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      2. 漢語拼音四聲教學(xué)反思

        時間:2021-06-14 10:50:53 教學(xué)反思 我要投稿

        漢語拼音四聲教學(xué)反思

          學(xué)生一開始接觸韻母四聲都比較陌生,不容易接受。有的學(xué)生到后面拼讀時還要用手來數(shù)聲調(diào)。我想有兩個步驟的訓(xùn)練一定到位。

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          一是剛教單韻母最初接觸四聲時,我們可以結(jié)合課本上小白兔騎車的圖給學(xué)生講了小白兔爬山坡的故事,一邊講一邊畫小白兔爬山的路。星期天,小白兔想到外婆家去玩,因為外婆家很遠,要翻過兩座小山才到。小白兔就騎著摩托車去外婆家了,開始時,小白兔在平地上行駛,心里十分快樂,它一點也不感覺累!痹诤诎迳袭嫵鱿衿降氐牡谝宦暵曊{(diào)并告訴學(xué)生:“我們讀第一聲的時候聲音要平,要響亮!睅燁I(lǐng)讀:一聲高高平又平,再示范讀ɑ的第一聲,學(xué)生跟著練讀。接著往下講小白兔騎車爬山坡的故事:一會兒,小白兔騎到了一座小山前,看著高高的小山坡,小白兔想:這下我得用點力氣才能騎上去了。一邊講一邊又畫像山坡的第二聲聲調(diào),同時,又對學(xué)生說:“小白兔爬山坡要用很大的力氣,而且要騎得快,才能騎上去。所以,我們讀第二聲的時候要快而有力。”領(lǐng)讀:二聲就像上山坡。接著范讀ɑ的第二聲。學(xué)生練讀。繼續(xù)講故事:山坡這段路騎得真累!接下來,小白兔要下山坡了,可下了山坡它馬上又要爬另一個山坡,師邊說邊畫出像下坡又上坡的.第三聲的形狀。繼續(xù)往下講:下坡又上坡這段路可真不好騎,小白兔使了很大的勁才爬上了第二個山。領(lǐng)讀:三聲下坡又上坡,第三聲是最不容易讀好的,所以,小朋友也要使點兒勁才行啊。師范讀ɑ的第三聲,練習(xí)數(shù)遍后,大部分學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確。繼續(xù)講故事:終于,小白兔翻上了第二個山頭,它向不遠處望了望,!外婆家就在前面!于是,小白兔,很輕松地騎車下山坡,外婆正在門口迎接它呢。領(lǐng)讀:四聲就像下山坡。再寫四聲聲調(diào),并范讀。通過講故事來激發(fā)學(xué)生的興趣,又在講故事中滲透了四聲的讀法和寫法,讓學(xué)生輕松學(xué)讀四聲。

          二是在每一次的韻母教學(xué)中,都要扎實訓(xùn)練,例如學(xué)完 a o e的四聲后,把它們的四聲都寫在黑板上,讓學(xué)生順著讀、倒著讀、豎著讀、打亂順序讀。并用手指來畫聲調(diào)。使學(xué)生一看帶調(diào)字母就能一下子讀出來,為下面的拼讀練習(xí)做準(zhǔn)備。

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