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      2. 重陽(yáng)節(jié)大班教案

        時(shí)間:2023-05-22 15:49:48 教案 我要投稿

        重陽(yáng)節(jié)大班教案

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的重陽(yáng)節(jié)大班教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        重陽(yáng)節(jié)大班教案

        重陽(yáng)節(jié)大班教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解重陽(yáng)節(jié)的名稱和有關(guān)的習(xí)俗。

          2、積極參與節(jié)日活動(dòng),主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和感謝之情。

          3、體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)的快樂。

          4、通過(guò)參加重陽(yáng)節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與重陽(yáng)節(jié)的樂趣。

          5、知道重陽(yáng)節(jié)是幾月幾號(hào)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒調(diào)查、了解有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。了解爺爺奶奶在家做哪些事情,并在生活活動(dòng)或下午火哦的那個(gè)時(shí)記錄下來(lái)。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡,寫上祝福的話,邀請(qǐng)爺爺奶奶參與活動(dòng)。

          2、師幼共同布置好活動(dòng)室環(huán)境,幼兒分組排練一個(gè)小節(jié)目,音樂磁帶、錄音機(jī),重陽(yáng)糕(每人一份,教師也可根據(jù)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗提供有關(guān)的重陽(yáng)節(jié)食品)。

          3、教學(xué)掛圖、幼兒用書:《快樂重陽(yáng)節(jié)》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)幼兒交流、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。

          1、幼兒分組交流。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間、傳說(shuō)及人們的活動(dòng)。

          教師:今天是什么節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)是幾月幾日?人們有哪些活動(dòng)?(改為:重陽(yáng)節(jié)是幾月幾日?你在重陽(yáng)節(jié)那天做了哪些事情?)

          2、個(gè)別幼兒在集體面前講述。

          3、出示教學(xué)掛圖《快樂重陽(yáng)節(jié)》,師幼共同小結(jié):重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷九月初九。在這天,人們會(huì)吃重陽(yáng)糕、賞菊花、登高,F(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。

          (二)幼兒了解爺爺奶奶的故事。

          1、爺爺奶奶和幼兒交流自己的經(jīng)歷、做法等。

          教師:今天是重陽(yáng)節(jié),也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的`故事嗎?(改為:你們知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎?)

          2、幼兒交流爺爺奶奶是怎樣關(guān)心自己的。

          教師:小朋友也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

          3、幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶祝賀節(jié)日,并向爺爺奶奶說(shuō)一句祝福的話。

         。ㄈ┯變汉蜖敔斈棠唐穱L重陽(yáng)糕。

          1、教師講述重陽(yáng)糕的制作過(guò)程。

          2、幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕,體驗(yàn)共同過(guò)節(jié)的快樂。

          3、幼兒表演節(jié)目,請(qǐng)爺爺奶奶欣賞。

        重陽(yáng)節(jié)大班教案2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽(yáng)節(jié)”,也叫“老人節(jié)”。

          2、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

          3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

          4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1、教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

          2、教學(xué)難點(diǎn):了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷、習(xí)俗的圖片。

          2、配樂詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》的'磁帶。

          3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、談話導(dǎo)入。

          教師:明天是農(nóng)歷九月九日,是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”,重陽(yáng)節(jié)也叫“老人節(jié)”。

          二、觀看圖片、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

          三、聽配樂詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》,感受詩(shī)人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。

          四、說(shuō)一說(shuō):爺爺、奶奶平時(shí)怎樣關(guān)心你的,你會(huì)用怎樣的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

          五、情境表演《讓座》。

          1、請(qǐng)兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請(qǐng)四位幼兒扮演乘客進(jìn)行情境表演《讓座》。

          2、討論:在平時(shí)的生活中,我們應(yīng)該怎樣尊老、愛老。

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