更深刻、形象地了解地震帶來的災害及了解地震中安全自救的基本方法,我設計了本次大班安全活動《地震中逃生》。

          活動目標

          1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

          2、學習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

          3、加強幼兒的安全意識。

          4、培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

          5、提高幼兒思維的敏捷性。

          重點難點

          重點:了解地震給人類帶來的危害;學會在地震中自救與逃生的基本方法。

          難點:如何在地震中安全逃生。

          活動準備

          有關地震的錄像,如:玉樹地震、汶川地震等

          有關地震的圖片、地震中安全逃生的相關視頻

          活動過程

          開始環(huán)節(jié):組織幼兒觀看錄像:玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完后大家談話:在錄像中看到哪些場景,這是怎么回事?自己有何感想?

          教師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害:地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

          基本環(huán)節(jié):地震中如何逃生?

          1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

          2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關視頻。

          3、教師總結(jié):在地震中逃生的方法。

         、佼?shù)卣鸢l(fā)生時,(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下,可用被子、枕頭包著頭,但不能堵住鼻子,避免呼吸不順暢;(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面,或抱住頭貼墻站好(教師示范);(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下,茶幾或廚房柜子里;(在戶外)盡量遠離建筑物,跑到空曠的`地方蹲好,如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

         、诘卣鹜V,小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠離建筑物、大樹等),并抱著頭蹲下,不要到處亂跑,避免余震造成再次傷害。

         、劢逃∨笥眩簽碾y中,逃命最重要,不要想著帶走自己喜歡的東西,不要把時間浪費在穿戴方面等等。

          結(jié)束環(huán)節(jié):(安全演練)讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練,通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求,并提醒幼兒在演練游戲中不慌張,不推不擠,要互相關心,幫助同伴。在地震逃生演練過程中,要請班上老師配合,避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

          延伸環(huán)節(jié):讓幼兒收集有關地震知識的資料,開設“地震知識展覽”角。

          教學反思

          通過活動可以看出,本次活動設計完全符合大班幼兒的年齡特點。多種感官的參與,能更好地調(diào)動幼兒的學習主動性,因此,我根據(jù)幼兒的認知水平,設計的活動遵循循序漸進、層層深入的原則。通過觀看錄像,使幼兒獲得豐富的、典型的感性材料從而加深理解地震中逃生的方法;通過提問,啟發(fā)幼兒思考,引導幼兒進行討論并鼓勵幼兒大膽發(fā)言;讓幼兒在掌握新知識的情況下,通過實際演練加深幼兒對新知識的應用。使幼兒在想想、看看、說說、學學、做做中獲得并鞏固新知識。

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