十佳青年教師發(fā)言稿4篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的十佳青年教師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
十佳青年教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能代表十佳青年教師在這里發(fā)言，首先向在過(guò)去的時(shí)間里指導(dǎo)關(guān)心我們工作生活的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作、給予我們熱情幫助的全體老師們表示衷心的感謝與崇高的敬意！
這次榮獲“十佳青年教師”稱(chēng)號(hào)，對(duì)我們而言，不單是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)！
作為一名青年教育工作者，我們要牢記使命，把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，作為自己的座右銘和行為準(zhǔn)則。要以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，不斷提高師德修養(yǎng)。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，自覺(jué)地用新知識(shí)、新技能充實(shí)自己，積極探索教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教書(shū)育人能力，努力創(chuàng)造新的、更大的業(yè)績(jī)。
在工作中，我們積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也取得了一些小小的成績(jī)，工作能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、才華特長(zhǎng)以及待人處世的`技巧都是評(píng)斷一個(gè)人的參照，只要我們積極地去嘗試，只要付出，收獲的就是受益一生的財(cái)富。在過(guò)去的工作中，我們成長(zhǎng)很快，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)日益豐富，思想更為成熟，同時(shí)，“十佳青年教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)無(wú)形中成為我們的壓力和動(dòng)力，我們會(huì)時(shí)常要求自己的言行舉止能符合一個(gè)十佳青年教師的標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們是最好也是最有效的監(jiān)督。
人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！我們會(huì)腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎地做人，不懈奮斗，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接風(fēng)雨的洗禮，同時(shí)也請(qǐng)大家相信我們，你們期望的目光將是我們努力奮斗的源源動(dòng)力。
最后祝愿今天的演出圓滿(mǎn)成功，祝愿全體師生，工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們東寶中學(xué)蒸蒸日上，欣欣向榮！謝謝大家！
十佳青年教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能代表十佳青年教師在這里發(fā)言，首先向在過(guò)去的時(shí)間里指導(dǎo)關(guān)心我們工作生活的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作、給予我們熱情幫助的全體老師們表示衷心的感謝與崇高的敬意！這次榮獲“十佳青年教師”稱(chēng)號(hào)，對(duì)我們而言，不單是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)！作為一名青年教育工作者，我們要牢記使命，把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，作為自己的座右銘和行為準(zhǔn)則。要以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，不斷提高師德修養(yǎng)。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，自覺(jué)地用新知識(shí)、新技能充實(shí)自己，積極探索教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教書(shū)育人能力，努力創(chuàng)造新的、更大的業(yè)績(jī)。在工作中，我們積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也取得了一些小小的.成績(jī)，工作能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、才華特長(zhǎng)以及待人處世的技巧都
