關(guān)于老師的檢討書
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編收集整理的關(guān)于老師的檢討書，希望對大家有所幫助。
關(guān)于老師的檢討書1
尊敬的XX老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒。唐的行為。平時對這件事的認識不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的.同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！
檢討人：您的學(xué)生
關(guān)于老師的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的`錯誤。只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學(xué)生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于老師的檢討書3
您好！
我是向老師表達我的錯誤的，這一次的事情是我的錯誤，本來我在上課時聽音樂就非常的不對，在您批評我的時候，我竟然還用非常惡劣的態(tài)度跟您頂嘴，我真是罪過太大了，都是我當時腦子不清醒，才會做出那般的事情。
在您的課堂上我實在是心情不好，這才沒有心情聽您的講課，才選擇了去聽歌消解一下自己的難受。本來我以為我還算是有藏住的，但是還是被您發(fā)現(xiàn)了，當時您非常的生氣，當場就對我進行了嚴厲的批評，還說要請家長。那個時候我也有些急了，于是有些話都沒有經(jīng)過我的腦子就蹦出來嚇壞了老師，當時我看到老師氣哄哄的走了，我還感覺有些開心，但是之后我就開始后悔，感覺到自己錯了。我知道如今跟老師道歉實在有些太晚了，不過我還是希望向老師表明我的態(tài)度，我當時真的不是有意要氣您的。在當時那個情景下我也是有些慌亂，才這般口無遮攔的跟您頂嘴，我還是希望老師可以看在我之前都有很認真的學(xué)習的份上，原諒我這一次的錯誤�，F(xiàn)在我是發(fā)自內(nèi)心的想要求得諒解，就懇請老師可以明白我的真心。
本來我作為學(xué)生就是應(yīng)該要在課堂上好好接受知識，將老師講的那些知識都記在腦子里，但是我卻無心學(xué)習，還用聽音樂來緩解我自認為無趣的課堂。殊不知，老師講的那些知識才是精華，是需要仔細去回想的。而我竟然還在老師來提醒我的時候?qū)蠋煇赫Z相向，完全沒有一個學(xué)生的樣子，這是我的錯誤，我需要好好改正。我如今是將自己在這件事情上的錯誤都好好分析了，但是我不知道自己的分析是否有缺漏之處，就希望老師可以向我提出來，好讓我全都改正，讓我可以重新成為一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。
老師您一定不要在生氣了，畢竟由于我這般的`錯誤而生氣這是相當不值的，現(xiàn)在的我還需要您可以多多對我進行提點，這才能夠讓我在正確的道理上不斷前行。我已經(jīng)反思過自己的行為了，也知道這一次是我的不好，我會承受來自您的任何懲罰，唯一想要的就是老師可以不要再生氣了。我想將我的手機與耳機一同上交給您，這樣我一定是不會在出現(xiàn)違反課堂的事情了，更能表示我的決心。
最后，我再次就自己的錯事懇求老師的原諒，我會好好管束自己的，堅決不讓自己再出現(xiàn)這樣的情況，尤其是老師您的課堂我必定打足萬分的精神來聽課學(xué)習，再也不要老師為我擔心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于老師的檢討書4
尊敬的老師：
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來接受教育的.而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師.對老師相當?shù)牟蛔鹁?甚至用手指老師.這完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn).更是給學(xué)校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩.. 木受繩則直，金就礪則利所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務(wù).經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。 我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說知錯能改.善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的.錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。 所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤， 犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長.辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)(寫班級名)，爭當一名作風優(yōu)良，學(xué)習踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
姓名
日期
關(guān)于老師的檢討書5
尊敬的老師：
您好!我知道從小老師就教我們要尊師重道，我卻沒有做得，對不起，我頂撞了您，我知道這種行為是很不道德、不文明的行為，我更知道自己犯了一個不可饒恕的錯，害您傷心了，辜負了您教導(dǎo)，對不起。
回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應(yīng)該了。
此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟�？梢哉f，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。
如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監(jiān)督。
第二，我要認真學(xué)習，以優(yōu)異成績回報老師的`辛勤教育。
第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。
最后，此次錯誤實在是不應(yīng)該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細心，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。我一定會努力學(xué)習，做一個有道德、尊師重道的好學(xué)生，不再讓老師傷心了。
此致
敬禮！
關(guān)于老師的檢討書6
請允許我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺，在此引用我當時班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”
我錯了，脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉；長大以后是王老師慣我，那是因為她對小朋友的關(guān)愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀！
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，亂發(fā)脾氣就更不對了。
有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發(fā)脾氣，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻X。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時不說我認識王老師。雖然也是不對，但總是好一點吧！可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當作了王老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。
該打，該打，王老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學(xué)生，我一直沒有意識到，但當我失去的時候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及，如果上天能夠給我重來一次的機會，我一定會每天哄王老師開心，如果非要加一個期限的'話，我希望是10000年。
我錯了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。
老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對差生格外的疼愛、關(guān)愛、溺愛。我卻利用了王老師的善良達成自己不可告人的秘密。其實我一直很滿意王老師哄我的方式，但是每當我看到電視上有新的哄人方式時，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺。這實在對王老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫，但是因為我的劇本準備不足，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間。所以說我只付出了很小的努力，就換來了王老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪？我就是犯“賤”（此處為著重強調(diào)）
