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      2. 中班體育小猴學(xué)本領(lǐng)教案

        時間:2022-04-11 19:56:41 教案 我要投稿

        中班體育小猴學(xué)本領(lǐng)教案

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的中班體育小猴學(xué)本領(lǐng)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中班體育小猴學(xué)本領(lǐng)教案

          活動目標:

          1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬動作,提高動作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。

          2.敢于自我挑戰(zhàn),感受與同伴一起活動的`愉悅。

          3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

          活動準備:

          長竹竿若干根,椅子兩張,平衡木兩個,跨欄兩個?v跳取物。

          活動過程:

          一、開始部分:

          師:今天老師請小朋友們扮小猴子,王老師扮猴王,等會小猴子要跟猴王學(xué)本領(lǐng)哦。

          1.隊形練習(xí):小猴子聽口哨跑步進場,慢跑,快跑。

          2.熱身運動:聽音樂跟隨猴王做律動。

          二、基本部分:

          1.學(xué)習(xí)側(cè)身爬。

          (1)猴王:小猴子們,你們學(xué)過什么爬的本領(lǐng)呀?現(xiàn)在請你們來爬一爬。

          (2)猴王:小猴子們剛才爬得都很棒,有的是匍匐爬,有的是手和膝蓋著地爬,還有的是手腳著地爬。那現(xiàn)在我想請小猴子們用手腳著地的方法來爬一爬。

          (3)猴王:剛才小猴子在爬得時候我發(fā)現(xiàn)你們都是往一個方向爬的,往哪兒爬得啊?(向前爬)那除了向前爬,你們還會怎么爬,看誰能跟別的猴子爬得不一樣。

          (4)請個別小猴子演示側(cè)身爬的動作。

          猴王:這只小猴子爬得真好,他是怎么爬的?(向旁邊爬的)這樣爬叫做側(cè)身爬,可以向左爬,也可以向右爬)那爬得時候首先你的眼睛看哪里?(往哪邊爬,眼睛就看那邊)那你們想不想去試一試?(想)(5)猴王:好,小猴們剛才爬的都不錯,那我現(xiàn)在要來問問你們,你們在爬得時候,第一是眼睛看,然后你跨的是那只手和那條腿。誰愿意來告訴大家。(往右爬,第一眼睛朝右看,然后先跨右邊的手和腳,最后左邊的再跟上。)(6)猴王:猴王示范,一看,二跨,三跟上。

          (7)小猴子練習(xí),猴王個別指導(dǎo)。

          2.嘗試爬得又快又好。

          3.游戲“爬竹竿”。

          (1)猴王交代玩法及規(guī)則。

          猴王:在每隊的前面都有一根竹竿,當猴王發(fā)出口令后,各隊的小猴子要一個接著一個跑到竹竿前,將竹竿置于兩手兩腳之間,從竹竿一頭側(cè)身爬到另外一頭,然后從場地外側(cè)跑回。每只猴子爬兩次后到猴王這邊來集合。

          (2)小猴子進行第一輪循環(huán)式練習(xí),猴王個別指導(dǎo)。

          重點提醒小猴子爬得時候要注意安全,抬頭,眼睛往爬得方向看,一看,二跨,三跟上。

          (3)小猴子們進行第二輪比賽,看那一組小猴子爬得最快。

          (4)猴王總結(jié)游戲情況。

          4.綜合游戲“小猴子摘桃子”

          (1)交代游戲玩法。

          猴王:小猴子們,你們呀都學(xué)會了側(cè)爬的本領(lǐng),現(xiàn)在猴王要帶你們摘仙桃去,你們想不想去(想),不過去的路很難走,我們要先跳過矮墻,繞過石林,走過石橋,爬過樹林才能摘到桃子。你們怕不怕,(不怕)好聽我口令,先出發(fā)的小猴子跳過矮墻后面的小猴子就可以出發(fā)了。比一比哪一組的小猴子摘得仙桃多。

          (2)小猴子做游戲,猴王觀察。提示小猴子遵守游戲規(guī)則。

          三、結(jié)束部分.

          小猴子自由站立調(diào)整呼吸,放松身體各部位肌肉。

          教學(xué)反思:

          教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標也得到了圓滿的完成。

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