是評(píng)斷一個(gè)人的參照，只要我們積極地去嘗試，只要付出，收獲的就是受益一生的財(cái)富。在過(guò)去的工作中，我們成長(zhǎng)很快，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)日益豐富，思想更為成熟，同時(shí)，“十佳青年教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)無(wú)形中成為我們的壓力和動(dòng)力，我們會(huì)時(shí)常要求自己的言行舉止能符合一個(gè)十佳青年教師的標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們是最好也是最有效的監(jiān)督。人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長(zhǎng)。現(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！我們會(huì)腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎地做人，不懈奮斗，百尺竿頭，更進(jìn)一步！我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接風(fēng)雨的洗禮，同時(shí)也請(qǐng)大家相信我們，你們期望的目光將是我們努力奮斗的源源動(dòng)力。最后祝愿今天的演出圓滿(mǎn)成功，祝愿全體師生，工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們東寶中學(xué)蒸蒸日上，欣欣向榮！
謝謝大家！
十佳青年教師發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
感謝大家對(duì)我的信任和關(guān)愛(ài)，使我能有機(jī)會(huì)步入我�！笆亚嗄杲處煛钡男辛�。這種對(duì)我工作的充分肯定，真讓我倍感榮幸！
回顧兩年來(lái)的工作，假如還算我在教學(xué)上有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話(huà)，這也是領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助的結(jié)果。在我的周?chē)�，有一班知人善任、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)，有一支勤勤懇懇、恪盡職守的.教師隊(duì)伍，有一群蓬勃向上、求知若渴的可愛(ài)學(xué)生。在這種氛圍的驅(qū)使下，我不敢有點(diǎn)滴的懈怠和絲毫的放松，更不敢稍有敷衍，而只能代之不進(jìn)則退的緊迫和默默無(wú)聞的埋頭苦干。尤其進(jìn)入初三以來(lái)，為使我校語(yǔ)文成績(jī)能有新的起色，我們語(yǔ)文組都傾注了全部的精力，而作為備課組長(zhǎng)的我，更感到肩上擔(dān)子的沉重，每備一節(jié)課，我都精心準(zhǔn)備；每出一套卷，都多方查閱資料；每遇一道難題，我更是悉心請(qǐng)教。
教學(xué)之外，我還兼任學(xué)校的新聞報(bào)道工作，只要學(xué)校派給我的寫(xiě)作任務(wù)，不管難度多大，我都會(huì)盡快盡好地完成，也曾有幾篇拙作在報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)播出。今后我一定再接再厲。
今天你們把這份殊榮給了我，深感慚愧的同時(shí)又倍添幾分欣喜。此時(shí)的我，再?zèng)]有了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)，沒(méi)有了“夜雨無(wú)處話(huà)凄涼”的辛酸，有的只是榮譽(yù)帶給我的鼓勵(lì)和鞭策，以后的日子我只有以加倍的努力、奮發(fā)的工作，和大家一起為76中的發(fā)展竭盡所能。
再次感謝大家。
十佳青年教師發(fā)言稿4
各位老師：
上午好！首先感謝我們數(shù)學(xué)組能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。學(xué)校要我們講講教育的理想，關(guān)于教育的理想網(wǎng)上書(shū)上有很多的描述，但這些離我們都很遠(yuǎn)。今天我想講講我的真實(shí)想法，我覺(jué)得要實(shí)現(xiàn)教育的理想必須有理想的教育和理想的教師。
記得念高中時(shí)，老師讓我上講臺(tái)講一個(gè)問(wèn)題，講完后，老師給我這樣的一個(gè)評(píng)價(jià)“講得很清楚，將來(lái)當(dāng)老師蠻好”，這句話(huà)鼓勵(lì)了我成為一名教師，浙大畢業(yè)后非師范的我選擇了從事教育工作，做了老師后我的理想是成為學(xué)生心中理想的教師。
上課記得剛進(jìn)入杭高時(shí)，我聽(tīng)了許紀(jì)傳老師的課，覺(jué)得理想的教師就應(yīng)該象許老師一樣把課上好。于是我瘋狂地聽(tīng)課，同時(shí)數(shù)學(xué)組老師給了不少校內(nèi)外上公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，在他們的幫助下，我得到了較大的進(jìn)步。我獲得了杭州市20xx年參加工作的教師公開(kāi)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，xxxx年杭州地區(qū)青年教師公開(kāi)課比賽獲一等獎(jiǎng)。
解題記得帶第一屆學(xué)生時(shí)，經(jīng)常有題目想了半天想不出來(lái)，去請(qǐng)教鄭老師，他馬上能做出來(lái)，很受刺激，覺(jué)得理想的教師就應(yīng)該象鄭老師這樣解題能力強(qiáng)。于是我瘋狂地做《數(shù)學(xué)精編》等參考書(shū)，有幸的是我第二屆學(xué)生是理科實(shí)驗(yàn)班和地區(qū)班，與這群優(yōu)秀的學(xué)生搞數(shù)學(xué)競(jìng)賽讓我真正地體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)。
