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      2. 中班健康愛護眼睛教案

        時間:2023-05-30 18:33:00 教案 我要投稿

        中班健康愛護眼睛教案

          作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的中班健康愛護眼睛教案,歡迎大家分享。

        中班健康愛護眼睛教案

        中班健康愛護眼睛教案1

          活動目標:

          1、通過仔細觀察眼部,能夠知道眼部的大致結(jié)構(gòu)和作用。

          2、幼兒能夠感知眼睛的重要性,能改掉傷害眼睛的壞習慣。

          3、幼兒能夠養(yǎng)成良好的坐姿習慣,并知道對眼睛有益的方法。

          教學重點:

          知道眼睛的重要性,改掉日常生活中傷害眼睛的壞習慣,并了解對眼睛有益的方法。

          教學難點:

          幼兒感知到眼睛的重要性。

          活動準備:

          每人一面小鏡子,被剪成適當條狀的塑料袋,正確坐姿掛圖一幅。

          活動過程:

          一、猜謎引出所講主題"眼睛"

          師:老師想請各位小朋友來猜個謎語。仔細聽額。上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。動動你們的小腦,是我們?nèi)松眢w的某個部位。

          幼:眼睛。(若不能猜出則給予提示)

          師:真棒,就是我們的.眼睛。我們的眼睛能干什么呢?

          幼:看東西。

          師:那我們來分享一下見過最美好的東西好嗎?

          師:哇,我們的眼睛能干這么多事,要是沒有它就看不見周圍的事物和美麗的色彩,它是不是我們重要的好幫手?

          幼:是。

          師:我們的眼睛這么重要,可是我們的小朋友仔細的觀察過我們的眼睛嗎?下面老師給每個小朋友發(fā)一面鏡子,請你們仔細的觀察一下我們眼部的結(jié)構(gòu)。

          二、觀察眼部結(jié)構(gòu),了解各部位的作用,激勵幼兒保護眼睛

          師:我們從上往下說,誰來告訴我眼睛的最上面部分是什么?

          幼:眉毛。

          師:眉毛呀它可以在刮風時遮擋灰塵,下小雨時擋住雨水不流進眼睛里,夏天額頭上有很多汗,但不會進眼里。

          師:然后眉毛再往下一點呢?

          幼:是眼皮。

          師:你們知道眼皮的作用嗎?

          幼:保護眼睛。

          師:恩。我們來看眼皮的下面又是什么?

          幼:睫毛

          師:睫毛它也同樣在保護著我們的眼睛,防止灰塵、異物、汗水進入眼內(nèi)。

          師:我們的眉毛、睫毛眼皮都在幫助我們保護眼睛,那我們小朋友是不是更應(yīng)該努力地保護我們的眼睛呀?

          幼:是。

          三、幼兒講述為什么會戴上小眼鏡及不便,引發(fā)幼兒反思,體驗眼鏡模糊的感覺,養(yǎng)成保護眼睛的習慣

          師:可是老師發(fā)現(xiàn)在生活中幼很多的小朋友都不太會保護眼睛,不少的小朋友都戴上了小眼鏡,我們來請他們來講一下他們?yōu)槭裁磿魃闲⊙坨R好嗎?

         。ń處熜〗Y(jié):畫畫時離紙?zhí),躺著看書,長時間的看電視、玩游戲都會成近視)

          師:現(xiàn)在老師想請視力正常的小朋友體驗一下他們摘下眼鏡看東西的感覺,把塑料袋輕輕蒙在眼上,千萬不要遮住嘴巴和鼻子額,那樣會很難受。

          幼:看都看不見了。

          師:請摘下來。這樣你們的眼睛舒服嗎?

          幼:不舒服。

          師:雖然我們眼睛近視了戴上眼鏡能看清,但是非常的不方便。(佩戴眼睛的小朋友)來說一下。

          幼:跑步的時候老是要往下掉,都玩不盡興。眼睛有時還會疼,會發(fā)癢。還要去換眼鏡,看醫(yī)生。

         。ń處熜〗Y(jié):近視有這么多的煩惱,為了避免變成近視眼,我們要養(yǎng)成正確的坐姿,像圖上這樣背打直,離桌子一拳的距離。平時我們還得適當?shù)淖鲞\動,眼睛累了就休息一下,看看遠處綠色的景物,還可以吃些對眼睛有益的食物,像菠菜、胡蘿卜、瘦肉等)

          四、糾正生活錯誤

          師:除了老師剛剛說的,那我們眼睛不舒服的時候可以用手揉嗎?

          幼:不行。有細菌。

          師:是呀,我們的手上有很多的細菌。用手揉的話眼睛就很容易感染,嚴重了還會得紅眼病。可是該怎么辦呢?

          幼:給老師說,爸爸媽媽說,讓他們給我們看。

          師:對。也可以用干凈的毛巾擦一擦。爸爸媽媽都不能解決,那我們就得去找醫(yī)生。

          師:老師還發(fā)現(xiàn)了一個問題,就是有的小朋友喜歡用玩具槍啊、劍啊、筷子等尖的東西指著別人,這樣對嗎?

