2022年教師節(jié)表彰會上校長發(fā)言稿范文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的2022年教師節(jié)表彰會上校長發(fā)言稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)表彰會上校長發(fā)言稿1
各位老師、各位來賓、同學(xué)們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師；向拼搏進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫助學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示深深地謝意！
正是因?yàn)槟銈兊男燎谂�、無私奉獻(xiàn)，財(cái)科學(xué)校才有了今天注會權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽(yù)，成為注會培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過，人才多是梯上來。
回首財(cái)科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會到，正是由于財(cái)科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財(cái)科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財(cái)科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機(jī)遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財(cái)科從一棵精心呵護(hù)的樹苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌?/p>
財(cái)科老師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績，我們也更加深刻認(rèn)識到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。
如今的財(cái)科學(xué)校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職老師，強(qiáng)大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的重要保障，成為推動學(xué)�？缭桨l(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和不竭動力！本固才可枝繁葉茂，強(qiáng)師才能桃李爭妍。
面對未來眾多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅(jiān)守“培養(yǎng)注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚(yáng)“開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、勇往直前、永不放棄”的財(cái)科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新，堅(jiān)持以學(xué)員通過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養(yǎng)注冊會計(jì)師高端人才積極做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊(duì)伍建設(shè)的成績會更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會更加優(yōu)良，將會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)高端人才。最后，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節(jié)闔家歡樂，萬事如意！
教師節(jié)表彰會上校長發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第38個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時也認(rèn)識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的�！�
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
教師節(jié)表彰會上校長發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會的全體同志們：
你們好！
在今天這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。
“教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現(xiàn)在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計(jì)的人才，推動著人類的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。
然而，當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負(fù)，甚至還可能會經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻(xiàn)無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團(tuán)。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗(yàn)收工作組的到來，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，內(nèi)容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗(yàn)收合格，并獲得檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動了全體教職員工的能動性，形成了辦學(xué)合力，增強(qiáng)了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強(qiáng)了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟(jì)；今天，我們攜手并進(jìn)；明天，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報(bào)三春之暉！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會上校長發(fā)言稿4
各位老師、同志們：
大家下午好！
今天，學(xué)校召開會議隆重慶祝第38個教師節(jié)。剛才，我們共同見證了一年來廣大教師在各個方面取得的喜人成果，一起傾聽了幾位教師代表分享的教書、治學(xué)、育人的真摯感言，在此，我代表學(xué)校黨委、行政向全校教職員工致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示崇高的敬意！向受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀！
近年來，我校廣大教師在教書育人的道路上辛勤耕耘，在科學(xué)研究的征途中奮力探索，用心血和汗水、學(xué)識與智慧，培育出豐碩的成果。剛才受到表彰的各位老師就是學(xué)校各方面工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀代表。他們或老驥伏櫪，甘守講臺，一心教學(xué)譜寫育人詩；或風(fēng)華正茂，醉心科研，攻堅(jiān)克難傲立學(xué)術(shù)前沿；或立德樹人，愛生如子，以身治教盡顯仁師風(fēng)范。正是因?yàn)橛辛藦V大教師的默默堅(jiān)守、辛勤耕耘，潛心教書、精心育人，才有了陜西師大今天的輝煌成就。在此，我要向全校教職員工道一聲：辛苦了！衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn)！
我國社會發(fā)展走到今天，發(fā)展和改革高度融合，發(fā)展前進(jìn)一步就需要改革前進(jìn)一步，改革不斷前進(jìn)也能為發(fā)展提供強(qiáng)勁動力。經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此，教育發(fā)展也是這樣。去年11月，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，這是國家加強(qiáng)高等教育的又一重大舉措，也是當(dāng)前和今后一段時期高等教育發(fā)展改革的行動綱領(lǐng)。它為中國高校沖刺國際前列、打造一流大學(xué)吹響了“沖鋒號”。形勢追人，時不我待，面對兄弟高校特別是同類高校的發(fā)展勁頭，陜西師大在教育改革的大潮中如何站穩(wěn)腳跟，如何彰顯特色，如何爭創(chuàng)一流，都是我們要思考的問題。“國將興，必貴師而重傅”，教師是立教之本、興教之源，教師就是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的源動力，是深化各項(xiàng)教育改革的生力軍，是推進(jìn)學(xué)校向高水平大學(xué)邁進(jìn)的建設(shè)者。我們只有緊抓教師隊(duì)伍建設(shè)這個根本，把促進(jìn)教師全面發(fā)展作為當(dāng)前事業(yè)最重要的基礎(chǔ)工作，才能爭取發(fā)展機(jī)遇，搶占發(fā)展高地。教育部確定今年教師節(jié)的.主題是“甘守三尺講臺，爭做四有老師”，我想，這是我們?nèi)w教師應(yīng)該共同遵循的準(zhǔn)則。借此機(jī)會，我想結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就做好“四有”教師、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，與在座的老師們交流幾點(diǎn)想法。