愛(ài)校愛(ài)生當(dāng)我看到丁老師的《我愛(ài)杭高》時(shí)，我被他對(duì)杭高和學(xué)生的.摯愛(ài)所感動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)到周老師在高三教師動(dòng)員會(huì)上那句“為杭高的榮譽(yù)而戰(zhàn)”時(shí)，我被杭高老師學(xué)校榮譽(yù)感所震撼，覺(jué)得理想的教師就應(yīng)該熱愛(ài)自己的學(xué)校和學(xué)生。記得某校剛剛擴(kuò)建時(shí)，一位老師在我面前吹噓“我們學(xué)校方圓200多畝（吹大了一半），錢(qián)塘江是我們的護(hù)校河�！蔽荫R上回道：“我們學(xué)校方圓200多海畝（沒(méi)這個(gè)單位，氣氣他），西湖是我們的游泳池。”當(dāng)我和我的同事參加招生咨詢(xún)時(shí)，遇到優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，那種感覺(jué)就象當(dāng)年追我愛(ài)人的感覺(jué)一樣，使出渾身解數(shù)為杭高爭(zhēng)取這些優(yōu)秀的學(xué)生。有時(shí)更讓我感動(dòng)是我們學(xué)生的杭高情結(jié)，有位學(xué)生曾經(jīng)告訴我，他在大學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué)欣賞課時(shí)，老師說(shuō)：“在坐同學(xué)有沒(méi)有來(lái)自杭州的，朱自清這篇文章是在杭州的一所中學(xué)里寫(xiě)的。”學(xué)生說(shuō)：“我是。”，老師問(wèn)：“那你知道杭州一中嗎？”
學(xué)生說(shuō)：“不好意思，我就是這所學(xué)校畢業(yè)的，現(xiàn)在叫杭州高級(jí)中學(xué)�！睂W(xué)生說(shuō)那一刻，所有的目光對(duì)著他，驚訝的，羨慕的，那一刻是他大學(xué)四年最光榮的時(shí)候。xxxx年中國(guó)人民大學(xué)新聞系（人大新聞排名全國(guó)第一）在浙江招了2名學(xué)生一位是柏瑩（670分）另一位是許藝謙（665分）。當(dāng)人大的老師問(wèn)他們都來(lái)自杭州時(shí)，他們說(shuō)：“是的，而且都來(lái)時(shí)一所學(xué)校杭高，而且還是一個(gè)數(shù)學(xué)老師的兩個(gè)課代表�！焙侔噩搧�(lái)杭高看我，告訴我，她在介紹自己的母校時(shí)說(shuō)：“我來(lái)自杭州，杭州是天堂，而我的母校杭高在當(dāng)?shù)乇环Q(chēng)為天堂中的天堂，每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，櫻花綻放…”她說(shuō)那一刻她的腦海里全是杭高的景象，那一刻她看到臺(tái)下的許藝謙最感動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)后非常感動(dòng)，回家在我的博客寫(xiě)了一篇《回憶我的12班》其中結(jié)尾是這樣的“xxxx－xxxx年我?guī)У睦砜茖?shí)驗(yàn)班這是一群很優(yōu)秀的孩子，作為這個(gè)班的班主任我為之傾注了我全部的心血、情感和智慧。我努力把他們從初中畢業(yè)生培養(yǎng)成大學(xué)生，而他們也見(jiàn)證我從一個(gè)男生成長(zhǎng)為一名年輕的父親。記得他們畢業(yè)那天，他們?nèi)w起立，高呼三遍：“謝謝您費(fèi)老師，謝謝您費(fèi)老師，謝謝您費(fèi)老師�！蔽腋袆�(dòng)了，我再也無(wú)法保持一個(gè)不落淚的男子漢形象了。畢業(yè)后好幾天，當(dāng)我看到空空的12班教室，我心里也空蕩蕩的，忽然有一天那個(gè)教室又人頭攢動(dòng)了，我努力望去尋找你們的身影，但卻是一張張陌生的臉，費(fèi)老師又想你們了。后來(lái)我把這句話(huà)寫(xiě)在網(wǎng)上，有一個(gè)學(xué)生回到：“能被老師永遠(yuǎn)記得的學(xué)生是幸福的學(xué)生，能被學(xué)生永遠(yuǎn)記得的老師是幸福的老師，相信我們彼此都是幸福的�！币灿袑W(xué)生這樣留言“時(shí)間沒(méi)有界限，正如風(fēng)景沒(méi)有季節(jié)，逝去歲月，回眸相望，記憶會(huì)成長(zhǎng)為思念。”
責(zé)任心昨天下午王建勛老師提早來(lái)這兒準(zhǔn)備晚會(huì)，她把8班象孩子一樣托付給我和其他任課老師，千叮嚀萬(wàn)囑咐。我常常被一些班主任的責(zé)任心感動(dòng)，覺(jué)得一個(gè)理想的教師應(yīng)該是一個(gè)有責(zé)任心的老師，去年的高三是我第三屆（也可能是我班主任的關(guān)門(mén)弟子）班主任畢業(yè)班，畢業(yè)留言中有這么一句話(huà)（至今我不知道是哪位孩子的）：“費(fèi)老師如果你還沒(méi)結(jié)婚，我想要嫁給你，不是你長(zhǎng)得帥，而是你做事的態(tài)度和責(zé)任心，對(duì)教育的激情和熱忱讓我敬佩不已。但是如果你還沒(méi)結(jié)婚，我也不能嫁給你，因?yàn)槲沂莻�(gè)男生，我要努力做一個(gè)像你一樣有責(zé)任心，奮斗的男人。你說(shuō)，我們可以忘記你，但希望不要忘記杭高，離開(kāi)后要尊重杭高，維護(hù)杭高，宣傳杭高，為母校爭(zhēng)光。但我要說(shuō)，我們不會(huì)忘記杭高，更不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏覀冃闹械暮美蠋��！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我結(jié)婚了，但看到前一句還是很激動(dòng)，雖然我算不上好老師，但看到后一句還是很感動(dòng)。
直到今天，在我們數(shù)學(xué)組里，上課比我好的老師有很多，解題能力比我強(qiáng)的老師有很多，在杭高比我更有責(zé)任心，對(duì)杭高感情更深的老師有很多，我也不是一個(gè)理想的教師，理想的教師也許我終身追求都無(wú)法達(dá)到，但我一直在努力，因?yàn)槲沂冀K相信我們每個(gè)老師在追求做一個(gè)理想的教師的時(shí)候，杭高必將會(huì)成為一所理想的學(xué)校，那么我們的教育理想也將實(shí)現(xiàn)！謝謝！
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