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      2. 衛生健康主題班會教案

        時間:2023-05-30 16:20:15 教案 我要投稿

        衛生健康主題班會教案

          在日復一日的學習中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編收集整理的衛生健康主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        衛生健康主題班會教案

        衛生健康主題班會教案1

          一、主辦單位:

          郭城一小五一班

          二、班會主題:

          搞好班級衛生

          三、班會目標:

          1、通過本次班會,明確搞好衛生的重要性。

          2、制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。

          3、讓班級衛生面貌煥然一新。

          四、班會主持人:

          于春映(衛生委員)

          五、班會方式:

          合作討論,各抒己見。

          六、參加人員:

          全班同學、班主任。

          七、班會程序:

          (一)復習:

          同學們,上節班會的主題是《班級盛開友誼花》。通過班會,全班同學增加了友誼,同學之間互幫互學的友誼之花盛開。出現了可喜局面。今天,我們在開一節班會,主題是《搞好班級衛生》。

          板書主題:怎樣搞好班級衛生

          (二)導入:

          1、看小品:放錄像對比:

          (1)、放一個環境整潔的教室:一個班級課桌整齊,窗明幾凈,墻上《小學生守則》整齊排列,地面潔凈無物,一塵不染。同學們個個精神煥發,活潑可愛。

          (2)放一個垃圾場鏡頭:污穢之物流淌,廢紙遍地,塵土飛揚,蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音,惡臭難聞,令人作嘔)

          2、評錄像:

          (1)、說出教室整潔的.情況。

          (2)、說出垃圾場的骯臟情況。

          (3)、兩相對比,哪種情境適宜人生。

          (4)、談出感受。

          (三)展開:高潮。

          1、主持人宣布班會開始。

          2、主持人講名人講衛生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子,槁子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

          3、學生舉出名人講衛生的例子:x很講衛生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟一個煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。

          4、談出本班室內、衛生區現狀;

          (1)成績方面:地面干凈……

          (2)不足之處:維持干凈的時間短……

          5、指名說出個人的衛生狀況(習慣方面)

          (1)衛生習慣好的同學,姜穎同學各人衛生搞的好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。尤其對班級衛生認真負責。從不亂丟紙屑……

          (2)衛生習慣差的同學(不點名),衣服上有油漬、脖后有灰……下課經常亂扔廢紙,食品袋……

          6、集體交流、總結:

          (四)結束:

          1、各人根據交流,整理出適合自己實施的具體措施,條款。

          2、衛生委員整理寫出倡儀書,張貼教室。號召同學從我做起,搞好班級衛生。

          (五)總結:

          同學們,這次班會開得非常成功,同學們發現了優點不足之處,并制定了可行的措施。愿同學們從我做起,從現在做起,搞好我班衛生。

          (六)作業:

          1、班級衛生從我做起。

          2、互相監督,揭發違紀。

        衛生健康主題班會教案2

          班會目標:通過本次班會,明確搞好衛生的重要性。

          讓個人衛生和班級衛生面貌煥然一新。

          班會方式:合作討論,各抒己見。

          參加人員:全班同學、班主任。

          班會程序:

          一、談話導入

          班主任:最近一段時間流感病情十分嚴峻,那些我們肉眼看不見的、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想,我們要注意講究什么?

          全體學生:衛生!

          班主任:今天,我們開一節班會,主題是《健康伴我行》。

          板書主題:健康伴我行

          二、組織討論

          1.結合“健康教育”介紹衛生的重要性。

          2.個人衛生

          討論:我們從哪些方面來注意衛生呢?

          學生自由交流:

          生1:每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

          生2:拿了臟東西要洗手。

          生3:每天要刷兩次牙

          3.環境衛生

          師:上周,我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那么我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢?

          學生自由交流:

          ①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

          ②教室要注意通風。

          ③每天都要擦柜門和窗臺。

          ④隨時關注教室衛生,發現附近有垃圾及時把它清理干凈。

          ⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食,不向教室外拋雜物等。

          師總結:同時要在告別不衛生習慣的同時,逐步養成良好的衛生習慣,自覺的、隨時隨地的`撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛生,同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意,讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

          三、健康教育知識問答

          師生共同學習。

          四、活動總結

          班會的總結

          為了響應學校關于食品安全衛生教育的號召,我班舉行了一次以“強化食品安全,保障師生健康”為主題的班會。

          做好學生食品安全衛生教育關系到我們每個人的切身利益,我們要加強食品安全衛生知識教育,從身邊做起,從每一件小事做起,培養良好的衛生習慣,是每一個學生應具備的素質。

          為防治食品安全的隱患,我們要以預防為主,學校后勤部應做好管水、管食品的綜合防治措施,我們自己也應該做好個人防護措施,應掌握一定的食品安全衛生知識,以下幾點應提醒大家注意:

          1、購買食物時,注意食品包裝有無生產廠家、生產日期,是否過保質期,食品原料、營養成分是否標明,有無QS標志,不能購買三無產品。

          2、打開食品包裝,檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能使用腐敗變質、優質酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質類食品發粘,漬脂類食品有別味,碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉淀等等均不能食用

          3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。

          4、自己的餐具要洗凈消毒。

          5、少吃油炸、油煎食品。

          飲食的衛生與安全是一方面,搞好個人衛生同樣非常重要,我們要做到“三勤”、“三常”、“二不要”即勤洗手,常剪指甲,勤洗澡,常換衣服,勤洗頭,常理發,不隨地吐痰,不吸煙喝酒。

          通過這次班會,學生們都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理,知道了如何去選購安全的食品,同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。相信每位同學都能養成講衛生的好習慣,使他們的身體更健康。

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