第一，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念
作為師范大學(xué)，我們擔(dān)負(fù)著“教教人之人，育育才之才”的光榮使命。育人先要正己，己正才能育人，廣大教師要自覺加強(qiáng)對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；要把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作的全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé)，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，積極引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀。
學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)意識形態(tài)工作的責(zé)任，做好對教師，特別是青年教師、留學(xué)歸國教師的思想政治教育，引導(dǎo)教師守好政治、法律、道德三條底線；加強(qiáng)教育陣地管理，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”；加強(qiáng)教師的職前教育、入職培訓(xùn)和職后提高，幫助教師樹立正確的職業(yè)觀、事業(yè)觀和價值觀。
第二，堅(jiān)持立德樹人，崇尚以德立身
“師者，人之模范也�！边@個模范應(yīng)該是道德上的模范、情操上的模范、責(zé)任上的模范。一個好的老師應(yīng)該帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華民族傳統(tǒng)美德，時時刻刻注意自己的言行舉止，率先垂范、以身作則，把正確的道德觀和價值觀傳授給學(xué)生，以德施教、以德立身；一個好的老師應(yīng)該有高尚的情操和深厚的修養(yǎng)，面對是非、曲直、善惡、義利、得失等問題時，胸中自有丘壑，不媚俗、不低俗，堅(jiān)守人格底線、守望精神家園；一個好的老師應(yīng)該把教好書育好人作為自己的責(zé)任與追求，并把這種責(zé)任落實(shí)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理中去，不忘初心、潛心育人，使自己成為學(xué)生成長道路上的好朋友和引路人。為此，學(xué)校將進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極推進(jìn)師德宣傳制度化、常態(tài)化，深化教師綜合評價體系改革，在全校形成崇尚師德的良好氛圍。
第三，勤修教學(xué)內(nèi)功，提升培養(yǎng)質(zhì)量
知識儲備不足、視野不夠、教學(xué)能力欠缺，就無法承擔(dān)得起教書育人的重任？在全球化、現(xiàn)代教育技術(shù)飛速發(fā)展的今天，學(xué)生獲取信息條件更加便利，因此，這就要求廣大教師要時刻站在知識發(fā)展前沿，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己；要樹立先進(jìn)的教育理念，勇于投身教育改革創(chuàng)新實(shí)踐，著眼培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，切實(shí)提高人才培養(yǎng)水平。
從學(xué)校層面來講，要進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展，通過信息化教學(xué)改革，不斷推進(jìn)教育教學(xué)方式變革；通過加強(qiáng)名師培育和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，力求在重大教改項(xiàng)目和教改成果上取得新突破；通過開展各種形式的賽教、培訓(xùn)，加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，切實(shí)提升教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平；通過開展教學(xué)終身成就獎、教書育人先進(jìn)個人、教學(xué)標(biāo)兵、好導(dǎo)師評選等活動，推選出一批深受學(xué)生愛戴擁護(hù)的名師。
第四，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，勇于開拓創(chuàng)新
統(tǒng)籌開展“雙一流”建設(shè)，是國家教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。對于我們這樣一所以教師教育為主要特色的師范大學(xué)來講，要看到近些年來學(xué)校辦學(xué)取得的成績，更要清醒認(rèn)識到高等教育發(fā)展格局大變化的新形勢下我們所面臨的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校正處于深化綜合改革、推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅(jiān)爬坡階段，必須知難而進(jìn)，蓄勢追趕。蓄勢追趕，必須直面學(xué)校發(fā)展的困難和瓶頸，比如在學(xué)科建設(shè)方面，我校高水平學(xué)科還比較少，學(xué)科優(yōu)勢和特色不夠明顯；學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，應(yīng)用學(xué)科及新興交叉學(xué)科發(fā)展緩慢，解決國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題的能力還比較弱，學(xué)科聲譽(yù)有待進(jìn)一步提升；學(xué)科之間聯(lián)系不夠緊密，跨學(xué)科平臺建設(shè)滯后，學(xué)科的交叉融合和優(yōu)化有待升級，亟待整合與形成優(yōu)勢的學(xué)科群。蓄勢追趕，必須堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善體制機(jī)制，增強(qiáng)軟實(shí)力，解決硬問題。對于廣大教師來講，要一步增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，樹立校興我榮的意識，把推動學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科發(fā)展的責(zé)任擔(dān)在肩上；要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識、準(zhǔn)確把握辦學(xué)目標(biāo)中“教師教育特色”“綜合性”“研究型”的具體含義，明確使命擔(dān)當(dāng)；要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)志向，瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)前沿，勇于創(chuàng)新，敢于突破，追求卓越，有拿大項(xiàng)目、出大成果的氣魄與能力，目標(biāo)指向國內(nèi)一流甚至世界一流，力爭推出一批高水平、有影響力的科研成果；要讓自己的研究志趣符合學(xué)科發(fā)展趨勢，適應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重大關(guān)切及需求，不斷提升服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、承擔(dān)和解決國家重大理論與現(xiàn)實(shí)問題的能力。
最后，祝愿老師們身體健康、工作順利、闔家幸福，萬事如意！節(jié)日愉快！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會上校長發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第38個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!
十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地�；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時光，我很滿足，也很驕傲!因?yàn)�，我和自己的學(xué)生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。
近年來，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
我來自xx鎮(zhèn)中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值，也感到很榮幸，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�尊重知識、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數(shù)年的校長工作中，我感到很充實(shí)，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事。近年來，各個學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動，把評價細(xì)則及辦法落到實(shí)處;切實(shí)搞好教研工作，配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
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