- 相關(guān)推薦
中班科學(xué):小動物學(xué)本領(lǐng)
科學(xué):小動物學(xué)本領(lǐng)
活動目標(biāo)
1、了解動物學(xué)習(xí)本領(lǐng)的重要性,樂意像小動物一樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)。
2、了解不同的動物有不同的生存本領(lǐng)。
3、樂意在集體中與同伴分享交流。
活動準(zhǔn)備
動物捕食圖片。(參考幼兒用書)
活動過程
一、信息共享。
收集各種動物捕食等場景的圖片,并用簡單的語言描述圖片的內(nèi)容。
二、開拓視野。
1、師:小朋友們在幼兒園可以學(xué)習(xí)本領(lǐng),動物寶寶們和我們一樣也要學(xué)習(xí)本領(lǐng),請你們來看一看,它們是怎么學(xué)習(xí)本領(lǐng)的學(xué)了什么本領(lǐng)呢
。ǔ鍪拘軏寢寧ьI(lǐng)熊寶寶抓魚的圖片)熊媽媽在給小熊示范怎么抓魚,這樣等小熊長大了,就可以跟媽媽一起去抓魚了。(請小朋友想一想,熊寶寶為什么要學(xué)抓魚的本領(lǐng)?)
。ǔ鍪拘—{子練習(xí)捕食的場景圖片)獅子是肉食動物,獅媽媽會帶小獅子們一起尋找獵物,獅爸爸會教小獅子抓獵物的本領(lǐng)。
(出示小象跟媽媽一起飲水的圖片)請小朋友們看看,它們在做什么?它們是怎樣喝水的?
。ǔ鍪拘●R寶寶學(xué)習(xí)跑步的圖片)馬兒最大的本領(lǐng)就是跑步了,所以小馬要跟媽媽一起從小學(xué)習(xí)跑步,這樣,長大了才能跟媽媽一樣,在大草原奔跑,躲避獅子的追捕。
。ǔ鍪绝唽殞殞W(xué)習(xí)捕食的圖片)小鴨子很小就跟媽媽一起到水里學(xué)習(xí)游泳,學(xué)習(xí)抓小魚、小蝦了,這樣,等鴨寶寶大了,就可以自己捕食了。
2、開心游戲。
教師模仿小動物學(xué)本領(lǐng)的動作,請猜一猜,是誰在學(xué)習(xí)本領(lǐng)?在學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)?
教師說出一些動物學(xué)本領(lǐng)的動作,讓幼兒模仿。
3、分享交流。
請幼兒說一說,小動物為什么要學(xué)本領(lǐng)?(為了將來獨立生存等)想一想自己現(xiàn)在有什么本領(lǐng)?(可以獨立做什么事情)
三、教師總結(jié)。
原來,動物寶寶也要學(xué)習(xí)不同的本領(lǐng),這樣,長大后才能夠像爸爸媽媽一樣棒,我們也一樣,等我們學(xué)會了很多本領(lǐng),就可以自己做很多事情,就可以跟爸爸媽媽一樣厲害了!
活動應(yīng)變
也可以請幼兒閱讀幼兒用書,然后輪流介紹小動物在學(xué)什么本領(lǐng),為什么要學(xué)這種本領(lǐng)。
活動延伸
將幼兒收集的動物捕食等場景圖片,貼上標(biāo)簽及簡介,進(jìn)行“動物本領(lǐng)展覽會”,可邀請家長或其他班級幼兒參加,請幼兒作簡單介紹。
區(qū)角活動
1、語言區(qū):將動物捕獵等圖片貼在語言區(qū),鼓勵幼兒講述圖片內(nèi)容。
2、科學(xué)區(qū):鼓勵幼兒收集動物捕獵等圖片,在科學(xué)區(qū)做展覽,開拓視野。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
請家長提供幼兒獨立做某件事情的照片,在班級舉辦“我的本領(lǐng)大”展覽會,請幼兒向其他幼兒介紹照片內(nèi)容。
家園同步
1、請幼兒用幼兒用書向家長描述動物寶寶的本領(lǐng)。
2、鼓勵幼兒在家里做力所能及的事情。
隨機(jī)教育
當(dāng)幼兒在當(dāng)中尋求幫助時,可以先鼓勵幼兒嘗試解決,對于完成不了的,再給予幫助。
相關(guān)鏈接
觀看電視節(jié)目《動物世界》,激發(fā)幼兒探索動物奧秘的興趣,感受大自然的魅力。
【中班科學(xué):小動物學(xué)本領(lǐng)】相關(guān)文章:
中班科學(xué)教案:小動物學(xué)本領(lǐng)(精選6篇)09-14
中班體育教案:小青蛙的本領(lǐng)08-25