我錯了，挑剔老師已經(jīng)十分不對了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。
其實大部分的時候時候是我不對，（錯了，說錯了，掌嘴），我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉，要不說我傻哪！簡直有點不知天高地厚�！袄蠋熓怯脕碜鹁吹摹辈皇怯脕砥圬摰�，我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度。這也難為王老師了，不過也進一步證明王老師是天下最好的老師，是中華人民共和國，不，是中國自有文明以來，5000年中最偉大的老師。我對王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯了，要老師道歉已經(jīng)最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。
俗話說“事不過三”。每個人的忍耐都是有限度的，王老師的忍耐力真可以說是舉世無雙，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏、風魔小太郎都只能自嘆不如。記得在1300年前，我的15世輪回之前，我有興見到了當時很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來對徒弟格外的嘮叨。沒想到，怎么也沒想到，王老師能夠忍耐我的脾氣長達4年2個月零23天，累計次數(shù)上千次。可見王老師的耐性真是前無古人、后無來者。而我這個天下此
關(guān)于老師的檢討書7
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：非常抱歉，請原諒我的.任性。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致：
非常抱歉！
檢討人：XX
20xx年5月16日
關(guān)于老師的檢討書8
尊敬的何老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會一些生存的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習、生活失去了信心，對未來感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應(yīng)當感激您的.，只是之前的我太膚淺了…
現(xiàn)在我想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。————做一個合格的學(xué)生。
何老師、母親節(jié)快樂。愿您健康平安。
檢討時間：
關(guān)于老師的檢討書9
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
我非常羞愧，做為班級一員。應(yīng)該尊重老師，有什么事應(yīng)該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的`同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了班級規(guī)定，再次，我這種行為還在班級同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了班級的形象。
我本應(yīng)該聽從老師安排，服從老師，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于班級的學(xué)風老師是多么重視班風和紀律。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守班級規(guī)定，聽從老師安排，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
望老師能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
關(guān)于老師的檢討書10
尊敬的施老師：
您好！
看到這次的語文分數(shù)，我非常難過。我讓您失望了，讓媽媽失望了；更加辜負了我對你們的承諾。
回到家我認真地查看了我錯誤的`地方，基礎(chǔ)和閱讀不應(yīng)該的失分太多了；這和我平日里馬虎態(tài)度不認真是有必然聯(lián)系的。一些練習冊上的題目我都失分，我現(xiàn)在很后悔在本該復(fù)習的日子里我輕松對待，所以現(xiàn)在就只能萬分后悔。作文這次失分太多，我一味想著套《少年朋友》卻忽視了《友誼》的要求和點題。
這次教訓(xùn)我一定會牢牢地記住，在以后的學(xué)習生活中，時刻提醒自己，不忘恥辱，努力做到向媽媽向施老師的承諾！
關(guān)于老師的檢討書11
x老師您好：
我是學(xué)生XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己錯誤行為的深刻認識以及改正的決心。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),要嚴格遵守紀律，尊重老師，嚴禁頂撞老師；但是我今天還是由于沖動違反了紀律，經(jīng)過您的教育，現(xiàn)在我知道了這種行為是不對的。所以，我覺得有必要而且也應(yīng)該向您作出這份書面檢討，深刻反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我知道 您非常的生氣�，F(xiàn)在想來，您的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已；我認為是自己平時生活作風太散慢，沒有牢牢記住學(xué)校的規(guī)章制度和老師反復(fù)要求的紀律。為了更好的認識錯誤，也是為了讓您能夠相信 學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認識到紀律的重要。
2.行為上的錯誤：(這個你要自己簡單寫頂撞老師的經(jīng)過。)
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽視對紀律的認識，也可能會犯更為嚴重的錯誤。
對于自己的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，我決心做到以下幾點：
1.向您真誠的認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的.錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向您表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。
3.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事。這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下 這篇檢討，請您提出批評，并希望得到您的原諒。并且向您保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會。 此致 敬禮
學(xué)生：xx-x
xx年x月x日
關(guān)于老師的檢討書12
尊敬的曉月老師：
今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內(nèi)疚，在這里我再次向你說聲：sorry！
痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的'錯。以下是我的“遲到分析報告”：
1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自己比上學(xué)期進步，開心地睡不著�！獩]養(yǎng)成良好的作息習慣，導(dǎo)致今天早上我7點半才起床。
2、今天早上和高三（1）班某同學(xué)一起吃早餐，食物太燙，進食太慢�！o迫感不強，動作不夠快，過高估計自己能力，以為跑回學(xué)校還來得及。
3、經(jīng)過校門口的菜市場，嘴饞的我，買了個木瓜，為了五分錢講價了好久，又耽誤了時間�！姨邌萘�。
4、騎車技術(shù)和跑步速度有待提高�！綍r沒注意鍛煉。
關(guān)于老師的檢討書13
尊敬的老師：
您好! 您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒?
今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學(xué)校里的目的.是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會一些謀生的技能，可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學(xué)習、生活失去了信心，對未來感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢?
何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了… 何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師… 或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應(yīng)當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意�！鲆粋�合格的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
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