          幼:不對,萬一戳到會疼,會流血,眼睛就看不到了。

          師:小朋友都說的很正確。那老師希望小朋友知道了危害后能改正這些壞習慣。我們也上了許久的課了,下課讓眼睛休息一會兒吧。

        中班健康愛護眼睛教案2

          設(shè)計思路:

          幼兒在日常生活中,經(jīng)常會看到一些殘疾人,大多數(shù)幼兒對殘疾人有惻隱之心,也很想幫助殘疾人,但他們對殘疾人的現(xiàn)實生活了解很少。于是,我選用盲人作為關(guān)愛殘疾人系列主題活動的起點,設(shè)計了大班語言教學活動《做你的眼睛》,首先,用展示盲人生活片段的形式讓幼兒深入了解盲人的生活;其次,根據(jù)幼兒的年齡特點,讓幼兒親身體驗,做一個“真正的盲人”,了解盲人最需要的是什么;第三,讓幼兒從生活中的點滴做法開始為盲人提供方便,做盲人的眼睛。

          中班幼兒的社會情感已經(jīng)得到很好的發(fā)展,他們渴望盡自己的所能幫助別人。殘疾人是他們關(guān)注的重點對象之一。關(guān)愛盲人語言活動能激發(fā)幼兒的興趣,滿足幼兒渴望幫助他人的心理,為幼兒社會情感的發(fā)展添上了精彩的一筆。

          活動目標:

          1、通過體驗盲人的生活,大膽表達出自己的感受。

          2、充分發(fā)揮幼兒的想象力,急盲人所需,想出關(guān)愛的方法。

          3、通過幫助盲人,懂得人與人之間要相互幫助、相互關(guān)愛。

          活動準備:

          關(guān)于盲人生活的短片,眼罩,模擬盲人生活場地,歌曲《感恩的心》等。

          活動過程:

          一、引入話題

          師:今天,我請來了一位好朋友,你們想不想認識一下?

         。úシ琶と松疃唐婚_始教師介紹短片中的人就是請來的朋友——盲人叔叔,讓幼兒觀看盲人的生活片段,重點觀察盲人生活中不便之處,感受盲人堅強的精神,增加親切真實感,為幼兒體驗盲人生活埋下了伏筆)。

          二、體驗盲人生活

          1、談盲人

          師:你們在短片中看到了什么?

          師:盲人在生活中有哪些不方便呢?(倒水、走路、取錢……)

          (引導幼兒完整地表達出自己所觀察到的細節(jié),尤其是盲人生活有哪些不便,對盲人的生活有初步的'了解)

          2、做盲人

          師:那我們一起來體驗一下盲人的生活。

          師:你做“盲人”有什么感受?(很黑,不敢往前走,怕摔跤、找不到東西……)

         。ㄓ變簬涎壅,模擬盲人起居、逛街購物、出門旅行等生活,讓幼兒體驗盲人生活的種種不便,知道幫助盲人要從點滴做起。這一環(huán)節(jié)的“換位體驗”加深了幼兒對盲人生活的了解)

          3、再談盲人

          師:你們覺得盲人的生活怎么樣?(很辛苦、很累……)

          師:盲人在碰到困難時是怎么解決的?(他們碰到問題不會放棄,還會一直練習,后來就成功了)

          小結(jié):盲人通過自己堅持不懈的努力解決了生活中很多問題,所以,我們也要像盲人一樣碰到困難不要灰心,堅持到底就會成功。

          (教師幫助幼兒深入理解盲人的心理情感,盲人一開始也和你們一樣,沒有耐心、灰心失望,可他們在別人的幫助和自己的努力下也能過上正常的生活。通過這一環(huán)節(jié)使幼兒產(chǎn)生幫助盲人的強烈愿望)

          4、做盲人的眼睛

          師:那你們需要為盲人做些什么呢?(送盲人拐杖、扶盲人過馬路、幫盲人買東西……)

          師:你們有沒有發(fā)現(xiàn)生活中哪些設(shè)施是幫助盲人?(盲道、盲人看的書……)

         。ü膭钣變捍竽懕磉_自己的想法,以自己的親身體驗說出盲人到底需要什么樣的幫助,為以后幼兒在日常生活中遇見盲人能給予及時的幫助,激發(fā)他們關(guān)愛盲人的情感)

          一、播放歌曲——感恩的心

          師:現(xiàn)在請你們和老師一起聽一首老歌。

         。ㄟ@一環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒在體驗盲人生活的基礎(chǔ)上深入感受歌詞表達的意思和人與人之間的溫情)。

          二、延伸活動

          師:請你們以后見盲人遇到困難就為他們做些事情,然后在本子上用圖畫的形式記錄下自己的幫助行為,最后拿給老師看好嗎?

          (通過延伸活動讓幼兒幫助盲人的想法變成實際行動)

        中班健康愛護眼睛教案3

          活動內(nèi)容

          眼球操通過給幼兒的猜謎語、討論、說、看、親身體驗等教學手段,使學生由感受到體驗,由理論到實踐;由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

          活動目標

          1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

          2、懂得愛護眼睛, 滲透對近視同伴的關(guān)愛、尊重。

          活動準備 錄象

          活動過程

          一、談話導入

          1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

          是什么?(課件:眼睛)

          2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

          3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

          (講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字,F(xiàn)在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”

          4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

         。ㄩ]上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)

          5、挑選幾份進行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的`嗎?

          二、引導幼兒初步認識眼睛的作用

          眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……

          1、以眼睛自述的形式引導幼兒了解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

          2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

          三、眼球操

          1、原來,戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒。∽屛覀円黄饋砘顒踊顒游覀兊难劬Α(教師喊口令示范,學生跟)

          在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時,可以做《眼球操》

          抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然后吸氣,頭回到原來位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然后吸氣,頭回到原來位置。按著相同的動作要領(lǐng),頭部左右上下晃動,前后左右旋轉(zhuǎn)。最后,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。

          再跟著音樂做一做。

          五、引導保護眼睛

          集體討論、交流保護眼睛的方法:

          結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

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