《應(yīng)有格物致知精神》教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的《應(yīng)有格物致知精神》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.找到并理解作者觀點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)“擺事實(shí)、講道理”的論證方法。
3.聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際,培養(yǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神。
二、學(xué)習(xí)方法
1.用“圈點(diǎn)批注”的方法自讀文章。
2.在自讀中質(zhì)疑提問(wèn)。
3.查詢作者及本文寫(xiě)作背景相關(guān)資料,做適當(dāng)摘錄或制成電子作品。
(本文著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀自學(xué)能力和探究學(xué)習(xí)能力強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)筆墨讀書(shū)的習(xí)慣;著重培養(yǎng)學(xué)生懷疑精神與探究意識(shí);強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課外拓展學(xué)習(xí)中擴(kuò)大知識(shí)視野。)
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):1.找到并理解作者觀點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)“擺事實(shí)、講道理”的論證方法。
3.聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際,培養(yǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)“擺事實(shí)、講道理”的論證方法。
四、學(xué)習(xí)過(guò)程
。ㄒ唬A(chǔ)知識(shí)
1.了解作者。
2.借助工具書(shū)理解和掌握以下詞語(yǔ)。
格物致知誠(chéng)意正心彷徨袖手旁觀一帆風(fēng)順
。ǘ.技能訓(xùn)練
1.整體感知課文大意。
(1)朗讀課文,(2)默讀全文,用圈點(diǎn)批注的方法,完成課后練習(xí)一。
(3)討論.自學(xué)批注的內(nèi)容,談出自己的見(jiàn)解。
2.研讀課文,質(zhì)疑問(wèn)難。
(1)精讀課文,在文中畫(huà)出有疑問(wèn)的語(yǔ)句、內(nèi)容,并標(biāo)注符號(hào)。
(2)小組討論解疑,匯總、概括得不到解決的疑問(wèn)。
3.重點(diǎn)細(xì)讀,討論交流。利用課后練習(xí)二,讓學(xué)生聯(lián)系自己學(xué)習(xí)實(shí)際,展開(kāi)大討論或辯論,思考:
(1)造成這種狀況的原因是什么?
(2)聯(lián)系實(shí)際反思自我。
(3)怎樣改進(jìn)?提出建議和方法。
4.課外探究學(xué)習(xí),拓展延伸課堂內(nèi)容。
(1)歸納概括探究主題
教師將各小組解疑時(shí)留下的疑難問(wèn)題匯總為1—5個(gè)探究主題,在班級(jí)公示。
探究學(xué)習(xí)參考主題:
①中國(guó)傳統(tǒng)教育與西方教育的差異比較。
、谌寮宜枷霚\探。
、凼吕C明實(shí)驗(yàn)精神在科學(xué)發(fā)展史上的作用。
、軚|西方學(xué)生素質(zhì)能力比較。
(2)傳授探究學(xué)習(xí)方法
教師教給學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法及步驟:
A.確定主題;
B.查詢資料;
C.概括結(jié)論;
D.交流評(píng)價(jià)。
(3)劃分小組,明確任務(wù)
教師可讓學(xué)生自由選擇探究主題,自愿結(jié)成探究學(xué)習(xí)小組,在課下利用圖書(shū)館、閱覽室、因特網(wǎng)等信息資源庫(kù),作探究學(xué)習(xí),并將各小組自主探究學(xué)習(xí)成果寫(xiě)成小論文或制成電子作品。3—5天后,可利用語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生交流探究學(xué)習(xí)成果。
解說(shuō):學(xué)生作探究學(xué)習(xí)時(shí),教師指導(dǎo)要注意以下幾點(diǎn):
1.協(xié)助學(xué)生完成小組內(nèi)的分工與合作,不要單打獨(dú)做。
2.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)廣泛查詢、下載相關(guān)資料。
3.指導(dǎo)寫(xiě)作小論文或解決制作電子作品的技術(shù)問(wèn)題。
4.探究題目可能很大,但不要求學(xué)生作出全面深入的結(jié)論,只要談及一方面,掌握探究方法即可。
。ㄈ┳晕覝y(cè)評(píng)
1.下面一段話中橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)是()
A.眼光勇氣毅力
B.勇氣毅力眼光
C.毅力勇氣眼光
D.眼光毅力勇氣
實(shí)驗(yàn)的過(guò)程不是毫無(wú)選擇的測(cè)量,它需要有小心具體的計(jì)劃。特別重要的,是要有一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),以作為整個(gè)探索過(guò)程的向?qū)АV劣谶@個(gè)目標(biāo)怎樣選定,就要靠實(shí)驗(yàn)者的判斷力和靈感。一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)需要的是___和____。由此我們可以了解,為什么基本知識(shí)上的突破不是常有的事情。我們也可以了解,為什么。
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